嘉賓介紹

商曉娜，著名兒童文學(xué)作家。1998年起從事文學(xué)創(chuàng)作至今，先后發(fā)表小說、散文、詩歌等作品一千五百余篇，主要作品有《一年級(jí)的小豌豆》《一年級(jí)的小蜜瓜》《我們班的博客》《絕佳拍檔》《你好，小木耳》《加油！小米啦》等。作品先后登上各大書城暢銷書排行榜，榮獲“年度全行業(yè)優(yōu)秀暢銷書品種獎(jiǎng)”“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”等多項(xiàng)殊榮。她成功塑造了“小木耳”“小米啦”等諸多在當(dāng)代兒童文學(xué)作品中閃閃發(fā)光的人物形象。

作為《人生十六七》雜志名譽(yù)主編，商曉娜老師早在幾個(gè)月前就把檔期預(yù)留出來，期待著與我們?nèi)松呱倌晷侣剬W(xué)校的小營員見面?；顒?dòng)當(dāng)天，上午飛機(jī)剛剛落地的商曉娜飯沒吃，拉著行李就從沈陽南邊的桃仙機(jī)場(chǎng)直奔遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校，穿越了整個(gè)沈陽城。在藝術(shù)中學(xué)前排，同學(xué)們看到她的第一眼，都興奮起來。熟悉她的作品的讀者都知道，她的作品語言清新，構(gòu)思巧妙，總是能抓住讀者心里。那個(gè)通過她的書籍、她的文字認(rèn)識(shí)的一位名家果真就出現(xiàn)在了眼前。開營儀式過后，商曉娜老師就用風(fēng)趣的語言向同學(xué)們講述了自己的少年時(shí)代。

同學(xué)們好奇商曉娜老師是怎么寫好文章的。原來呀，她從小就喜歡寫作和讀書。在她小的時(shí)候，書店柜臺(tái)里的書是不能隨意翻閱的，而且見到一位作家也是非常非常難的。她渴望見到喜歡的作家，也渴望讀更多的書籍。在師范學(xué)校念書時(shí)，她就向《人生十六七》雜志投稿，但是成功不是一蹴而就的，第一次投稿沒有消息，就再試一次，第二次投稿還是沒有消息，就再嘗試一次……

“你們猜猜我有沒有繼續(xù)投稿？”商曉娜老師大聲地問同學(xué)們，同學(xué)們也異口同聲地回答：“有，繼續(xù)投！”沒錯(cuò)，第三次投稿半年后，商曉娜老師的同班同學(xué)拿著雜志告訴她，“你的名字出現(xiàn)在這本雜志上?！?/p>

興奮、歡喜、激動(dòng)……那種復(fù)雜的心情是商曉娜老師寫作之路上展開的萌芽，于是，她繼續(xù)寫繼續(xù)投稿。直到她走上工作崗位，成為一名小學(xué)班主任，她仍然堅(jiān)持寫文章，并且詢問了自己的學(xué)生，“你們相信我能寫書嗎？”“如果我出書了你愿意讀嗎？”

帶著自己的夢(mèng)想和同學(xué)們的期待，她的書真的出版了。最初，商曉娜寫的是青春文學(xué)。后來，她覺得青春文學(xué)不太適合自己。那時(shí)她就想，如果讓從小到大想象力就特別豐富、喜歡胡思亂想的自己，來寫兒童文學(xué)或許會(huì)更適合。有了這個(gè)想法后，商曉娜開始嘗試創(chuàng)作兒童文學(xué)。她希望小讀者們可以在自己的書中找到成長的道路，也希望每一個(gè)孩子都可以在童年里放飛自己的理想，不被任何外界的因素所影響。

在小營員提問互動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們紛紛問她一些關(guān)于寫作的問題，商曉娜老師親切地回答，并生動(dòng)形象地說明。

同學(xué)：你是如何獲得寫作的靈感的？

商曉娜：幻想，相信每個(gè)人都有自己的幻想，我小的時(shí)候就特別愛幻想，曾經(jīng)想到過有一種可以讓人縮小的飲料，喝下去就會(huì)變成拇指大小。而這也就是《我把班長變小了》這本書的靈感。

同學(xué)：寫作的素材來源于哪？

商曉娜：相信大家都看過不少新聞，而我本人的很多故事也是跟新聞息息相關(guān)的。之前在電視上看到有關(guān)二胎政策的新聞，便有了新的想法，可能很多人小時(shí)候都有過這種想法，就是如果家里的爸爸媽媽再要一個(gè)孩子，是不是就不喜歡我了。這也就是我最新的一本書《親愛的陌生人》想要寫的故事。

同學(xué)：你有沒有遇到開頭沒寫好或者寫不下去想放棄的時(shí)候？

商曉娜：從來沒有，因?yàn)槲蚁矚g寫作，就像有的同學(xué)喜歡打游戲，有的同學(xué)喜歡踢足球一樣，喜歡的事哪怕從早坐到晚，也能一直做下去。而文章開始寫之前，一定是已經(jīng)想清楚整個(gè)結(jié)構(gòu)后才下筆，這樣就不會(huì)出現(xiàn)寫不下去的情況。