田富鵬

西北民族大學信息化建設(shè)與服務中心主任

近幾年來，大數(shù)據(jù)在我國迅速發(fā)展，各行各業(yè)都高度重視數(shù)據(jù)挖掘和價值分析。大數(shù)據(jù)時代背景下，高校信息化正從數(shù)字校園建設(shè)逐步向智能化、數(shù)據(jù)挖掘方向發(fā)展。數(shù)據(jù)分析為高校辦學決策帶來新機遇和價值。數(shù)據(jù)作為學校核心資產(chǎn)，對提升大學治理能力與治理水平現(xiàn)代化具有重要意義。

國內(nèi)高校信息化經(jīng)過二十多年發(fā)展，各學校信息化基礎(chǔ)設(shè)施基本完備，業(yè)務應用系統(tǒng)逐步完善，隨之而來產(chǎn)生的業(yè)務數(shù)據(jù)逐漸累積，但在數(shù)據(jù)管理上，各高校面臨的問題一直存在，如數(shù)據(jù)不開放不共享、數(shù)據(jù)孤島依然嚴重，甚至在解決數(shù)據(jù)孤島問題的同時誕生新數(shù)據(jù)孤島，本期《中國教育網(wǎng)絡(luò)》采訪了西北民族大學信息化建設(shè)與服務中心田富鵬主任，共同探討高校信息化建設(shè)以及破解信息孤島的成功實踐。

教育大數(shù)據(jù)探索

《中國教育網(wǎng)絡(luò)》：請介紹西北民族大學以及貴校當前信息建設(shè)狀況？

田富鵬：西北民族大學隸屬于國家民族事務委員會。1950 年8 月正式成立西北民族學院，2003 年4 月更名為西北民族大學。學校地處蘭州市，建有兩個校區(qū)，校園總面積1776 畝，其中西北新村校區(qū)359 畝，榆中校區(qū)1417 畝；學?，F(xiàn)設(shè)有28 個教學單位、3 個獨立建制的科研機構(gòu)。學校扎根西北大地辦大學，始終堅持立德樹人的根本任務，始終堅持為國家戰(zhàn)略和少數(shù)民族、民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展服務，始終堅持把為民族地區(qū)培養(yǎng)“下得去、用得上、留得下、靠得住、干得好”的專業(yè)人才作為使命，已培養(yǎng)各類人才16 萬余人。

學校信息化建設(shè)從2000 年開始起步，2000 年建設(shè)學校的校園網(wǎng)，2005 年實施校園網(wǎng)絡(luò)二期建設(shè)，2006 年實施學校數(shù)字化校園一期建設(shè)項目，2015 年完成無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，2018年實施智慧校園和大數(shù)據(jù)應用建設(shè)項目。

《中國教育網(wǎng)絡(luò)》：“十九大”后教育信息化進入2.0 階段，對此，貴校的信息化建設(shè)采取了哪些做法，又取得了哪些可供分享的實踐經(jīng)驗？

田富鵬：黨的“十九大”后，學校順應新時代、新要求，積極響應推進教育現(xiàn)代化的大形勢，學校黨委和行政領(lǐng)導高度重視，加大了學校信息化建設(shè)投資力度，特別是于2017 年明確提出了建設(shè)學校大數(shù)據(jù)應用的決策。

教育大數(shù)據(jù)應用系統(tǒng)建設(shè)對西北民族大學來說是第一次，系統(tǒng)建設(shè)過程也是一個學習和探究過程。

我們的做法是：一方面走出去，廣泛考察和學習。

我們先后考察過海南師范大學的大數(shù)據(jù)應用項目建設(shè)，深入了解復旦大學、上海大學、同濟大學、湖北農(nóng)業(yè)大學、中南民族大學大數(shù)據(jù)和智慧校園建設(shè)情況，認真聽取兄弟學校的建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)經(jīng)驗。

