劉亞玲 萬艷琴 楊舒霞

【人物簡介】

胡卓麟先生，嶺南畫派第三代傳人，壯歲師從嶺南派國畫大師司徒奇師遊，及復(fù)研書法於陳荊鴻教授及藝壇前輩，為蒼城門下之錚錚者，曾獲全國書畫一級獎(jiǎng)。現(xiàn)為香港蒼城畫會(huì)會(huì)長，意造畫苑主理，港澳臺美協(xié)會(huì)（香港理事），香港廣州書畫會(huì)理事，國際嶺南畫派學(xué)會(huì)副會(huì)長，香港書畫筆藝會(huì)榮譽(yù)顧問，香港金紫荊國際書畫會(huì)高級顧問，香港中國美術(shù)會(huì)永久會(huì)員，北區(qū)文藝協(xié)進(jìn)會(huì)創(chuàng)會(huì)會(huì)員及書畫班導(dǎo)師，曾任體育教練，香港體操隊(duì)教練，上水古洞愛華公立學(xué)校副校長，1975年第一次舉辦個(gè)人畫展，榮獲全國書畫一級獎(jiǎng)，作品為各大博物館珍藏。

胡卓麟先生，與書畫結(jié)緣六十餘載，初心依舊，熱情不減，幾十年如一日的躬耕於此，用自己的畫筆來渲染這個(gè)世界的詩情。對於繪畫藝術(shù)，他不知疲倦，孜孜以求，勇攀高峰，終有所成?，F(xiàn)在的他，不是在臨摹作畫，就是在教書授課，培養(yǎng)新一代的國畫畫家是他現(xiàn)在最大的追求，他希望嶺南畫派能夠繼續(xù)閃耀於歷史長河中，更希望傳統(tǒng)中國畫能夠被賦予更多的意義。

崢嶸歲月 輾轉(zhuǎn)謀生

1937年，一個(gè)不平常的年月，這一年，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，全中國都籠罩在一片灰色的陰霾之中，也正是這一年，胡卓麟呱呱墜地，一家人開始在亂世之中討生活。

過去的一百年，剛好是歷史上最風(fēng)起云湧的一百年，在經(jīng)歷了各種戰(zhàn)亂，洗劫和激蕩之後，胡卓麟先生的生活早已不如往日，不僅失去了自己的至親，家里也變得一貧如洗，度日艱難。為了擺脫這種困境，他選擇跟隨自己的兩位恩師前往香港，來投靠自己的表姨。這是他人生的一段新的開始。

胡卓麟先生小的時(shí)候身體較弱，所以在讀書的期間他曾苦練體操，借此來提高自身的身體素質(zhì)。這日復(fù)一日的付出不僅讓他的身體逐漸強(qiáng)壯，還練成了一副好身手，在參加廣東省體操比賽時(shí)一舉奪魁，驚艷眾人。沒想到當(dāng)時(shí)單純?yōu)殄憻捝眢w而練習(xí)的體操，後來不僅給他帶來了無上的榮譽(yù)，還讓他找到了自己謀生的手段。此後，他成為了一名優(yōu)秀的體操老師，在香港的學(xué)校里給學(xué)生們教習(xí)體操，終於憑借自己的努力在香港站穩(wěn)了腳跟。

胡卓麟先生不僅自身專業(yè)水平過硬，教習(xí)學(xué)生也自有一套方法，所以在教習(xí)體育的那些里年他也取得了諸多不俗的成績。比如在1975年至1989年間，由他一手訓(xùn)練的愛華學(xué)校的體操隊(duì)摘得七屆全港冠軍的頭銜；1987年，在當(dāng)年舉辦的“人類極限力，隔洋擂臺賽”中，香港選手鍾家三兄妹打破四項(xiàng)臂力，腿力，腰力的世界紀(jì)錄，其中四歲的女童鍾敏華首次創(chuàng)造五十二分鐘不停倒立掌上壓（靠墻式）三千三百次的世界紀(jì)錄，每次舉放四十二磅，總重量達(dá)至十三萬八千六百磅。正所謂名師出高徒，他的學(xué)生們能取得如此不凡的成績，自然離不開他的耐心教導(dǎo)，這為他的教學(xué)生涯又增添了一重榮光。

1997年，胡卓麟先生正式退休，圓滿地結(jié)束了自己教習(xí)體操的生涯，棄“武”從“文”，開拓新的領(lǐng)域?；仡欁约涸隗w育場上奮戰(zhàn)的那麼多年，他自作詩一首，詩云：“教鞭放下轉(zhuǎn)揮毫，成就何曾齒漸高。惟見滿園桃李艷，老懷方覺氣仍豪?！备鎰e了自己奮斗多年的工作崗位，胡卓麟先生內(nèi)心雖有諸多不捨，但是他心中還有未曾實(shí)現(xiàn)的理想和抱負(fù)，所以他勇敢地轉(zhuǎn)身，去探索自己未來的更多可能。

