363100 廈門(mén)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué) 張馭馳

“呼——”在通往齊國(guó)的黃土路上，狂風(fēng)肆虐，落葉飛舞。突然，一支車(chē)隊(duì)從遠(yuǎn)方駛來(lái)，馬蹄“嗒嗒”地響著，塵土飛揚(yáng)……

“公子，前面就是衛(wèi)國(guó)了！”年逾花甲的狐偃對(duì)身邊雙眼黯然無(wú)光的重耳說(shuō)道。重耳伸了個(gè)懶腰，撥開(kāi)車(chē)廂的窗簾，眼前一片荒涼，人煙稀少?！斑@是怎么了……”重耳不禁陷入沉思。幾次顛簸后，狐偃的聲音把他拉回到現(xiàn)實(shí)：“公子，王宮到了，請(qǐng)下車(chē)吧！”重耳跳下馬車(chē)，在隨從的陪伴下朝宮殿走去。

不料，剛走到宮殿的大門(mén)前，衛(wèi)兵就攔住了他們。重耳不高興了，便開(kāi)始大吼：“放開(kāi)我們，我們要找衛(wèi)王，我是重耳，是晉國(guó)公子??！”“衛(wèi)王說(shuō)了，不允許任何人入內(nèi)，尤其是晉國(guó)人?！毙l(wèi)兵絲毫不讓步，說(shuō)罷，就將重耳一行人趕了出來(lái)，重耳沮喪地登上馬車(chē)，離開(kāi)了衛(wèi)國(guó)。

在經(jīng)過(guò)五鹿時(shí)，重耳看見(jiàn)一個(gè)村莊，便讓狐偃停下來(lái)。抱著一絲僥幸心理，重耳叩開(kāi)一戶鄉(xiāng)下人家的門(mén)，說(shuō)道：“您好，我們是晉國(guó)人，打算到齊國(guó)去，中途發(fā)生了一點(diǎn)小意外，想向你們討點(diǎn)吃的……”鄉(xiāng)下人聽(tīng)完哈哈大笑，指著土地說(shuō)：“我們靠它為生，上繳完糧食，所剩無(wú)幾，自己都快養(yǎng)不起了，還救助你們？這里有土，你要吃嗎？”說(shuō)著，他從地上挖了一捧土遞給重耳。重耳怒火中燒：“我可是堂堂晉國(guó)公子，今日居然被你這般侮辱！”說(shuō)罷，重耳從車(chē)?yán)锶〕鲆桓蟊拮?，走到鄉(xiāng)下人面前。揚(yáng)起鞭子的那一刻，狐偃抓住他的手說(shuō)：“公子，您別生氣，凡事先冷靜下來(lái)，好嗎？”重耳怒目圓睜，大吼道：“讓我吃土就是對(duì)我的一種侮辱！你讓我怎么冷靜！”“公子，此乃上天賞賜的土地??！土地象征著什么？是國(guó)家！有百姓為您獻(xiàn)上土地，這是一種吉兆呀！說(shuō)明您以后會(huì)稱霸一方啊！”重耳望著土地，若有所思。突然，他俯下身子，向鄉(xiāng)下人磕了一個(gè)頭，把土接過(guò)來(lái)放進(jìn)車(chē)廂里，匆匆離去。鄉(xiāng)下人望著他離去的背影，一臉困惑……

此后，春秋五霸時(shí)代漸漸拉開(kāi)了帷幕……一捧土，奇跡般地帶來(lái)了晉國(guó)一片江山……

簡(jiǎn) 評(píng)

擴(kuò)寫(xiě)不是盲目擴(kuò)充，而是有選擇地進(jìn)行詳略設(shè)計(jì)，使文章成為有血有肉、有軀干、有四肢、有靈魂的主體。因此首先要確定中心，再?zèng)Q定擴(kuò)寫(xiě)之處。小作者把寫(xiě)作重點(diǎn)放在“一捧土”對(duì)重耳的影響上，重耳失去國(guó)土遭到衛(wèi)君冷遇情緒低落，忍氣吞聲向鄉(xiāng)下人乞食卻得到一捧土的嘲弄，情緒終于爆發(fā)。聽(tīng)到狐偃的一番話后，重耳領(lǐng)悟了土地之重，最后重振旗鼓，東山再起。文章線索分明，條理清晰。擴(kuò)寫(xiě)主要體現(xiàn)在對(duì)人物語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等的描寫(xiě)上，使人物形象活了起來(lái)，故事更加飽滿。

（高良連老師）