“媽媽，巫婆為什么要把他們定住了不動(dòng)？”

“哦，我不知道?？赡?，可能是巫婆受不了孩子們太吵了?！?/p>

“一年多沒(méi)有吃東西，那些孩子們的肚子一定餓壞了?！?/p>

“巫婆讓他們僵硬不動(dòng)，就像冷凍的冰棍一樣。冷凍的冰棍不會(huì)餓，對(duì)不對(duì)？”

“對(duì)哦。那白天的時(shí)候，星星去哪了？”

“你說(shuō)什么？孩子。”

“你說(shuō)，隨著太陽(yáng)升起，星星消失不見(jiàn)，可是，星星到哪里去了呢？”

?E.H.Gombrich,Symbolic Images,Phaidon Press Limited.1994，pp.139-42.（中譯本見(jiàn)范景中、楊思梁主編，貢布里希著《象征的圖像》，南寧：廣西美術(shù)出版社，2015年，第188-89頁(yè)。）

“這個(gè)嘛，我看看書(shū)上是怎么說(shuō)的——嗯，書(shū)上沒(méi)說(shuō)星星到哪里去了。我想，這個(gè)問(wèn)題可能要問(wèn)問(wèn)爸爸，他知道世界是怎么運(yùn)轉(zhuǎn)的?！?/p>

小女孩去問(wèn)爸爸，爸爸正在看書(shū)。

“爸爸，我可以問(wèn)你問(wèn)題嗎？”

“當(dāng)然可以了。你想問(wèn)什么問(wèn)題？”

“你可以告訴我，白天星星去哪里了嗎？”

“這個(gè)嘛，我現(xiàn)在有點(diǎn)兒忙。一會(huì)兒再告訴你，好嗎？對(duì)了，我有個(gè)好主意，圖書(shū)館里有好多藏書(shū)，一定有一本能找到答案。”

“好主意，我們走吧！”

“圖書(shū)館里的書(shū)好多呀！”

“這里有很多書(shū)。不同的主題有不同的書(shū)，有些書(shū)是寫(xiě)各種故事的，有些是關(guān)于科學(xué)原理的，有些是關(guān)于音樂(lè)的；有關(guān)于動(dòng)物的書(shū)，也有關(guān)于蔬菜的書(shū)；只要找對(duì)書(shū)，就能找到答案?！?/p>

“我們要怎樣才能找到需要的那一本呢？”

“這些都是魔法書(shū)，開(kāi)口問(wèn)就好了?！?/p>

“請(qǐng)問(wèn)，這里有關(guān)于星星的書(shū)嗎？”

“叮咚”一本書(shū)飛了下來(lái)，打開(kāi)落在了他們面前。

媽媽念道：“上面寫(xiě)著：‘小星星，我們祈求你，實(shí)現(xiàn)我們所有的愿望。’哦，這是在懇請(qǐng)星星來(lái)幫助?！?/p>

“請(qǐng)問(wèn)所有的書(shū)，白天太陽(yáng)出來(lái)以后，星星到哪里去了？”

“叮咚”又一本書(shū)輕輕地落在他們面前。

“在無(wú)云的夜晚，我們能看到星星在閃爍，每顆星星的光都非常微弱，是小小的光點(diǎn)。我們會(huì)看得見(jiàn)，是因?yàn)樘炜蘸芎凇?dāng)白天來(lái)臨，太陽(yáng)升起后，天空越來(lái)越亮，星星就消失不見(jiàn)了?！?/p>

“可是，媽媽，星星都到哪里去了？”

“星星哪里也沒(méi)去。星星還在天空閃爍，但是我們看不見(jiàn)星星，是因?yàn)樘炜仗亮?。等到了太?yáng)西下，天空越來(lái)越黑，我們又能看到星星閃爍?！?/p>

“太棒了，我們終于從書(shū)中找到了答案！”