錢飛丞

（貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，貴州 貴陽 551400）

現(xiàn)今我國(guó)建筑行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，對(duì)技術(shù)人才的應(yīng)用要求也在不斷提升。而高職教育作為工程技術(shù)人才培養(yǎng)的重要平臺(tái)之一，在專業(yè)教育進(jìn)行中，為了培養(yǎng)與崗位適應(yīng)和實(shí)際需求相符合的專業(yè)人才，需要切實(shí)立足于建筑工程技術(shù)實(shí)際應(yīng)用特點(diǎn)分析基礎(chǔ)上形成科學(xué)的技術(shù)教育規(guī)劃，確定工程技術(shù)教育目標(biāo)，提升人才培育的針對(duì)性，同時(shí)培養(yǎng)創(chuàng)新性技術(shù)性人才，為未來技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用做好人才儲(chǔ)備，提升高職人才培育的高效率。那么，針對(duì)當(dāng)前建筑工程技術(shù)特點(diǎn)和發(fā)展進(jìn)行分析，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1 建筑工程技術(shù)特點(diǎn)分析

1.1 覆蓋面廣泛

建筑工程技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中涉及到水電氣工程技術(shù)、建筑工程主體結(jié)構(gòu)技術(shù)、工程地基技術(shù)、路基技術(shù)以及橋梁施工技術(shù)等方面，技術(shù)的涉及范圍是非常廣泛的。而且在實(shí)際技術(shù)應(yīng)用中，一個(gè)專業(yè)技術(shù)的使用并不是單一化的學(xué)科作為支撐的，需要多個(gè)學(xué)科作為支撐，而多個(gè)學(xué)科之間是相互交叉的，這也就意味著工程技術(shù)教育中需要豐富學(xué)生的理論知識(shí)，不僅要學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)，而且要了解相關(guān)專業(yè)、相關(guān)學(xué)科知識(shí)。在高職建筑工程專業(yè)教學(xué)中，所開設(shè)的課程項(xiàng)目主要分為建筑圖識(shí)別、建筑工程測(cè)量、土木工程學(xué)、建筑材料學(xué)和建筑設(shè)備使用等方面，所開設(shè)的學(xué)科科目數(shù)量較多，能夠充分滿足工程技術(shù)人才對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的需求。此外，建筑工程技術(shù)使用不單是工程操作方面，還涉及到經(jīng)濟(jì)管理等層面，以此還需要了解經(jīng)濟(jì)管理方面的知識(shí)。整體上而言，由于建筑工程技術(shù)覆蓋范圍較為廣泛，在工程技術(shù)教育中，立足覆蓋面拓展學(xué)生視野、豐富技術(shù)應(yīng)用理論知識(shí)庫，這樣能夠促使工程技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際中多方面分析，形成最佳的技術(shù)應(yīng)用方案，投入到工程施工建設(shè)中。

1.2 專業(yè)性較強(qiáng)

建筑工程技術(shù)作為一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的操作部分，在實(shí)際操作中對(duì)技術(shù)人員的操作要求是較高的。技術(shù)人員為了滿足技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)，需要進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)教育，對(duì)技術(shù)理論深入學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，通過模擬操作，掌握技術(shù)操作的工序。在現(xiàn)今建筑市場(chǎng)中技術(shù)的創(chuàng)新性不斷增強(qiáng)，而且與計(jì)算機(jī)信息技術(shù)關(guān)聯(lián)性較強(qiáng)，專業(yè)性更加強(qiáng)。這也就意味著建筑工程技術(shù)應(yīng)用需要本專業(yè)或本行業(yè)內(nèi)部人員才可以高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)，外行人可以輕易駕馭的，都需要一個(gè)長(zhǎng)期培訓(xùn)教育的過程，才能夠熟練的掌握。就現(xiàn)今建筑工程施工技術(shù)應(yīng)用高標(biāo)準(zhǔn)性，在將技術(shù)應(yīng)用到不斷復(fù)雜化的工程施工中，技術(shù)操作現(xiàn)狀較為復(fù)雜，需要優(yōu)先選擇經(jīng)驗(yàn)豐富、操作熟練的人員。目前，我國(guó)建筑工程技術(shù)人員基本上能夠達(dá)到技術(shù)應(yīng)用操作標(biāo)準(zhǔn)，隨著技術(shù)操作復(fù)合型人才的需求，高職教育在人才培育中，針對(duì)建筑工程技術(shù)專業(yè)性較強(qiáng)的特點(diǎn)，培養(yǎng)應(yīng)用型強(qiáng)的人員，促使技術(shù)人才的形成不但能夠解決技術(shù)操作專業(yè)問題，而且能夠有效處理技術(shù)操作其他相關(guān)的難題，提升技術(shù)操作效率。

1.3 知識(shí)型技術(shù)

隨著現(xiàn)今建筑市場(chǎng)發(fā)展中，注重技術(shù)人才創(chuàng)新能力的培育。技術(shù)人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)歸根結(jié)底是知識(shí)型人才的培育，要求技術(shù)人才在現(xiàn)有技術(shù)掌握和靈活使用基礎(chǔ)上，同時(shí)掌握一定的創(chuàng)新能力。追溯到建筑工程技術(shù)發(fā)展中，為了規(guī)范技術(shù)人才，滿足建筑市場(chǎng)發(fā)展需求，一個(gè)合格的技術(shù)人員必須接受過高等職業(yè)教育，且有著國(guó)家承認(rèn)的技術(shù)職業(yè)資格證書。只有通過系統(tǒng)化的教育和嚴(yán)格的等級(jí)考試，專業(yè)從業(yè)人員才能夠明確掌握不同技術(shù)操作的內(nèi)涵和關(guān)鍵點(diǎn)。尤其是對(duì)各種新引進(jìn)技術(shù)和研發(fā)技術(shù)能夠根據(jù)說明書或相關(guān)指示有效使用。

