古斯塔夫·施瓦布

天和地被創(chuàng)造了，大海漲落于兩岸之間。魚在水里面嬉游。飛鳥在空中歌唱。大地上擁擠著動(dòng)物。但還沒有靈魂可以支配周圍世界的生物。這時(shí)，有一個(gè)先覺者普羅米修斯，降落在大地上。他機(jī)敏而睿智，他知道天神的種子隱藏在泥土里，所以他撮起一些泥土，用河水使它潤(rùn)濕，這樣那樣的捏塑著，使它成為神祇——世界之支配者的形象。為要給予泥土構(gòu)成的人形以生命，他從各種動(dòng)物的心攝取善和惡，將它們封閉在人的胸膛里。在神祇中他有一個(gè)朋友，即智慧的女神雅典娜。她驚奇于普羅米修斯的創(chuàng)造物，因把靈魂和神圣的呼吸吹送給這僅僅有著半生命的生物。

這樣，最初的人類遂被創(chuàng)造，不久且充滿遠(yuǎn)至各處的大地。但有一長(zhǎng)時(shí)期他們不知怎樣使用他們的高貴的四肢和被吹送在身體里面的圣靈。他們視而不見，聽而不聞。他們無(wú)目的地移動(dòng)著，如同在夢(mèng)中的人形，不知道怎樣利用宇宙萬(wàn)物。他們不知道鑿石、燒磚，從樹木刻削椽梁，或利用這些材料建造房屋。他們?nèi)缤β档奈浵?，聚居在沒有陽(yáng)光的土洞里，不能辨別冬天、花朵燦爛的春天、果實(shí)充裕的夏天的確切的征候。他們所做的事情都沒有計(jì)劃。于是普羅米修斯來(lái)幫助他們，教他們觀察星辰的升起和降落，教他們計(jì)算和用寫下的符號(hào)來(lái)交換思想。他指示他們?cè)鯓玉{馭牲畜，讓它們來(lái)分擔(dān)人類的勞動(dòng)。他訓(xùn)練馬匹拉車，發(fā)明船和帆在海上航行。他也關(guān)心人類生活中別的一切活動(dòng)。從前，生病的人沒有醫(yī)藥知識(shí)，不知道應(yīng)該吃喝什么，或不應(yīng)該吃喝什么，也不知道服藥來(lái)減輕自己的痛苦。因?yàn)闆]有醫(yī)藥，人們都極悲慘地死亡?，F(xiàn)在普羅米修斯指示他們?cè)鯓诱{(diào)制藥劑來(lái)醫(yī)治各種疾病。其次他教他們預(yù)言未來(lái)，并為他們解釋夢(mèng)和異象，看鳥雀飛過和犧牲的預(yù)兆。他引導(dǎo)他們作地下勘探，好讓他們發(fā)現(xiàn)礦石、鐵、銀和金。總之，他介紹給他們一切生活的技術(shù)和生活上的用品。

宙斯拒絕給人類為了完成他們的文明所需的最后一物：火。但機(jī)敏的普羅米修斯馬上想出辦法，補(bǔ)救這個(gè)缺陷。他摘取木本茴香的一枝，走到太陽(yáng)車那里，當(dāng)它從天上馳過，他將樹枝伸到它的火焰里，直到樹枝燃燒。他持著這火種降到地上，即刻，第一堆叢林的火柱就升到天上。宙斯，這發(fā)雷霆者，當(dāng)他看見火焰從人類中間升起，且火光射得很廣很遠(yuǎn)，這使他的靈魂感到刺痛。

宙斯轉(zhuǎn)而向普羅米修斯本人復(fù)仇，他將這個(gè)罪人交給赫淮斯托斯（火神和煉鐵業(yè)的保護(hù)神，宙斯和神后赫拉之子）和他的外號(hào)叫作“強(qiáng)力”和“暴力”的兩個(gè)仆人克剌托斯和比亞。他吩咐他們將普羅米修斯拖到斯庫(kù)提亞的荒原。在那里，下臨兇險(xiǎn)的巉谷，他用強(qiáng)固的鐵鏈將普羅米修斯鎖在高加索山的懸?guī)r絕壁上，筆直地吊著，不能入睡，而且永不能彎曲他的疲憊的兩膝。

這囚徒的苦痛被判定是永久的，或者至少有三萬(wàn)年。他大聲悲吼，并呼叫著風(fēng)、河川和無(wú)物可以隱藏的虛空和萬(wàn)物之母的大地，來(lái)為他的苦痛作證，但他的精神仍極堅(jiān)強(qiáng)。宙斯每天派一只鷲鷹去啄食囚徒的肝臟，但肝臟無(wú)論給吃掉多少，隨即又復(fù)長(zhǎng)成。這種痛苦將延續(xù)到有人自愿出來(lái)替他受罪為止。

當(dāng)普羅米修斯被吊在懸?guī)r絕壁上已經(jīng)有許多悲苦的歲月以后，赫剌克勒斯（希臘傳說中最有名的英雄，也是體育保護(hù)神）為尋覓金蘋果來(lái)到了這里，他看見鷲鷹正棲止于不幸的普羅米修斯的雙膝上。赫剌克勒斯將他的木棒和獅皮放在身后的地上，彎弓搭箭，從苦難的普羅米修斯的肝臟旁射落兇鷙的鷲鳥。然后他松開鏈鎖，解下普羅米修斯，放他自由。但為滿足宙斯所規(guī)定的條件，他使馬人喀戎（馬人是希臘神話中的一個(gè)民族，他們都是半人半馬）作了他的替身。為了充分履行宙斯的判決，在懸?guī)r絕壁長(zhǎng)期受苦的普羅米修斯永遠(yuǎn)戴著一只鐵環(huán)，并鑲上一塊高加索山的石片，使宙斯能夸耀他的仇人仍然被鎖在山上。

（選自《希臘神話和傳說》，楚圖南譯，人民文學(xué)出版社2013年版，本刊有改動(dòng)）

鑒賞空間

本文篇幅較長(zhǎng)，同學(xué)們可以用來(lái)訓(xùn)練快速閱讀。大家一定要學(xué)會(huì)尋找關(guān)鍵詞來(lái)帶動(dòng)整體閱讀，提高閱讀速度，感知文章內(nèi)容。無(wú)論是中國(guó)神話還是外國(guó)神話，創(chuàng)作時(shí)最重要的寫作手法即為聯(lián)想和想象。女媧和普羅米修斯分別是中國(guó)和外國(guó)的神，一個(gè)不辭辛勞地在遠(yuǎn)古造人，一個(gè)為人類盜火而遭受到殘酷的處罰?！痘茨献印防镞€有一則天帝的孫兒鯀不滿神族的做法，私自盜取息壤，下凡拯救蒼生的故事，同學(xué)們不妨在課余時(shí)間閱讀積累。

讀有所思

1.文章開頭是什么描寫？起到怎樣的作用？

2.文中寫了普羅米修斯做的哪些事？這樣寫的目的是什么？