文/余浩天

盡管在參觀之余，他們吵吵鬧鬧，但我一開始講解，他們就立刻安靜下來聽我述說有關(guān)這座城市河道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們靈動(dòng)的眼睛閃爍出了萌動(dòng)的眼神，是這座城市河道的迷人之處在深深吸引著他們。

為小學(xué)生講解杭州河道歷史

與小學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)

杭州，河網(wǎng)密布，因水而興。自古以來，杭州就是典型的秀美水鄉(xiāng)，讓無數(shù)游人墨客心生向往。我從小生活在杭州，耳濡目染著“川澤沃衍”“錢塘自古繁華”等佳句，感受著“人間天堂”等美譽(yù)。每天，我們行走在川流不息的杭城大街小巷，鳳山門等城門、賣魚橋等古橋在公交地鐵等喇叭的播報(bào)聲中此起彼伏。但知其然不知其所以然，雖說天天都聽著，但我們不知這些詩句因何創(chuàng)作，這些地名因何而取，我們在急切地探尋著。

我是一名學(xué)生，也是一名文化愛好者?；蛟S是時(shí)常觀看杭州臺(tái)播放的節(jié)目的影響，杭州的古文化我也是略知一二，平時(shí)走到哪總能說上兩句。因此我參加了杭州河道陳列館的假期社會(huì)實(shí)踐，去講解有關(guān)河道的古往今來。

由于有一定文化基礎(chǔ)，這次的講解我也就有著充分的準(zhǔn)備和十足的信心，現(xiàn)場講解更是引經(jīng)據(jù)典、流利順暢、游刃有余。講解對象是比我小八九歲的小朋友，盡管在參觀之余，他們吵吵鬧鬧，但我一講解，他們就立刻安靜下來聽我述說有關(guān)這座城市河道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們靈動(dòng)的眼睛閃爍出了萌動(dòng)的眼神，是這座城市河道的迷人之處在深深吸引著他們。

河道興文明興，而正是因人，水才能興。河道治理作為場館的核心內(nèi)容，也正是應(yīng)當(dāng)隆重介紹的。而這些治理經(jīng)驗(yàn)更貼近生活，比起古代的內(nèi)容小朋友也更加熟悉。當(dāng)然，小朋友只能知道河在現(xiàn)今的模樣而不知以前。當(dāng)今的治理成果為小朋友們所看到，也意味著五水共治的理念在他們心中扎下了根。也正是這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我覺得，傳播五水共治的理念，是我所應(yīng)當(dāng)做的。

小學(xué)生們雖還懵懂年幼，但他們都有一顆渴望知識(shí)的心，希望治水精神能在他們心中永存。杭州河道的秀麗風(fēng)光，是水利起了保一方凈土的作用。讓更多人所知，讓更多人了解杭州河道的古往今來和治理過程，也是我們的使命。我為自己可以傳播知識(shí)而感到榮幸，也為杭州河道的悠久歷史和治理成就感到自豪驕傲！