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清華美院陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系2019屆碩士研究生畢業(yè)展2018年12月5日于美術(shù)學(xué)院美術(shù)館開幕。作品包括傳統(tǒng)陶瓷、日用陶瓷設(shè)計(jì)、雕塑和裝置等多種藝術(shù)形式，設(shè)計(jì)類型豐富，包括首飾、燈具、紫砂壺等，展現(xiàn)了畢業(yè)生對(duì)陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)中綜合材料的融合運(yùn)用和陳設(shè)裝飾等方面的思考。

《光合作用》系列

作者：楊亙? ?導(dǎo)師：李正安

作者嘗試?yán)霉馀c影的變化所產(chǎn)生的裝飾效果來凸顯骨質(zhì)瓷的透光性美感。

當(dāng)光線受到阻擋時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生影，光與影，就如同陽與陰、正與負(fù)、實(shí)與虛的關(guān)系，相生相伴，相映成趣。

《把記憶折疊之后》

作者：劉慕君? 導(dǎo)師：楊帆

在試圖解決陶瓷首飾使用過程中，經(jīng)常出現(xiàn)的易碎問題時(shí)，作者開始思考：易碎的特質(zhì)不也是陶瓷材料的屬性之一嗎？時(shí)間流逝的痕跡也可以通過破碎的方式呈現(xiàn)。

《融雪》系列

作者：劉慕君? 導(dǎo)師：楊帆

一次作者不小心碰倒了裝著泥漿的杯子，泥漿在桌子上漫漫的流淌開來，濃稠的泥漿，平靜而緩慢的流淌過程，卻恰恰釋放了在那段時(shí)間里，悲傷的情緒。他試圖把這個(gè)瞬間創(chuàng)作出來，金屬是陽光，流動(dòng)的陶瓷是情緒撒出的悲傷。

《觸》系列

作者：劉慕君? 導(dǎo)師：楊帆

與他人相處時(shí)，有太多的摸索與磨合，人和人之間的思維區(qū)別與觀念區(qū)別，使我們像在一個(gè)星球觀察另外一個(gè)星球。溝通的期待與需求迫使我們伸長(zhǎng)自己的觸角，進(jìn)入或者觀察對(duì)方的“星球”。當(dāng)我們開始溝通，一只腳踏入對(duì)方的心境湖泊，可能會(huì)被扎到刺痛，也有可能溫暖舒適，但不可否認(rèn)的是，這種未可知是危險(xiǎn)且美好的。這就是作者在《觸》中想表達(dá)的。

《溫暖的沉降》系列

作者：劉慕君? 導(dǎo)師：楊帆

當(dāng)奔跑成為一種慣性，停下來會(huì)很難，奔跑留下的“腳印”是那么淺，當(dāng)我們回頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)來的路上沒有我們走過的印記。很多時(shí)候停下來才能看清自己身處何方，停下來才能感受到生活的平靜，平靜是溫暖的，是有溫度的，這種狀態(tài)也許沒有奔跑暢快刺激，但停留會(huì)在生活里留下“腳印”，幫我們?cè)诿ＣＢ飞蠈ふ襾硖幣c歸處。

《水鄉(xiāng)》

作者：韓林博? 導(dǎo)師：王輝

這組作品由樹脂與紫砂結(jié)合而成，希望傳達(dá)出作為一名北方人對(duì)紫砂產(chǎn)地宜興這一江南水鄉(xiāng)的獨(dú)特感受。

《棱》

作者：韓林博? 導(dǎo)師：王輝

這組作品由金與紫砂結(jié)合而成，作品形態(tài)猶如巖石棱角分明，而不同材質(zhì)通過對(duì)比和襯托，更好地將兩種材質(zhì)的特性與美感呈現(xiàn)出來。

《多面體》

作者：韓林博? 導(dǎo)師：王輝

這組作品由木頭與紫砂結(jié)合而成，木頭部分可取下，所以作品也可根據(jù)自身需求作容器或花器使用。

責(zé)任編輯：樸添勤