現(xiàn)在不少家長對手機真是又愛又恨。愛的是，給孩子配了手機，家長可以隨時掌握孩子的行蹤，督促孩子規(guī)范活動區(qū)域，方便尋找貪玩的孩子；恨的是孩子上課的時候會偷玩手機，影響學習，或者滋長了愛虛榮、愛攀比的心態(tài)。到底要不要給孩子配手機，該不該給孩子配手機？

現(xiàn)象掃描

余先生的兒子志童是某中學高一的學生。班上除志童外，其他同學都人手一部手機。有一天，老師通過手機短信通知班上學生參加班會，志童因為沒有手機而缺席了。過后，老師狠狠地批評了志童：“你是原始人嗎？都什么年代了還不配手機？”志童將老師的原話帶給了父親，余先生為此很惱火。

余先生一直都沒有打算給兒子配手機，原因很簡單：“兒子過生日那天，邀請了同學來家里做客，飯后那些同學都在狂摁手機?？吹竭@一幕我決定不給孩子買手機了，因為手機肯定會影響孩子的學習。但是沒想到兒子會為此受到老師的批評?！?/p>

質疑：多大年紀的孩子適合帶手機？

現(xiàn)在很多地方的教育部門都沒有明文禁止中小學生帶手機進校園，是否允許學生帶手機進學校則由學校自己規(guī)定。而實際上，絕大多數(shù)中小學校都明文規(guī)定，禁止學生帶手機入校，而且在家長會上鄭重宣布這項禁令，甚至會做出對違紀者開除或轉學的最嚴厲規(guī)定。但事實上，違紀情況幾乎比比皆是，而且在大城市的中學甚至一些重點小學，幾乎人人都配有手機，而且檔次都不低。

越來越多的中小學生使用手機，這一現(xiàn)象引發(fā)了人們的思考。高科技發(fā)展給人們帶來方便的同時也帶來了不少的隱患，其中讓人擔心的是，手機自身帶有電磁波等各種輻射，而這對還在發(fā)育的兒童身體會不會造成不良后果？該不該給孩子配手機？多大的孩子才適合配手機？

觀點1：不走特殊路線

一些心理研究者認為，當班里所有的孩子都有手機的時候，家長也應該給孩子配手機，不應該讓孩子走特殊路線。但是給小學生配手機，就有可能造成孩子離不開手機。5歲的孩子已經(jīng)有邏輯思維能力了，他們對某一類東西有可能會產(chǎn)生很大的興趣，甚至會沉迷。

專家認為，以現(xiàn)在的生活條件和孩子生活的環(huán)境，絕對禁止孩子使用手機是不可能的，我們提倡的是少用手機。如果家長對孩子足夠了解和信任，孩子的自控能力好，知道什么時候該用什么時候不能用，那就可以給孩子配手機。

觀點2：弊大于利

心理康復專家認為，手機好處多，但是影響也多。如果孩子提出了買手機的要求，家長沒有拒絕而是滿足孩子，這會使得孩子的欲望更加提升。同時，功能齊全、娛樂化的手機也會使得學生興趣轉移，注意力不集中，影響學習。

也有專家指出，相對而言，兒童受到的手機輻射會多于成年人。因為兒童的大腦顱骨小、腦殼薄，容易被輻射穿透。有專家指出，小孩子使用手機有可能會形成注意力減退和睡眠紊亂甚至導致性格孤僻，因此不建議小孩子使用手機。

專家建議1：根據(jù)孩子自控能力決定

學生的學習特點是簡單重復，需要孩子安安靜靜、不斷重復地學習，學習過程比較枯燥。而手機帶來的是多彩的圖片、種類繁多的游戲和新潮的短信語言。經(jīng)過豐富的體驗以后再回到學習環(huán)境，孩子總會不適應，這就造成了學習時注意力不集中。因此，學生使用手機需要家長們的控制和引導。

專家建議，如果對孩子玩手機的行為，家長不以為然，會對孩子的學習產(chǎn)生很多不良的影響。家長可根據(jù)孩子的自控能力來決定是否給孩子帶手機，小學生年紀較小最好還是不要帶。

專家建議2：13歲前最好不用

6～10歲是孩子腦發(fā)育的快速發(fā)展和生長穩(wěn)定期，10～13歲時大腦發(fā)育仍需要后續(xù)的補充和完善。在孩子大腦發(fā)育尚未完全成熟穩(wěn)定的時候，如果沉迷手機、玩手機游戲、大量收發(fā)手機短信，都會影響大腦發(fā)育。

小學生由于身體發(fā)育尚未成熟，視力偏弱，面對跳躍閃爍、字體較小的手機屏幕，眼睛受到的傷害很大，而且使用手機的時候，不管是大人還是小孩，都會習慣性低頭，手機放在距離眼部30厘米以內(nèi)，姿態(tài)固定，肌肉容易緊張，長期下去會對孩子的脊椎、手指造成影響。其次，孩子的聽力需要保護，配了手機后，孩子就會不可避免地接或打電話，就有可能損害聽力。這時最好能夠帶上耳塞，當然盡量不用手機是最好的。所以，建議兒童13歲前最好不用手機。