2018年11月24日，近40個“一帶一路”沿線國家和部分國際組織的教育官員、專家學(xué)者等200余人在京進(jìn)行一場主題為“研究、決策與展望”的大型教育對話，以充分發(fā)揮教育科研機(jī)構(gòu)的智力優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，共同助力“一帶一路”倡議。教育部副部長田學(xué)軍出席并講話。

田學(xué)軍指出，這次對話會議是教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)工作5周年座談會和全國教育大會上重要講話精神的重要舉措，也是落實(shí)“一帶一路”倡議的重要國際學(xué)術(shù)交流活動?！耙粠б宦贰背h提出5年來，教育交流合作成果豐碩，其行穩(wěn)致遠(yuǎn)也要靠人文交流特別是教育合作作為重要依托。

田學(xué)軍表示，中國愿與“一帶一路”沿線各國一道，秉持開放合作、互利共贏理念，共同構(gòu)建多元化教育合作機(jī)制，全力打造“一帶一路”教育共同體。本著共商原則，強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)，進(jìn)一步完善“‘一帶一路教育合作2030”;本著共建原則，在學(xué)位學(xué)歷互認(rèn)、合作辦學(xué)、人才聯(lián)合培養(yǎng)、教師發(fā)展和培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動等方面深化項(xiàng)目合作，打造一批骨干項(xiàng)目和亮點(diǎn)工程;本著共享原則，構(gòu)建開放包容、靈活多樣、共同參與的“一帶一路”合作機(jī)制，充分利用新型技術(shù)和手段，合作開展教育研究，產(chǎn)生更多更好的優(yōu)秀成果，加快成果轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)成果共享。

（中國教育報，2018-11-26）