呼俊迪

摘 要：誠(chéng)信作為重要社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是中華人民的重要傳統(tǒng)美德，也是做人做事的重要品質(zhì)。高校作為國(guó)家未來人才最重要的培養(yǎng)基地，有責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信價(jià)值觀的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生在學(xué)校期間建立誠(chéng)信檔案，對(duì)其生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)交往情況進(jìn)行畫像，對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信品德進(jìn)行培養(yǎng)。根據(jù)調(diào)查，當(dāng)前大多數(shù)高校的檔案建設(shè)中都未涉及學(xué)生的誠(chéng)信檔案，沒有建立對(duì)學(xué)生日常和考評(píng)等諸多方面的誠(chéng)信記錄，更不涉及檔案資料的進(jìn)行有效存檔歸類。本文主要對(duì)建立大學(xué)生誠(chéng)信檔案的內(nèi)涵和意義進(jìn)行闡述，通過對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信檔案構(gòu)建的分析，促使當(dāng)下高校學(xué)生檔案機(jī)制建立的完善。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;誠(chéng)信檔案;構(gòu)建

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人的思想受到各種文化的沖擊和影響，導(dǎo)致部分社會(huì)價(jià)值觀倒向了重視個(gè)人利益。高校作為國(guó)家未來人才最重要的培養(yǎng)基地，學(xué)生人數(shù)眾多，價(jià)值觀和素質(zhì)參差不齊，存在各種弄虛作假的不誠(chéng)信現(xiàn)象，為了促進(jìn)大學(xué)生整體道德素質(zhì)的提高，對(duì)不誠(chéng)信的行為以警示，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行保障，高校有必要構(gòu)建學(xué)生誠(chéng)信檔案機(jī)制。

1 大學(xué)生誠(chéng)信檔案的內(nèi)涵和內(nèi)容

“為人之德”的核心在于誠(chéng)實(shí)守信。作為一個(gè)人，最基本的為人之道是“誠(chéng)信”，誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ)和前提，沒有一定程度的誠(chéng)實(shí)信用，高尚的人格培育就無從談起。自古以來，誠(chéng)信就作為人們道德價(jià)值觀中最為重要的規(guī)范，是個(gè)體道德的基石，是人際交往的基本準(zhǔn)則，也是社會(huì)正常運(yùn)行的重要保證。總之，誠(chéng)信乃人生的命脈，是一切價(jià)值的根基，它無論對(duì)于個(gè)體還是對(duì)于社會(huì)都具有重要的意義。

1）大學(xué)生在學(xué)校就讀期間的學(xué)習(xí)成績(jī)和校外實(shí)習(xí)的成績(jī)對(duì)于大學(xué)生而言是衡量其學(xué)業(yè)期間個(gè)人能力的重要指標(biāo)，是大學(xué)生重要綜合能力的體現(xiàn)。大學(xué)生實(shí)習(xí)期間的成績(jī)應(yīng)該也納入大學(xué)生誠(chéng)信檔案，校實(shí)習(xí)期間、在單位實(shí)習(xí)期間，對(duì)于醫(yī)學(xué)類專業(yè)還應(yīng)包括實(shí)習(xí)、見習(xí)階段的實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)成績(jī)及實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)等，都是為大學(xué)生的綜合素質(zhì)提高奠定基礎(chǔ)。尤其是對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容和層次的記錄和掌握，做到學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的無縫連接，有利于大學(xué)生精準(zhǔn)就業(yè)，所以都應(yīng)該被詳細(xì)記錄在大學(xué)生的誠(chéng)信檔案中。

2）大學(xué)生在學(xué)校期間授到的獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰記錄和日常的操行品德能夠?qū)W(xué)生在學(xué)校期間的就讀活動(dòng)參與情況、表現(xiàn)情況、態(tài)度品德體現(xiàn)出來，尤其獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰對(duì)學(xué)生能起到激勵(lì)和懲戒作用，從而激勵(lì)學(xué)生正能量行為的發(fā)生、負(fù)能量行為的抑制。除了對(duì)學(xué)生個(gè)人行為起到了監(jiān)督和管理的作用，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。

