□

己亥豬年悄然來(lái)臨。有一個(gè)叫《啥是佩奇》的短視頻在傳播。我孤陋寡聞，一開(kāi)始還以為是演員劉佩琦出了啥事兒呢。其實(shí)是電影《小豬佩奇過(guò)大年》推出的一款營(yíng)銷(xiāo)視頻。

《啥是佩奇》的故事情節(jié)很簡(jiǎn)單。春節(jié)臨近，在鄉(xiāng)村的爺爺盼望兒子帶著孫子一起回家過(guò)年，電話(huà)中他問(wèn)兒子，孫子想要什么樣的禮物，答案是“佩奇”，這可難壞了這位農(nóng)村爺爺。他借村里的喇叭問(wèn)了一圈，得到的答案令人啼笑皆非，有人說(shuō)是直播網(wǎng)站的女主播，有人拿出同名洗潔精，還有人說(shuō)是棋牌的一種。其實(shí)，“佩奇”是一個(gè)兒童玩具小紅豬。最后，老人家用鼓風(fēng)機(jī)自制了一個(gè)“佩奇”。

短視頻講的，說(shuō)白了，就是爺爺日夜盼孫子回家。它點(diǎn)中了大家的情感之穴，撥動(dòng)了大家敏感的心弦。那個(gè)穴位、那根心弦，就是扯不斷的親情。

“佩奇”的刷屏，說(shuō)明家庭代際之間的溝通與交流，已經(jīng)成為時(shí)代問(wèn)題，不能回避，必須正視。中醫(yī)說(shuō)，通則不痛，痛則不通。身體如此，心靈是不是也如此？

老人尋找“佩奇”的舉動(dòng)，有點(diǎn)兒滑稽，但也讓人心酸。為了兒孫，可以砸鍋賣(mài)鐵，傾其所有，啥事都能干，啥委屈都能受。父母對(duì)兒孫的一切，都是無(wú)私的、純粹的，不帶任何功利，不摻任何雜質(zhì)。

我是在福建看到《啥是佩奇》短視頻的。就“佩奇”話(huà)題，我與一位70多歲的老人有過(guò)交流。老人說(shuō)，回家容易，也不容易。說(shuō)容易，現(xiàn)在交通發(fā)達(dá)了，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。說(shuō)不容易，是孩子身回家了，心沒(méi)回?！斑^(guò)年了，最大的心愿就是盼子孫回家?；氐故腔亓?，可是，吃完飯，大家都在低頭玩手機(jī)，兒子不理我，孫子也不理我。這是回的哪門(mén)子家??？心不回家，這叫回家嗎？”

《啥是佩奇》傳達(dá)的思念是單向的，是爺爺苦苦地盼著孫子回家?？蓪O子呢，牽掛著“佩奇”，孫子跟爺爺?shù)母星楹孟駜H限于此，爺爺不過(guò)是苦苦的“單相思”，思念的氣息嚴(yán)重不對(duì)稱(chēng)。造成單向思念的原因，是好多年輕的父母，有意無(wú)意地讓孩子離爺爺奶奶遠(yuǎn)了。

農(nóng)村有句老話(huà)，孩子怎么養(yǎng)就怎么長(zhǎng)，跟誰(shuí)近就跟誰(shuí)親。孩子從小跟著誰(shuí)長(zhǎng)大，自然就跟誰(shuí)親近?，F(xiàn)在好多在城里工作的年輕父母，不讓自己的孩子跟鄉(xiāng)下的爺爺奶奶接近，有的嫌爺爺奶奶土，有的嫌爺爺奶奶把孩子慣壞了，吃壞了，等等。我就采訪(fǎng)過(guò)一個(gè)老人，她說(shuō)：“我一人拉扯六個(gè)孩子，都長(zhǎng)大成人，考上了大學(xué)。怎么現(xiàn)在看孫子，兒媳婦覺(jué)得我不會(huì)看孩子了？孫子這也不讓吃，那也不讓動(dòng)。孩子哪有這么嬌氣？”這是好多農(nóng)村爺爺奶奶的困惑。當(dāng)然從思維方式、消費(fèi)理念、生活習(xí)慣等因素考慮，爺爺奶奶這老一輩的育兒經(jīng)驗(yàn)是過(guò)時(shí)了，但是老一輩傳下來(lái)的好多經(jīng)驗(yàn)，卻充滿(mǎn)了智慧。

