孫建軍

當(dāng)前，數(shù)據(jù)正在成為人類社會極為重要的資源和資產(chǎn)。專題數(shù)據(jù)庫是面向特定領(lǐng)域、特定主題、特定行業(yè)等特定對象的知識型數(shù)據(jù)總匯，具有專業(yè)性、特色性、多樣性、權(quán)威性、連續(xù)性等特征。在人文社科領(lǐng)域，專題數(shù)據(jù)庫是一種“精品”數(shù)據(jù)資源，在人文社科研究與服務(wù)中占據(jù)著特殊而又重要的地位。

人文社科專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)看似是一個(gè)老話題，卻是一個(gè)新焦點(diǎn)。說其“老”，是因?yàn)檫^去很多機(jī)構(gòu)和領(lǐng)域都有投身過專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)，如圖檔博機(jī)構(gòu)、文化機(jī)構(gòu)、高?？蒲袡C(jī)構(gòu)等：說其“新”，是因?yàn)樵诖髷?shù)據(jù)、智慧數(shù)據(jù)等理念催生下，過去以機(jī)構(gòu)、資源等為導(dǎo)向的專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)已經(jīng)不能適應(yīng)新環(huán)境下人文社科“開放化”、“計(jì)算化”、“協(xié)同化”、“智能化”等新要求。在此背景下，人文社科專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)面臨著不可回避的“重構(gòu)”問題。

為此，我們提出人文社科專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)規(guī)范化管理的理論命題，我們認(rèn)為，它既是一個(gè)歷史遺留問題，也是一個(gè)時(shí)代發(fā)展問題。一方面，需要承認(rèn)，當(dāng)前人文社科領(lǐng)域的專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)的確面臨著“難控”、“難流”、“難開發(fā)”等現(xiàn)實(shí)癥結(jié)，標(biāo)準(zhǔn)不一、質(zhì)量欠佳、協(xié)同共享難度大、安全意識缺失等問題和缺陷長期存在。另一方面.隨著數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型的加速演進(jìn)和發(fā)展，人文社科對高質(zhì)特色數(shù)據(jù)資源開發(fā)利用的需求更加迫切，人文社科專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)正在邁入新的歷史關(guān)口。由此，亟需通過規(guī)范化管理體系建設(shè)，對人文社科專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)進(jìn)行新的定位、新的解讀、新的改造、新的升級，勾勒出人文社科領(lǐng)域一道靚麗的“知識”風(fēng)景線，支持新時(shí)代人文社科繁榮發(fā)展！

“推進(jìn)人文社科專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)規(guī)范化管理研究”這組專題包括4篇文章：文章《人文社科專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)規(guī)范化管理的若干問題》從戰(zhàn)略高度闡釋了人文社科專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)規(guī)范化管理的基本內(nèi)涵，并從標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、質(zhì)量控制、開放協(xié)同、知識產(chǎn)權(quán)、安全管控等方面分析了人文社科專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)規(guī)范化管理的主要問題及相關(guān)發(fā)展策略。文章《人文社科專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)的主題選擇研究》從政策與用戶兩個(gè)層面出發(fā)，提出了一種融入數(shù)據(jù)驅(qū)動思維的人文社科專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)的主題選擇框架，通過對政策文本和檢索歷史數(shù)據(jù)的綜合分析，形成專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)備選主題，為相關(guān)主體在建庫主題的選擇上提供決策參考。文章《人文社科專題數(shù)據(jù)庫關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)模型的構(gòu)建與應(yīng)用研究》針對人文社科專題數(shù)據(jù)庫之間資源分散獨(dú)立、難以互操作的問題，構(gòu)建了面向人文社科領(lǐng)域的專題數(shù)據(jù)庫關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)模型，模型包括數(shù)據(jù)采集層、資源描述層、本體構(gòu)建層、關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)層及綜合應(yīng)用層。同時(shí)，選取了相關(guān)數(shù)據(jù)平臺作為案例進(jìn)行模型實(shí)證，以期為人文社科專題數(shù)據(jù)庫的關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)應(yīng)用提供示范參考。文章《人文社科專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)的價(jià)值共創(chuàng)行為研究》通過構(gòu)建規(guī)劃主體、建庫主體、用戶之間的演化博弈模型，分析人文社科專題數(shù)據(jù)庫價(jià)值共創(chuàng)過程中博弈主體的策略選擇，并用模擬仿真研究三方策略選擇的影響因素，最后針對人文社科專題數(shù)據(jù)庫價(jià)值共創(chuàng)活動提出相關(guān)建議。