陳國清

（湖南省桂陽縣畜牧水產(chǎn)事務(wù)中心，湖南 桂陽 424400）

若能對當前鄉(xiāng)村振興的障礙因素及對策進行深入分析，有效開展這方面的分析工作，則可為鄉(xiāng)村振興方面提供更多的支持，避免其振興效果受到不利影響。因此，在對鄉(xiāng)村振興方面進行研究時，應(yīng)給予其障礙因素分析及對策選用更多的關(guān)注，促使鄉(xiāng)村振興計劃實施更具科學性，不斷豐富這方面工作開展中的實踐經(jīng)驗。

1 建立城鄉(xiāng)要素雙向流動機制

在鄉(xiāng)村振興過程中，受到單向城鎮(zhèn)化趨勢這類障礙因素的影響，使得其振興效果不顯著，會給鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展水平提升中帶來一定的制約作用。針對這種情況，應(yīng)重視基于城鄉(xiāng)要素雙向流動機制的建立。在此期間，相關(guān)的內(nèi)容包括以下方面：

（1）城鄉(xiāng)融合的核心是城市和鄉(xiāng)村文化共存共榮，城市和鄉(xiāng)村發(fā)展相互依賴、相互促進，是在保持城鄉(xiāng)各自特色基礎(chǔ)上的功能互補。在實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興目標的過程中，為了確保城鄉(xiāng)要素雙向流動狀況良好性，則需要從制度層面入手，通過對創(chuàng)新理念、專業(yè)理論知識等要素的整合利用，建立好這方面的雙向流動機制，實現(xiàn)對城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展中限制因素的科學處理，給予鄉(xiāng)村振興方面更多的支持。

（2）基于城鄉(xiāng)要素雙向流動機制的建立，可使農(nóng)民們在實踐中平等地享受改革開發(fā)的成果，逐漸拓寬鄉(xiāng)村發(fā)展空間，并為城鄉(xiāng)一體化發(fā)展中帶來更多的促進作用，不斷加快城鎮(zhèn)化方面的發(fā)展速度，滿足鄉(xiāng)村振興方面的實際要求。同時，通過對城鄉(xiāng)要素雙向流動機制建立方面的思考，有利于提高城鄉(xiāng)間的信息傳遞效率，逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)發(fā)展中在人才、技術(shù)、信息等方面的資源共享，且能使優(yōu)質(zhì)的鄉(xiāng)村資源在城市發(fā)展中得到整合利用，為鄉(xiāng)村振興方面提供所需的專業(yè)保障，促使其在實踐中的發(fā)展目標能夠順利實現(xiàn)。

（3）我國是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)文明、鄉(xiāng)村文明，為燦爛的中華文明形成帶來了保障作用。因此，在促進城鎮(zhèn)化發(fā)展的過程中，需要給予鄉(xiāng)村建設(shè)、城鄉(xiāng)要素高效利用等足夠的重視，且在有效的雙向流動機制的支持下，為城鎮(zhèn)化發(fā)展中提供科學指導，確保其發(fā)展規(guī)劃實施方面可得到有效的制度保障，滿足城鄉(xiāng)資源充分利用、信息高效傳遞等方面的要求，最終達到城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展水平全面提升、鄉(xiāng)村文明建設(shè)步伐加快、鄉(xiāng)村振興效果增強的目的。

2 完善鄉(xiāng)村教育體系

“十年樹木，百年育人”，為了確保鄉(xiāng)村振興狀況良好性，提升其振興過程中的教育水平，則需要充分考慮教育因素的影響，不斷完善鄉(xiāng)村教育體系予以應(yīng)對。具體表現(xiàn)為：（1）重視鄉(xiāng)村學校的有效建設(shè)，充分發(fā)揮其與鄉(xiāng)村社會建設(shè)中的互動作用，并以潛移默化的方式，為良好的鄉(xiāng)風、民風、鄉(xiāng)村信仰、風俗習慣的形成提供保障，且需要通過對鄉(xiāng)村教育活動開展重要性的深入思考，不斷完善與之相關(guān)的教育體系，細化鄉(xiāng)村振興中有關(guān)老愛幼、鄰里互助、誠實守信、傳統(tǒng)禮儀等方面的教化內(nèi)容，滿足傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展方面的要求；（2）當鄉(xiāng)村教育體系逐漸完善后，應(yīng)將其實施到位，控制好這方面教育體系的實施過程，及時消除其中的影響因素，使得鄉(xiāng)村振興過程可得到必要的支持，提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的同時拓寬其振興過程中的工作思路，從而為鄉(xiāng)村振興水平的提升打下基礎(chǔ)；（3）在完善鄉(xiāng)村教育體系、增強其振興效果的過程中，政府部門應(yīng)加大對鄉(xiāng)村學校建設(shè)方面的扶持力度，出臺相關(guān)的政策，促使鄉(xiāng)村學校建設(shè)中能夠得到相應(yīng)的支持，進而為鄉(xiāng)村振興中提供豐富的教育資源，有效避免鄉(xiāng)村衰敗現(xiàn)象的出現(xiàn)。

3 把握農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)律

在了解鄉(xiāng)村振興要求及實踐中形勢變化的基礎(chǔ)上，為了提升鄉(xiāng)村經(jīng)濟的發(fā)展活力，保持其農(nóng)業(yè)方面良好的發(fā)展狀況，則需要注重對這方面發(fā)展規(guī)律的掌握。具體表現(xiàn)為：（1）為了使農(nóng)村土地承包關(guān)系保持穩(wěn)定且長久不變，維護好農(nóng)民的切身利益，則需要重視農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)及規(guī)模經(jīng)營盲目性的克服，為農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)律的有效掌握提供更多的參考依據(jù)，促使鄉(xiāng)村振興計劃實施能夠達到預期效果，增強其實施過程中的專業(yè)性；（2）農(nóng)業(yè)勞動對象的生命性、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域性、季節(jié)性和周期性等決定了農(nóng)業(yè)勞動不僅需要豐富的經(jīng)驗和技術(shù)，更需要高度的責任感、自覺性、主動性及高度的靈活性。因此，在把握農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)律的過程中，需要充分考慮農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點、經(jīng)營方式、人員發(fā)展的積極性等，給予鄉(xiāng)村振興方面更多的參考信息，滿足其振興過程中各項工作高效開展方面的要求。

4 結(jié)論

綜上所述，在這些不同對策的支持下，可實現(xiàn)對鄉(xiāng)村振興障礙因素的高效處理，且能增加其振興過程中的技術(shù)含量，滿足與時俱進的發(fā)展要求。因此，未來在提升鄉(xiāng)村振興水平、優(yōu)化其振興方式的過程中，應(yīng)重視這方面障礙因素的深入分析，找出切實有效的對策加以處理，促使鄉(xiāng)村振興目標得以順利實現(xiàn)，為其科學發(fā)展方面注入活力。