不讓孩子親近老人，就是不接地氣，不接地氣就懸在半空，是不健康的狀態(tài)。閑時(shí)翻看李時(shí)珍的《本草綱目》，我發(fā)現(xiàn)這本醫(yī)學(xué)寶典里專(zhuān)門(mén)有個(gè)“土部”，在他看來(lái)，土是一味藥。他還說(shuō)及土與人體的關(guān)系，曰：“土者，五行之主，坤之體也。具五色而以黃為正色，具五味而以甘為正味……蓋其為德，至柔而剛，至靜有常，兼五行生萬(wàn)物而不與其能，坤之德其至矣哉。在人則脾胃應(yīng)之，故諸土入藥，皆取其裨助戊己之功。”“諸土皆能勝濕補(bǔ)脾。”脾屬土，自然界的泥土能給孩子帶來(lái)陽(yáng)氣。我們常說(shuō)大地母親，這不是一句空話(huà)?！暗貏?shì)坤，君子以厚德載物”，強(qiáng)調(diào)的是大地之德之慈。很多時(shí)候我們身體不適時(shí)，大地能夠滋養(yǎng)甚至療愈我們的身體。我記得，小時(shí)候玩游戲，手指劃出了血，隨便從地上揞一點(diǎn)細(xì)土，就沒(méi)事了。孩子喜歡玩土、玩沙、玩泥巴，甚至滾一身泥水像個(gè)泥猴，都是與大自然親近，是接“地氣”的最好方式。衣服臟了，洗一洗，不就行了嗎？很遺憾，現(xiàn)在有些年輕的父母，就是要切斷孩子跟泥土的關(guān)系，讓自己的孩子干干凈凈，像棵豆芽菜?，F(xiàn)在流行的各種育兒理念，有些需要糾正。

當(dāng)然，老人帶孩子也有個(gè)弱點(diǎn)，那就是隔輩親帶來(lái)的溺愛(ài)。話(huà)說(shuō)回來(lái)，小小的溺愛(ài)，恰恰就是晚輩思念的酵母?；叵肫鹞倚r(shí)候，那些溫暖的記憶，都有溺愛(ài)的成分，想起我的祖母、外祖母對(duì)我的溺愛(ài)。

尋找“佩奇”，就是尋找親情。親情割不斷，打斷骨頭連著筋。親情需要維系，雙向的思念才是健康的思念，才是正常的思念。雙向的思念，需要雙向發(fā)力，需要親近，而不是絕緣。

接下來(lái)，我想追問(wèn)一下“佩奇”。暫且讓我把“佩奇”當(dāng)成一個(gè)禮物的代稱(chēng)吧。

我個(gè)人體會(huì)，過(guò)年的年味越來(lái)越淡，但有一個(gè)負(fù)擔(dān)抹不去，那就是親朋好友之間的送禮。禮多人不怪，琢磨著給親朋好友送禮，很勞神，心很累。2017年春節(jié)，我采訪(fǎng)了34年沒(méi)在家過(guò)年的列車(chē)乘務(wù)員劉勇。我說(shuō)，你這是舍小家顧大家呀。沒(méi)想到劉勇說(shuō)，我哪有那么高的覺(jué)悟，我就是想躲年，躲越來(lái)越麻煩、越來(lái)越變味的年。在家里過(guò)年，老規(guī)矩太多。比如今年回家，手忙腳亂，“原來(lái)都是老伴操心，今年老伴讓我管，我頭都大了。我家族大，親戚多，哪家都要走到，滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)年貨，最后分著分著不夠了。太累了，心累。我喜歡集體生活，簡(jiǎn)單生活”。他還說(shuō)，老同學(xué)、老街坊要比呀，你是科級(jí)，他是處級(jí)；你賺了多少，他賺了多少。咱不比，各人有各人的活法。劉勇說(shuō)的“躲年”，說(shuō)得很實(shí)在。

《說(shuō)文解字》對(duì)“禮”的解釋是：“禮，履也。所以事神致福也?！逼渲斜玖x是敬神，表示敬意的活動(dòng)?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“禮物”的解釋是，為了表示尊敬或慶賀而贈(zèng)送的物品。我在想，“禮物”的本質(zhì)是“禮”，即為了表示尊敬或慶賀，物只是禮的載體。換言之，“禮物”強(qiáng)調(diào)的是“禮”，是重“禮”輕“物”。比如“千里送鵝毛，禮輕情意重”，比如大雪紛飛，朋友折一枝寒梅送給朋友；畫(huà)畫(huà)的朋友，畫(huà)一盆水仙，寫(xiě)上“清供”二字，送給文友；結(jié)婚了，送一把茶壺，茶壺上有鴛鴦戲水的圖案，小夫妻每次拿起茶壺，就會(huì)想起遠(yuǎn)方的朋友，這有多好呢?！耙恢贰薄耙环僧?huà)”“一把茶壺”，這都是不起眼的“物”，可“物”中蘊(yùn)藏著濃濃的、溫馨的“禮”。

現(xiàn)在，我們把“禮物”的本質(zhì)理解偏了，我們強(qiáng)調(diào)的是“物”，重“物”而輕“禮”。送親友禮物，考慮更多的是要多貴重，成為一種交換。朋友送了禮物，我要等值地還回去。人與人之間成了一種簡(jiǎn)單的等價(jià)交換關(guān)系。友情也好，親情也好，都不那么純粹了。禮物越來(lái)越貴，越來(lái)越重，而情感越來(lái)越淡，越來(lái)越輕。是禮重情意輕。

竊以為，禮物，禮物，禮是重心。禮物可以是物質(zhì)的，也可以是非物質(zhì)的，禮物的“價(jià)值”在于送禮者的善意和心意，而非禮物本身的“價(jià)格”。禮物不需要太貴，只要表達(dá)了心意就可以了。

讓我們回到“禮物”的本義，即為了表示尊敬或慶賀而贈(zèng)送的物品，一起重情、重禮，不重物。