3）大學(xué)生在學(xué)校和社會(huì)參與公益活動(dòng)屬于校園文明文化建設(shè)的重要部分，對(duì)學(xué)生的社會(huì)道德意識(shí)培養(yǎng)能起引導(dǎo)作用。將大學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過記錄在學(xué)生的誠(chéng)信檔案中，能夠?qū)Υ髮W(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成起到證明影響作用。

4）大學(xué)生的個(gè)人助學(xué)貸款包括貸款的申請(qǐng)和審批、助學(xué)貸款的金額和相關(guān)的各類信息資料。在大學(xué)生辦理和助學(xué)金的發(fā)放過程中如果有失信行為的出現(xiàn)就會(huì)導(dǎo)致助學(xué)貸款失去了本身的意義，使正常的貸款工作受到影響。因此將大學(xué)生的助學(xué)貸款申請(qǐng)過程和使用過程進(jìn)行詳細(xì)記錄，對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信行為是一種督促，有利于該項(xiàng)工作的順利進(jìn)展。

2 大學(xué)生誠(chéng)信檔案建立的意義

大學(xué)生誠(chéng)信檔案的建立作用于在學(xué)生的培養(yǎng)教育過程中，學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生具有高水平的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)同時(shí)，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神和誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，大學(xué)誠(chéng)信檔案的建立對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)具有重要意義。

1）誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一，是大學(xué)生做人做事的必備的道德品質(zhì)，但是大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀還未成形，容易受到外界各方面因素影響，因此建立完善的幫扶和監(jiān)督機(jī)制是非常有必要的，大學(xué)生誠(chéng)信檔案的建立恰好起了有力的監(jiān)督監(jiān)控作用。告知學(xué)生誠(chéng)信檔案的激勵(lì)和約束作用，假如出現(xiàn)不誠(chéng)信現(xiàn)象，會(huì)記入誠(chéng)信檔案，對(duì)以后的工作和生活帶來影響。例如在學(xué)校的誠(chéng)信檔案里有不良記錄的會(huì)影響在任何銀行的信用貸款、影響學(xué)生個(gè)人的申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金，且學(xué)校對(duì)于嚴(yán)重違信的行為，將會(huì)在一定范圍內(nèi)公布，對(duì)學(xué)生本人和其他人都會(huì)造成威懾影響，讓社會(huì)輿論對(duì)學(xué)生起監(jiān)督和教育作用。

2）大學(xué)生誠(chéng)信檔案的構(gòu)建是高校對(duì)社會(huì)公平誠(chéng)實(shí)守信的教育實(shí)踐，是該校學(xué)生進(jìn)入社會(huì)就業(yè)的教育標(biāo)簽。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展和勞動(dòng)力技能水平的整體提高，相關(guān)部門已經(jīng)建立了針對(duì)個(gè)人和組織的各類誠(chéng)信檔案，并以誠(chéng)信檔案為基礎(chǔ)促進(jìn)社會(huì)誠(chéng)信品德建設(shè)，對(duì)失信者進(jìn)行懲戒。例如失信者無法從銀行貸款、無法使用公共交通工具、無法使用相關(guān)社會(huì)保障權(quán)益等。隨著就業(yè)壓力的增加，用人單位更側(cè)重對(duì)雇傭者品德的考核，誠(chéng)實(shí)守信就是重要考核指標(biāo)之一。高校將大學(xué)生誠(chéng)信檔案作為用人單位對(duì)學(xué)生考核的重要參考，說明學(xué)生在校期間的誠(chéng)信情況，幫助用人單位選擇更合適的人。同時(shí)，大學(xué)生誠(chéng)信檔案的建立也有助于減少學(xué)術(shù)不端、學(xué)術(shù)造假、學(xué)歷造假等現(xiàn)象。