特別邀請復旦大學宓詠教授給全校副科以上干部做報告，極大鼓舞了全校信息化相關(guān)者的信心。

另外一方面，積極總結(jié)本校既往信息化工作成功經(jīng)驗。

高校信息化建設(shè)不是一天建成，完善的信息化基礎(chǔ)設(shè)施、全面的教育管理信息化數(shù)據(jù)為智慧校園建設(shè)以及大數(shù)據(jù)應用打下基礎(chǔ)。

本校信息化建設(shè)取得的實踐經(jīng)驗，主要包括以下3 點：

1.校園網(wǎng)絡(luò)硬件基礎(chǔ)建設(shè)先行

學校高度重視校園網(wǎng)建設(shè)，歷經(jīng)17年的不斷發(fā)展，目前兩校區(qū)一張網(wǎng)，校區(qū)核心環(huán)網(wǎng)萬兆互聯(lián)，校區(qū)間采用40G 波分設(shè)備進行互聯(lián)，全網(wǎng)雙鏈路，萬兆到樓宇，千兆到桌面；網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)實現(xiàn)兩校區(qū)有線、無線一體化全覆蓋，校園網(wǎng)有線信息點近3.8 萬個，無線AP 近6000 個，注冊用戶為39931 個；峰值在線用戶數(shù)近2 萬人，峰值在線設(shè)備數(shù)近2.5 萬臺 ；三個出口總帶寬12.8G。

2.網(wǎng)絡(luò)信息安全體系建設(shè)做保障

圍繞著“依托技術(shù)優(yōu)勢、規(guī)范管理制度和健全保障體系”的建設(shè)方針，學校正逐步建立起一套比較完整的信息化校園安全保障體系，力爭從網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應用系統(tǒng)和信息資源等多方面保障校園教學、科研和管理信息化應用的正常運行。

在制度方面學校成立了以黨委書記為組長的“西北民族大學網(wǎng)絡(luò)信息安全領(lǐng)導小組”，制定了《西北民族大學校園網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管辦法》黨委發(fā)[2016]42 號、《信息系統(tǒng)安全管理辦法》、《數(shù)據(jù)安全規(guī)范管理辦法》、《網(wǎng)絡(luò)信息安全應急處置預案》、《密碼安全管理辦法》等一系列規(guī)范，保障了網(wǎng)絡(luò)信息安全工作的“有章可循，有據(jù)可查”。

在技術(shù)方面建設(shè)了基于全校統(tǒng)一身份認證系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)Web Portal 和802.1X 實名認證系統(tǒng)、購買了WEB 應用防護系統(tǒng)（WAF）、入侵檢測設(shè)備(IPS)、漏洞掃描系統(tǒng)、流量控制系統(tǒng)（ACE）、虛擬專用網(wǎng)系統(tǒng)（VPN）和綜合運維監(jiān)控管理平臺（RIIL）。

3.學校教育管理全面實現(xiàn)信息化

目前，學校已經(jīng)運行多年的管理系統(tǒng)有：網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)、學生管理系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)、財務管理查詢系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng)等貫穿學生管理、教務管理、網(wǎng)絡(luò)辦公、設(shè)備管理的22 個應用系統(tǒng)，直接支撐著學校的日常運行，已經(jīng)成為不可或缺的信息化平臺。

在對全國兄弟高校大數(shù)據(jù)和智慧校園建設(shè)狀況充分調(diào)研，總結(jié)本校多年信息化建設(shè)成功經(jīng)驗，結(jié)合本校實際情況的基礎(chǔ)上，2018 年經(jīng)過公開招投標，學校最終選擇新華三公司的大數(shù)據(jù)引擎方案，推出“智慧校園及大數(shù)據(jù)應用一期建設(shè)”。