與畫為伴 求真求美

胡卓麟先生出生的年代雖然炮火不斷，但是那也是一個(gè)大師頻出的年代。他年幼時(shí)，家中以經(jīng)營書畫用品為生，在朝不保夕的年月，他們卻得滿屋書香，所以吸引了許多高雅之士前來拜訪。我國的知名畫家齊白石、張大千等都曾是胡卓麟先生家里的座上賓。自小與這些蜚聲中外畫壇的名家來往，胡卓麟先生因此受到了藝術(shù)的熏陶和浸染，這樣的積累讓他在之後自然而然地走上了藝術(shù)之路。

1962年，胡卓麟先生曾進(jìn)入萬國藝專攻讀中西畫專業(yè)，並有幸拜了嶺南派大師司徒奇先生為師。司徒奇先生作為中國近代繪畫史上的藝術(shù)大家，想要拜入其麾下的人不計(jì)其數(shù)，胡卓麟先生深知這個(gè)機(jī)會(huì)的珍貴，所以每天的學(xué)習(xí)絲毫不敢怠慢，一筆一劃都力求完美，“要麼不學(xué)，要麼就做到最好！”這是他的信念，也是他的決心。於是他每日艱苦訓(xùn)練，足不出戶，對於繪畫藝術(shù)他孜孜以求，不斷跟隨著大師的步伐領(lǐng)略傳統(tǒng)中國畫的用色和意境，在不斷地吸收和創(chuàng)造中，他的筆法也逐漸成熟，形成了自己的風(fēng)格。

有天賦傍身，又有後天的勤勉加成，所以胡卓麟先生能夠在短時(shí)間內(nèi)取得飛速的成長。他開始將自己的畫作帶出國門，外出參展的時(shí)候，也才二十出頭。在莫斯科的那次展覽會(huì)上，他開始嶄露頭角，當(dāng)時(shí)的很多報(bào)紙都報(bào)道了這個(gè)年輕的香港畫家所引起的轟動(dòng)，他的作品也開始被更多人看到。

對於作畫，胡卓麟先生有自己的心得和體會(huì)，多年以來，他都堅(jiān)持現(xiàn)場臨摹，近距離地觀察眼前所見之景和物，感受其生氣和靈氣，如此才能更好地畫出其靈魂。

胡卓麟先生的太太擅長養(yǎng)花，家中小院佈置得就像一個(gè)世外桃源，各色花草都在這里茂盛生長，胡卓麟先生也由此有了更多的“模特”。俗話說，生活並不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。胡卓麟先生對於美的敏銳，讓他時(shí)常能夠捕捉到平凡事物中那不平凡的光點(diǎn)，讓筆下的事物變得獨(dú)一無二。一盆花他時(shí)常能把玩幾個(gè)月，畫出十幾幅畫，每一幅畫都選自不同的側(cè)面，每一張側(cè)面都體現(xiàn)了不同的美感，一叢叢的牽?；?，一盆盆的水仙，都在他的畫筆下重新盛開，大方展示著自己的婀娜。

除了花，他的小院里還有很多的活物，如魚，蝦，鳥等等。他時(shí)常對著這些生物出神，觀察它們的生活習(xí)性及各種細(xì)枝末節(jié)，每日的照面，讓胡卓麟先生對於這些生物有了更深的了解，所以他筆下的它們，惟妙惟肖，酣暢鮮活，一股靈動(dòng)的生命力似乎就要噴薄而出。

這世界上還有諸多的風(fēng)物是這一方小院承載不下的，譬如山川湖泊，譬如日暮晨昏，所以他也時(shí)常需要邁出腳步，去親身感受大自然的恩澤。為了看到更加雄奇的景觀，胡卓麟先生時(shí)常去內(nèi)地旅遊，遍訪各處名川勝景。他曾在黃山待了九天的時(shí)間，九天里，他的畫筆幾乎沒有歇息，倉促的行程讓他無法進(jìn)行深度的創(chuàng)作，他就將這些景色簡單地記錄下來，等回到家中再重新進(jìn)行創(chuàng)作。除此之外，胡卓麟先生還時(shí)常從名家名作中汲取營養(yǎng)，譬如他就時(shí)常臨摹鄭板橋所繪之蘭花，在這種臨摹之中，古代先賢也成為了他求藝路上的引路者。

胡卓麟先生堅(jiān)信藝術(shù)要成長於生活的土壤，既要忠實(shí)於真實(shí)，也要忠實(shí)於想象，所以他一直在兩者之間找平衡?，F(xiàn)在，他已經(jīng)找到了這種平衡之術(shù)，藝術(shù)創(chuàng)作也變得更加從容，不管是籬間花草，錦繡山河，還是散花仙女，辟邪進(jìn)士，在他的筆下具神采活現(xiàn)。