3 大學(xué)生誠(chéng)信檔案的構(gòu)建

1）提高對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信檔案建設(shè)的重視程度。構(gòu)建大學(xué)生誠(chéng)信檔案機(jī)制是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育的重要手段，對(duì)學(xué)生的思想政治教育起到了輔助作用。高校要充分意識(shí)到構(gòu)建大學(xué)生誠(chéng)信檔案的重要性和必要性，建立誠(chéng)信檔案也是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的落實(shí)，從學(xué)生入學(xué)教育做起就要簽訂誠(chéng)信承諾書，建立個(gè)人的誠(chéng)信檔案。高?？梢灾攸c(diǎn)利用校園廣播、展板、網(wǎng)站、公眾號(hào)、專家講座等宣傳誠(chéng)信檔案的意義，讓大學(xué)生意識(shí)到誠(chéng)信檔案建立的意義、目的、程序、作用和影響，通過輿論引導(dǎo)學(xué)生自覺約束行為，積極的建設(shè)誠(chéng)信檔案，維護(hù)個(gè)人誠(chéng)信，發(fā)揮出誠(chéng)信檔案的潛移默化的教育警示作用。

2）擴(kuò)大將學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活和學(xué)校工作等相關(guān)信息納入大學(xué)生誠(chéng)信檔案管理。大學(xué)生誠(chéng)信檔案分為個(gè)人誠(chéng)信承諾和個(gè)人誠(chéng)信記錄兩部分內(nèi)容，其中個(gè)人誠(chéng)信記錄是學(xué)生誠(chéng)信檔案的主要內(nèi)容，主要包括：（1）大學(xué)生的誠(chéng)信道德記錄。這部分主要指大學(xué)生在學(xué)校期間的生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)中涉及到的誠(chéng)信道德行為。包括學(xué)生在學(xué)校期間的獎(jiǎng)懲處理、日常活動(dòng)和考試中各種不文明、不道德和不誠(chéng)信行為的記錄。（2）大學(xué)生學(xué)習(xí)的誠(chéng)信記錄。主要指學(xué)生在校期間的考試信用評(píng)測(cè)情況、違紀(jì)情況、作業(yè)完成情況等。這項(xiàng)工作主要由學(xué)院的一線輔導(dǎo)員完成，保障了數(shù)據(jù)來源的真實(shí)可信。（3）大學(xué)生畢業(yè)誠(chéng)信記錄。主要對(duì)大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)情況進(jìn)行追蹤，側(cè)重于記錄學(xué)生的畢業(yè)后的就業(yè)情況，如實(shí)記錄學(xué)生的就業(yè)情況，有利于學(xué)生在就業(yè)求職過程中造假。

3）信息化技術(shù)支撐大學(xué)生誠(chéng)信檔案的構(gòu)建。目前高校建立大學(xué)生誠(chéng)信檔案，一線的教師和輔導(dǎo)員是主力軍，這些主要記錄人員能夠第一時(shí)間掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活信息。同時(shí)還需要相關(guān)部門和單位對(duì)其進(jìn)行輔助建設(shè)，并對(duì)大量的一手?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行鑒定和甄別，從而真正的保證誠(chéng)信體系的建立。現(xiàn)代化的信息技術(shù)手段可以通過大數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)對(duì)學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測(cè)，隨時(shí)可以記錄大學(xué)生的誠(chéng)信檔案，從而掌握更真實(shí)的過程性誠(chéng)信檔案。

綜上所述，大學(xué)生誠(chéng)信檔案的構(gòu)建具有重要的意義，建立大學(xué)生的誠(chéng)信檔案有利于約束不良的行為，引導(dǎo)正確的價(jià)值觀的形成。高校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，不僅是從知識(shí)技能的培養(yǎng)，還要注重道德品質(zhì)、社會(huì)價(jià)值觀的培養(yǎng)，所以構(gòu)建大學(xué)生誠(chéng)信檔案迫在眉睫。

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