“智慧校園及大數(shù)據(jù)應用一期建設(shè)”圍繞建設(shè)有特色、高水平民族大學奮斗目標，以學校智慧校園建設(shè)與大數(shù)據(jù)應用為契機，努力推進學校信息化建設(shè)水平和應用水平。在現(xiàn)有數(shù)字化校園建設(shè)成就的基礎(chǔ)上，打通各業(yè)務系統(tǒng)間信息孤島，建立學校統(tǒng)一數(shù)據(jù)共享中心和數(shù)據(jù)標準，建立統(tǒng)一身份認證管理平臺，建立個性化信息門戶和移動門戶平臺，通過梳理和再造服務流程，打造學校在線服務大廳，利用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，建設(shè)學校大數(shù)據(jù)管理平臺，通過該平臺對存儲整理后的數(shù)據(jù)進行多維關(guān)聯(lián)分析及挖掘處理，開發(fā)有關(guān)學生預警、校情分析、招生與就業(yè)分析、上網(wǎng)行為分析、網(wǎng)絡(luò)輿情分析等各類大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，為學校管理部門提供技術(shù)數(shù)據(jù)依據(jù)，為學校領(lǐng)導決策分析提供數(shù)據(jù)依據(jù)。

消除信息孤島

《中國教育網(wǎng)絡(luò)》：在高校信息化發(fā)展歷程中，眾多高校信息化建設(shè)從業(yè)者一直致力于能消除信息孤島，最大化利用數(shù)據(jù)價值，在這一方面貴校又是如何做的，取得了哪些成就？

田富鵬：消除信息孤島問題，是一個企業(yè)、一個大學、一個社會面臨的信息化建設(shè)大問題，也是要信息化建設(shè)和應用向前邁進必須解決的問題。

在消除信息孤島方面，我們和其他所有大學一樣，處于逐步摸索過程中。

確立標準、打造平臺、集成數(shù)據(jù)，用制度保障來破解數(shù)據(jù)孤島問題是我們總結(jié)的破解方法。

在這次智慧校園和大數(shù)據(jù)項目建設(shè)中，首先解決了信息標準問題，建立了西北民族大學信息標準。其次建立了學校的數(shù)據(jù)中心和數(shù)據(jù)交換共享平臺。三是集成了現(xiàn)在正在使用的十一個業(yè)務系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，將學校管理方面的人、財、物數(shù)據(jù)集中到數(shù)據(jù)中心，及時同步和更新。四是正在準備制定《西北民族大學管理信息系統(tǒng)管理辦法》，用制度來保障今后新建的系統(tǒng)必須符合我校的信息標準、必須和學校的數(shù)據(jù)中心實現(xiàn)數(shù)據(jù)交換、必須利用學校的統(tǒng)一身份認證系統(tǒng)登錄系統(tǒng)。

在方案實施過程中，我們與學校信息化相關(guān)部門，特別是各業(yè)務部門、新華三公司、以及該公司的當?shù)卮砩桃怨そ尘穹e極打造每一款應用，爭取讓每一個應用功能完善、數(shù)據(jù)準確、使用便捷、界面良好，切實解決學校教師和管理人員日常管理、工作中的實際問題，能夠起到提高效率的作用。

《中國教育網(wǎng)絡(luò)》：貴校最近啟動了智慧校園及大數(shù)據(jù)應用分析培訓工作，該工作是如何開展的，培訓會對學校各業(yè)務部門帶來哪些幫助？

田富鵬：經(jīng)過8 個月的緊張施工與建設(shè)，學校智慧校園及大數(shù)據(jù)應用分析一期項目已基本建設(shè)完成，為讓最終的使用者體會信息化帶來的便利與好處。

信息化建設(shè)與服務中心邀請項目建設(shè)方新華三集團大數(shù)據(jù)技術(shù)有限公司專家對校屬各單位綜合辦公室主任、信息員，馬克思主義學院等13 個學院副處級及以上干部進行了四場培訓。

以干部請假在線審批為例詳細講解如何使用在線審批功能模塊，同時也演示了移動校園APP 的相關(guān)操作。

通過培訓，校屬各單位熟悉了智慧校園及大數(shù)據(jù)應用分析的基本操作，隨著項目即將上線運行，必將提升各單位工作效率，進一步保障學校教學、科研和服務工作順利開展。