陳韻如

寬闊的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，蔥郁的樹木，碧綠的草坪……組成了我們美麗的校園。但是，最吸引我的，還是位于學(xué)校東北角的小公園。

小公園的中間有個(gè)六邊形的花壇，花壇里栽著各種各樣的花，有月季花、玫瑰花、一串紅、格?；ā荒晁募荆▔秕r花盛開(kāi)，爭(zhēng)芳斗艷。瞧，白的似雪，黃的如金，紅的像火，粉的似霞。這些花，你不讓我，我不讓你，好像在比美似的。

花壇的四周是綠色的草地。小草碧綠碧綠的，好像鋪上了綠色的地毯。在微風(fēng)的吹拂下，小草舒展著嬌嫩的身姿。草地上，一些叫不出名的綠樹挺立著，給小公園增添了幾分生機(jī)。

小公園的邊上栽著一排排桂花樹。桂花樹一年四季披著綠衣裳。每當(dāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)候，校園里到處彌漫著清香，令人心曠神怡。來(lái)到桂花樹下，一朵朵黃色的小花藏在綠葉叢中。雖然不是那么惹人注意，卻散發(fā)著濃郁的香味。難怪人們說(shuō)，桂子花開(kāi)，十里飄香。

我愛(ài)學(xué)校的小公園，它給我?guī)?lái)了美的享受。有機(jī)會(huì)的話，你們可以來(lái)我的學(xué)?？纯?。

【點(diǎn)睛酷評(píng)】

小作者通過(guò)仔細(xì)觀察，按方位順序描寫了學(xué)校小公園的花草樹木。文章重點(diǎn)突出，層次分明。運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法描寫景物，生動(dòng)、形象，字里行間表達(dá)了小作者對(duì)學(xué)校小公園的喜愛(ài)之情。