在面臨建筑工程技術(shù)知識(shí)型本質(zhì)基礎(chǔ)上，現(xiàn)代通信技術(shù)已經(jīng)運(yùn)用到技術(shù)操作使用中，工程技術(shù)人員在掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)基礎(chǔ)上，控制技術(shù)操作過程，根據(jù)操作結(jié)果針對(duì)性改進(jìn)。且，在現(xiàn)代通信技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)上，加強(qiáng)創(chuàng)新研發(fā)，提升建筑工程技術(shù)操作的自動(dòng)化、智能化，通過創(chuàng)新研發(fā)，提升技術(shù)操作效率。

1.4 更新速度快

建筑工程技術(shù)的更新速度是較快的，這也是基于當(dāng)前建筑市場(chǎng)發(fā)展速度快的層面上體現(xiàn)出來的。建筑市場(chǎng)發(fā)展速度快，一方面各種復(fù)雜性的建筑類型層出不窮，建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不但滿足力學(xué)要求，而且要從美觀性、個(gè)性化層面上設(shè)計(jì)，復(fù)雜性的建筑工程從根本上決定了技術(shù)操作過程比較復(fù)雜，對(duì)技術(shù)操作要求也在不斷提升。另一方面，建筑行業(yè)作為我國(guó)建筑市場(chǎng)發(fā)展的重要部分，建筑技術(shù)作為建筑市場(chǎng)發(fā)展的決定性部分，只有技術(shù)應(yīng)用不斷向著高端化的方向發(fā)展，才能夠從根本上提升我國(guó)建筑市場(chǎng)發(fā)展水平，積極與國(guó)際建筑市場(chǎng)接軌。方言國(guó)際建筑市場(chǎng)，建筑技術(shù)使用不斷向著智能化、自動(dòng)化和高科技的方向發(fā)展，面臨當(dāng)前信息化技術(shù)革新速度較快的現(xiàn)狀下，將信息化技術(shù)與建筑技術(shù)相結(jié)合使用從根本上決定了技術(shù)更新速度快。整體上而言，只有建筑工程技術(shù)更新速度加快，才能夠有效滿足實(shí)際工程建設(shè)需求，提升工程建設(shè)效率。

2 建筑工程技術(shù)發(fā)展展望

首先，當(dāng)前我國(guó)建筑市場(chǎng)繁榮發(fā)展，對(duì)建筑工程技術(shù)優(yōu)秀人才的需求缺口較大。高職學(xué)校在原先建筑專業(yè)設(shè)置基礎(chǔ)上，創(chuàng)新改進(jìn)建筑工程技術(shù)課程，能夠促使實(shí)際課程教學(xué)成果極大提升。我國(guó)當(dāng)前建筑市場(chǎng)正處于從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，這一時(shí)期優(yōu)秀的工程技術(shù)人才比較缺乏。而優(yōu)秀的工程技術(shù)人才不但需要掌握工程技術(shù)理論知識(shí)，而且要有較高的技術(shù)創(chuàng)新能力和實(shí)踐操作能力。在未來建筑市場(chǎng)進(jìn)一步向著高水平發(fā)展基礎(chǔ)上，建筑技術(shù)復(fù)合型人才培育需求量將會(huì)不斷增大，那么高職教育作為專業(yè)人才培養(yǎng)的重要平臺(tái)，積極響應(yīng)現(xiàn)實(shí)需求，提升技術(shù)人才培養(yǎng)的質(zhì)量具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

其次，面臨現(xiàn)今建筑市場(chǎng)不斷競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)狀下，對(duì)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)不斷提高。對(duì)于高職學(xué)校來講，為了提升建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)率，需要結(jié)合實(shí)際市場(chǎng)發(fā)展對(duì)人才的高標(biāo)準(zhǔn)需求，在日常培養(yǎng)中，除了本專業(yè)理論知識(shí)和技能外，還需要從管理知識(shí)、經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)、計(jì)算機(jī)信息知識(shí)等方面進(jìn)行教育，培養(yǎng)工程技術(shù)人才對(duì)于多層面專業(yè)知識(shí)的掌握。未來建筑工程技術(shù)發(fā)展更加注重技術(shù)與經(jīng)濟(jì)之間關(guān)系的權(quán)衡，也就是在成本控制基礎(chǔ)上提升基礎(chǔ)操作效率，因此培養(yǎng)復(fù)合型的工程技術(shù)人才具有重要的發(fā)展意義。

3 小結(jié)

綜上所述，建筑工程技術(shù)有著覆蓋范圍廣、更新速度快、專業(yè)性較強(qiáng)以及知識(shí)型操作要求較高的特點(diǎn)，在實(shí)際建筑工程技術(shù)未來發(fā)展中，無論是建筑市場(chǎng)繁榮發(fā)展對(duì)高標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)需求還是高職教育系統(tǒng)對(duì)于適用性人才培育的需求，都能夠?yàn)榻ㄖこ碳夹g(shù)向著更高水平應(yīng)用發(fā)揮有效的促進(jìn)作用。