江蘇 鐘振振

我也談一談我心目當中的礪鋒兄，我想借用《三國志·周瑜傳》南朝宋裴松之《注》引晉虞溥《江表傳》里所記載的程普的一段話：“與周公瑾交，如飲醇醪，不覺自醉。”莫老師不茍言笑，第一次跟莫老師接觸的人都會認為莫老師很嚴肅，不敢跟莫老師親近。但實際上莫老師真的是一壇子醇酒，與莫老師相處久了，相信大家都會醉的。

《莫礪鋒文集》，是我們這個時代學人的一個學術標桿。一開始，鳳凰出版社倪培翔社長就說得非常好，莫老師是我們這一代學人的一個楷模，一個典范。楷模，典范，表現(xiàn)在什么地方？表現(xiàn)在他全方位地代表了我們這一代學人當中的最高成就。這是一把尺。礪鋒兄非常好地繼承了他的老師程千帆教授的學風，就是在扎實的文獻考據(jù)的基礎上做精辟的理論批評。礪鋒兄的學術研究是深入的。他的文風非常嚴謹。但他能做到深入淺出。能做到這一點是非常難的。學術研究，深入就很不容易；深入了以后還能夠淺出，用樸實無華的語言，用大家都能看得懂的語言，把它表述出來，那就更不容易。而礪鋒兄這兩方面都做到了。

再一個，礪鋒兄不但學問做得好，講課也講得好。他講課，語言表達干凈利落，從不拖泥帶水，而且時有幽默。有幾回，我有幸與礪鋒兄同臺作學術講演。一開場我就說，在莫老師之后作講演是一大不幸。因為就像無鹽站在美女面前。其實換一個角度來看，無鹽也未必沒有姿色，對吧？但你跟西施站在一起，那就死定了?？傊?，礪鋒兄是上課上得好，文章也寫得好。我們不少老師，有的能上課，但不善于寫文章；有的能寫文章，但不善于上課。在這一點上，礪鋒兄和他的老師程先生一樣，是全才。程先生在他那一代學者中，才華非常全面。礪鋒兄繼承了程先生的特點，他不僅能寫學術論文，還能創(chuàng)作散文，創(chuàng)作詩歌，也是很全面的。礪鋒兄指導研究生也非常認真敬業(yè)，帶出來的一批批博士、博士后，大多數(shù)也很優(yōu)秀。陶文鵬先生說，讀礪鋒兄的文章，幾乎挑不出毛病來。我想補充說，全面審視礪鋒兄的道德文章，也幾乎挑不出毛病來。他在所有的方面都做得那么完美，是我們這代學人的榜樣。