郭玉婷

微笑著面對生活的人，贏得的是整個世界。

——題記

感謝你們，因為有你們，我感受到了生活的美好。

陽光和煦，微風(fēng)乍起，踏著輕盈的步伐，擺著舒展的姿態(tài)，哼著歡快的小曲，我獨自漫步在林間的小路上。路邊的花朵綻放了，我不禁停下來，猜想它們的小心思。一縷清風(fēng)襲來，輕撫著我的臉頰，吹亂了我的頭發(fā)，也吹走了我所有的煩惱。看！大樹正朝著我微笑呢！它還與花兒、草兒一同歡唱著舞動著，演奏出一首好聽的交響曲。清風(fēng)，感謝你，你讓我感受到了微涼的美意。

一群小伙伴赤著腳在小河邊跑，玩起了水仗。歡聲笑語濺到了小河中，泛起層層漣漪。盡管每次回到家，都會因弄濕衣服而被罵一頓，但是轉(zhuǎn)天我們又會重溫昨天的故事。嘩嘩的流水，在陽光的撫摸下，顯得光彩亮麗，偶爾還會有幾條小魚來湊熱鬧。無憂無慮的我們，肆無忌憚地談?wù)撝氖?，聆聽河水的歡唱，親吻輕柔的微風(fēng)，記錄下我們美好的童年。小河，感謝你，你給我?guī)砹松畹拿酪狻?/p>

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會見彩虹。”一個沉悶的午后，外面下起了瓢潑大雨，我害怕了，關(guān)緊了所有的門窗，努力把自己藏起來。不知過了多久，雨停了，天晴了。我打開窗戶，伸出腦袋，嗅到了清新的空氣，新翻泥土的氣息，還有花兒的芬芳。一抹彩虹不知何時跑到窗前，它看著我，笑了！原來暴雨過后，就可以看到美麗的彩虹。暴雨，感謝你，你讓我懂得了生活中特殊的美意。

微風(fēng)的清涼，河水的快樂，暴雨的凌厲，感謝你們給我?guī)淼拿酪?，讓我的生活變得絢麗多彩！

（黑龍江穆棱市下城子中學(xué)初二·4班）

點評

微風(fēng)、小河、暴雨，大自然的一切在小作者眼中都充滿了生命的靈動氣息。和蜂蝶起舞，和細(xì)雨交流，盡享生活美意?？梢钥闯鲂∽髡呤且晃粺釔凵畹娜?。

（吳月琴）