傳承經(jīng)典 培育新秀

在繪畫領(lǐng)域有所大成之後，胡卓麟先生開始開班授課，因?yàn)樗囆g(shù)的傳承也是藝術(shù)發(fā)展的重要方面，將嶺南畫派發(fā)揚(yáng)光大，他認(rèn)為這是自己作為嶺南派畫師所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任。

胡卓麟先生的學(xué)生橫跨各個(gè)年齡階層，既有已經(jīng)退休的老者，也有為豐富自己業(yè)餘生活的中年人，還有一群是學(xué)生，最小的學(xué)生甚至還在上幼稚園。面對組成如此復(fù)雜的學(xué)生群體，胡卓麟先生只能根據(jù)每個(gè)人的不同程度因材施教，保證每個(gè)人都能學(xué)有所得。

胡卓麟先生所秉承的作畫理念是親歷生活，所以在教育學(xué)生的時(shí)候，他也要求學(xué)生們有這樣的覺悟和用心，就時(shí)常帶學(xué)生們?nèi)ヂ眯校懮?，去和自然做親密接觸，在這樣的接觸之中，孩子們漸漸對這個(gè)世界形成了一個(gè)整體的認(rèn)知，從而打開自己的格局，讓自己的作品也變得更加恢宏大氣。胡卓麟先生認(rèn)為，觀畫即可觀人，所以創(chuàng)作者也應(yīng)該修煉自己，修煉自己即是對作品的修煉。

“臨池練筆，池水盡墨。”這是發(fā)生在我國一代“書圣”王羲之身上的故事，一池水都被他的筆墨所染黑，這是怎樣的滴水之功！與書法一樣，繪畫也從來都不是一個(gè)可以速成的藝術(shù)，要想成為大家，就必須在前期投入大量的時(shí)間和精力，所以胡卓麟先生最重視學(xué)生們基本功的培養(yǎng)。一個(gè)小小的雞蛋，雖然看似簡單，要想畫好卻有許多的學(xué)問在其中，胡卓麟先生指導(dǎo)學(xué)生們，“畫一顆雞蛋，並不僅僅只要了解這顆雞蛋眼前的樣子，你還要細(xì)心觀察，了解它不同側(cè)面的形態(tài)，了解它未來生長的趨勢，你將它研究透徹了，這顆雞蛋自然就會(huì)在你的筆下生動(dòng)起來?！彼淌诘模粌H僅是一顆雞蛋的畫法，更是由雞蛋所衍生出的萬事萬物，有了一顆雞蛋的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生們也就學(xué)會(huì)了觀察和分析，從而體會(huì)出物體中所蘊(yùn)含的生命。

現(xiàn)代社會(huì)，西洋畫和國畫各自佔(zhàn)領(lǐng)一塊高地，它們之間沒有優(yōu)劣之分，但兩者之間必須保持某種平衡，不能讓某一方被取代或消失。所以作為國畫大師的胡卓麟先生們，對於未來也有一種焦慮，他們希望學(xué)生們能夠?qū)鹘y(tǒng)中國畫傳承下去，更希望他們在傳承的過程中能給之注入新的生命力?！跋愀墼诮邮芪鞣轿拿鞯耐瑫r(shí)，很多人把國畫弄丟了，錯(cuò)把西洋畫當(dāng)作是傳統(tǒng)的中國畫。中國畫與西洋畫分屬兩種審美體系，他們是畫畫，我們是寫畫，我們講究詩文結(jié)合，詩中有畫，畫中有詩；他們是寫實(shí)，我們是寫意，講究留白，意境渺遠(yuǎn)。這也都是中華文化的特點(diǎn)，所以我們不能丟。”這是胡卓麟先生的肺腑之言，字字句句都是對於年輕人傳承經(jīng)典的希冀。

胡卓麟先生是從艱苦的年代里一路跋涉而來的，走到如今，他對一切都充滿了感激，教書育人是他想到的回饋社會(huì)的最好方式，所以即使如今他已八十高齡，依然培育著學(xué)生。他把這些學(xué)生都作為自己的孩子來對待，不僅當(dāng)他們藝術(shù)上的導(dǎo)師，更給予了他們生活上的溫暖，學(xué)生們也都十分敬愛他，把他當(dāng)作自己的父親，這種綿綿的師生情讓胡卓麟先生甜在心頭，這是他從繪畫藝術(shù)中收獲的意外之喜。

2019年3月，胡卓麟先生將在香港大會(huì)堂做一個(gè)從藝八十周年的個(gè)人回顧展，為我們展示他筆下那個(gè)詩情畫意的世界。同時(shí)他將籌劃畫展做慈善義賣活動(dòng)，貢獻(xiàn)給香港社會(huì)貧苦學(xué)生作教育基金。這是藝術(shù)對他的塑造，也是他對於藝術(shù)最真誠的表達(dá)，兩者相互攜手，一路收獲人生路上的美景！