趙小霞

【文題回放】

在祖國的大江南北，有許許多多我們的同齡人。如果大家彼此建立聯(lián)系、交上朋友，那該有多好！在口語交際中，相信每個(gè)同學(xué)都策劃了如何與遠(yuǎn)方的小朋友開展“手拉手”的活動(dòng)，那么，我們就把自己的想法寫下來，與遠(yuǎn)方的小朋友來一次書信之旅吧！

【寫作指導(dǎo)】

一、整體構(gòu)思

因?yàn)楸舜瞬徽J(rèn)識(shí)，所以我們?cè)诮o遠(yuǎn)方的小朋友寫信時(shí)，應(yīng)該先介紹一下自己，這樣才能彼此了解，拉近你們的距離。介紹的時(shí)候可以寫自己的姓名、地區(qū)、學(xué)校、家庭成員、興趣愛好等。

想要讓對(duì)方感興趣，介紹自己時(shí)可以輕松、幽默一點(diǎn)，寫小朋友感興趣的內(nèi)容和主題。還要寫關(guān)于開展“手拉手”活動(dòng)的想法，說一下開展這項(xiàng)活動(dòng)有哪些好處和意義。最好從你們的生活、學(xué)習(xí)的實(shí)際中尋找主題，選擇既對(duì)自己學(xué)習(xí)有用，又容易實(shí)踐的活動(dòng)，會(huì)讓大家很容易參與其中，感受這項(xiàng)活動(dòng)的樂趣與意義。比如，開展“書寫漢字之美”“春天來了，給過冬的小動(dòng)物一個(gè)干凈的家”“介紹當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)小吃”等主題活動(dòng)。

二、書寫格式

書信與其他文體的一個(gè)重要區(qū)別，就是其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母袷揭?。書信的基本格式為?/p>

1.開頭頂格寫稱呼，還可以加上一定的限定修飾詞，如“親愛的”“尊敬的”等。

2.另起一行空兩格寫問候語。

3.再另起一行空兩格寫正文部分。這是信的主體，可以分為若干段來寫。

4.正文結(jié)束后，換行寫祝頌語。祝頌語一般分兩行，比如“此致”寫在正文下邊另起一行空兩格處，“敬禮”寫在“此致”的下一行，頂格寫。“此致”的后面一般不加任何標(biāo)點(diǎn)，“敬禮”的后面可以加上感嘆號(hào)，也可以不加。

5.最后在右下方寫上寫信人的姓名和寫信的日期。

三、語句修飾

在寫信時(shí)，可以運(yùn)用對(duì)比、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑等寫作手法，也可以運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，使信件更加生動(dòng)、有趣，讓遠(yuǎn)方的朋友讀完會(huì)心一笑。