李俊成

冬天，給人的第一印象便是雪。我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有雪，但比雪更美的事物卻有不少。

我的家鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀的小山城，氣候溫暖，四季分明。雖然春暖、夏爽、秋涼，可最讓我戀戀不忘的卻是家鄉(xiāng)的冬。家鄉(xiāng)的冬沒(méi)有冰，沒(méi)有雪，沒(méi)有凜冽的狂風(fēng)，只有一片淡淡的寒意，卻是深入骨子里的那種寒。我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)笑話：北方的學(xué)生來(lái)到南方，冬天裹三層棉被還直喊冷。

初冬的早晨，極富詩(shī)情畫意。夜晚的寒氣尚未消散，葉片上的露珠悄無(wú)聲息地滑落，好似孩子起床時(shí)打哈欠流下的眼淚。天空或是純白色的，或是淡灰色的，一路走來(lái)，眼前的樹木是枯黃的，已經(jīng)垂垂老矣。這時(shí)，你定會(huì)感慨一句：已經(jīng)入冬了呢。

冬天，一層輕紗掩住了山的臉，朦朧而美麗。山間泉水潺潺，雀兒歡快嬉鬧。家鄉(xiāng)的林子大多是常綠闊葉林，沒(méi)有遍地落葉、一片蕭瑟的情景，只有靜靜矗立著的綠色林海。在我眼里，這份意境，倒和酈道元筆下的三峽有幾分相似：“春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影?！?/p>

我手機(jī)里保存的校園照片，大多是春夏兩季拍的，而僅有的幾張冬影，也都美得不可言傳。少有的冬日暖陽(yáng)灑在校園里，不同于春之包容、夏之放蕩、秋之開(kāi)闊。冬陽(yáng)的美，在于它的給予和鮮有。多云幾乎貫徹了整個(gè)冬天，少見(jiàn)的一抹暖陽(yáng)驚艷地出現(xiàn)在你眼前，讓你有一股揚(yáng)眉吐氣、蕩氣回腸之感。

家鄉(xiāng)的母親河——沙溪河，貫穿了整座小城。冬天的沙溪河恬靜而安然，全然沒(méi)有了夏天烈日迸射的金光粼粼。它只是默默地流淌著，以自己獨(dú)有的方式陪伴著家鄉(xiāng)人，為家鄉(xiāng)增添一份柔情，一份歡樂(lè)，讓人心溢滿了暖暖的感動(dòng)。

家鄉(xiāng)的冬天帶給我無(wú)限美好的回憶。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在家鄉(xiāng)的冬日中，我漸漸從天真無(wú)邪的孩童成長(zhǎng)為心懷希冀的少年。或許家鄉(xiāng)的冬天沒(méi)有壯觀的北國(guó)風(fēng)光，可我未曾羨慕過(guò)。因?yàn)榧亦l(xiāng)美麗的冬景，足以讓我陶醉一生，眷戀一生。

（福建三明市列東中學(xué)）

點(diǎn)評(píng)

1.習(xí)作的語(yǔ)言樸實(shí)，在淡淡的敘述中，讓你不由自主地走進(jìn)了小作者的文字世界，一同去感受家鄉(xiāng)的冬天美景。這樣寫，讀來(lái)真實(shí)自然，無(wú)矯揉造作之感。

2.布局清晰，層次分明。小作者按照“小城——山巒——校園——母親河”的順序，著手描寫家鄉(xiāng)的冬天，讓人感同身受。

3.運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫和各種修辭手法進(jìn)行寫作，對(duì)冬天的氣氛渲染充分且恰到好處。

4.小作者在敘述中，情感慢慢蓄勢(shì)，字里行間滲透了其對(duì)家鄉(xiāng)的真實(shí)情感，到最后，情感迸發(fā)，凸顯主題，令人回味。

（雷碧玉）