肖舉

遇到某件從未做過的事，你是否有勇氣去嘗試？一個挫折擋住了你的成功之路，你是否有勇氣去克服？一次失意讓你失望，你是否有勇氣去忘掉？那一刻，原來，我也很勇敢。

驕陽紅似火球，花朵無邊垂頭，大地饑渴犯愁，天上的鳥兒哀傷啁啾。我報的足球訓(xùn)練班，正好今天開課。我忐忑不安地跟著大部隊(duì)走著，我害怕老師，我生怕碰到一個“蠻橫”如鐘馗的老師。好在有幾位同學(xué)在一旁安慰我，我心中的石頭才緩緩地落下了。

我們到了“地獄”，我仿佛看到“鐘馗”在向我招手。我情不自禁地向后退了幾步，但幾個同學(xué)硬是把我拽了過去。其中一個同學(xué)嘲諷道：“你真是膽小如鼠，我們就是為了提高自我的體能，才參加訓(xùn)練的，你本來就體質(zhì)不好，還不想訓(xùn)練，這怎么行？”

聽了那個同學(xué)的話以后，我覺得他說的有道理，便也隨他們來到了老師的面前。

“站好了嗎？下面就開始今天的訓(xùn)練！”

我們第一天訓(xùn)練就要打比賽，這真是難上加難?。∥业男脑缫颜ㄩ_了鍋，心跳都要爆表了。我的雙腿在微微顫動，因?yàn)槲夷懶?，我無能。

兩軍交戰(zhàn)，殺氣騰騰。對方早已越過楚河漢界，鋒芒直指我方球門。壞了，這球離我最近！來不及反應(yīng)，我身不由己，拖動全身的骨頭，向那個皮球沖去。我不敢睜眼，害怕沒攔住球，害怕同學(xué)的嘲笑，害怕……那一刻，我的腳感到了球的力量，它也許被我的表情嚇到了，停止了運(yùn)動。我睜開雙眼，看到了腳下那個臣服于我的球。隊(duì)友都向我豎起了大拇指，我心潮澎湃，原來，勇敢很簡單。

受到隊(duì)友的激勵后，我克服了心里的恐懼，立刻把球傳給了隊(duì)友。我猶如一頭猛虎撲向獵物，向著對方的球門逼近。球被隊(duì)友傳給了我，前方有層層封鎖等著我。對方人數(shù)眾多，而我則是單槍匹馬;對方武器先進(jìn)，而我只有手槍;對方人高馬大，而我身材矮小。但是，此刻的我不會再畏懼困難。我聲東擊西，繞開了對方的封鎖，用盡全身的氣力，把球送進(jìn)對方大門。進(jìn)球時，風(fēng)吹落了我的汗水，真爽！

不知過了多久，比賽結(jié)束，我們這群菜鳥居然贏了！我和同學(xué)們一起擊掌，歡呼雀躍，表情嚴(yán)肅的教練也沖我們豎起大拇指。

原來，我也很勇敢！我戰(zhàn)勝了困難，在困難面前不再膽小如鼠。如果我當(dāng)時沒能擺脫膽小的束縛，不敢沖上前去擋住那一球，那就會發(fā)生一些我不敢想象的事情。我會受到同學(xué)的嘲笑，我會被老師批評，我會越來越膽??！

遇到某件從來沒做過的事，你要大膽去嘗試，這就叫勇敢;一個挫折擋住了你的成功之路，你要咬牙去克服，這就叫勇敢。原來，我也很勇敢！

【點(diǎn) 評】

本文講述了一場精彩的足球比賽，事件的過程中，“我”的心理活動豐富而細(xì)膩，讓讀者清晰地感受到“我”的成長過程。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用比喻的修辭手法，使文章生動具體，耳目一新。

[作者通聯(lián)：湖北仙桃二中八年級 指導(dǎo)教師：林 丹]