褚翔 湖北職業(yè)技術學院

一、湖北自貿區(qū)的建立

國內自貿區(qū)是我國范圍內劃出特定區(qū)域，以免于實施海關監(jiān)管制度和稅收優(yōu)惠等多項措施實現(xiàn)投資與貿易的便利化與自由化，促進市場開放和經濟發(fā)展。自2013年9月我國首建上海自貿區(qū)以來，已經相繼建立了3批11個自貿區(qū)，6年來各自貿試驗區(qū)共形成了171項可復制推廣的試點經驗，有效帶動了國家營商環(huán)境的優(yōu)化提升。湖北自由貿易試驗區(qū)于2017年4月1日正式掛牌，是新形勢下全面深化改革、擴大開放和加快推進中部崛起、長江經濟帶發(fā)展的重大舉措。

二、湖北自貿區(qū)的建設成效

湖北自貿區(qū)通過制度創(chuàng)新持續(xù)改善投資環(huán)境，優(yōu)先推動與高質量發(fā)展階段相配套的重點領域改革，找準解決體制機制問題的關鍵點、先行先試的突破點，緊扣中部有序承接產業(yè)轉移示范區(qū)、戰(zhàn)略性新興產業(yè)和高技術產業(yè)集聚區(qū)的戰(zhàn)略定位，一批重點產業(yè)在基地迅速崛起。武漢，新經濟企業(yè)涌入光谷，中誠信、中國醫(yī)療器械公司等知名企業(yè)總部遷漢，小米、新思科技等科技公司“第二總部”紛紛落戶武漢。光電子信息產業(yè)集群加快形成，光谷生物城綜合實力穩(wěn)居全國第三。襄陽著力打造區(qū)域性生產性服務業(yè)高地，同時聚焦新能源汽車產業(yè)發(fā)展，打造中國新能源汽車之都；宜昌生物醫(yī)藥、電子信息、新能源新材料、高端裝備制造和現(xiàn)代服務業(yè)等六大主導產業(yè)粗具規(guī)模，正著力培育工業(yè)經濟、平臺經濟、物流經濟三大千億產業(yè)。

湖北自貿區(qū)“先出區(qū)后報關”“先放行后改單”等7項成果在國家層面推廣，另有57項創(chuàng)新成果在省內推廣。今年4月4日，湖北省委宣傳部召開湖北自貿區(qū)掛牌兩周年新聞發(fā)布會，湖北省商務廳亮出兩年發(fā)展成效：截至今年2月累計新設企業(yè)25622家，平均每天新增市場主體37家；在全省0.065%的國土上涌現(xiàn)出全省23.5%的專利、創(chuàng)造出全省30.2%的外貿總值。

三、湖北自貿區(qū)跨境電商的發(fā)展趨勢

跨境電商指分屬不同關境的交易主體，通過電子商務平臺達成交易、進行電子支付結算，并通過跨境物流送達商品、完成交易的一種國際商業(yè)活動。2018年10月1日起，財政部、國家稅務總局、商務部、海關總署四部聯(lián)合發(fā)文明確，對跨境電子商務綜合試驗區(qū)電商出口企業(yè)實行免稅新規(guī)。2018年11月21日，李克強總理主持召開國務院常務會議，決定延續(xù)和完善跨境電子商務零售進口政策并擴大適用范圍。按照黨中央、國務院決策部署，中國將自2019年1月1日起，調整跨境電商零售進口稅收政策，提高享受稅收優(yōu)惠政策的商品限額上限，擴大清單范圍。

據(jù)電子商務研究中心數(shù)據(jù)，我國2016年跨境電商交易總額為6.3萬億元，超過了我國進出口總額的四分之一，2018年國內跨境電商總額達到了8.8萬億元，其中2018年上半年湖北跨境電商交易額約3350億元?？缇畴娚痰难该桶l(fā)展需要專業(yè)人才的支撐，跨境電商企業(yè)更是迫切需要符合崗位條件的綜合性人才。但目前大多數(shù)高校的專業(yè)建設并沒有快速適應經濟形勢的需要，人才培養(yǎng)模式也不符合企業(yè)當下的需求。

四、湖北自貿區(qū)跨境電商人才培養(yǎng)策略

跨境電商人才培養(yǎng)既可促進湖北地區(qū)經貿的進一步發(fā)展，又能對應屆大學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)開辟新的途徑，因此我們要重點關注跨境電商人才的培養(yǎng)。

（一）加大高校師資培養(yǎng)力度

1.安排相關任課教師進入自貿區(qū)企業(yè)頂崗鍛煉，通過在自貿區(qū)的實踐了解行業(yè)特點和政策導向，豐富專業(yè)技能和實操水平；2.提高教師參與培訓的頻度，不論是企業(yè)培訓還是教研培訓都可開拓教師視野，提高教師綜合能力；3.高?？蓮淖再Q區(qū)企業(yè)或跨境電商企業(yè)直接聘請行業(yè)精英承擔企業(yè)導師，將行業(yè)引入課堂，創(chuàng)新課堂授課方式，提升學生就業(yè)競爭力。

（二）高校精化專業(yè)建設

在校內課程建設方面：一改善課程體系，重視職業(yè)能力的培養(yǎng)，堅持跨境電商專業(yè)課程與崗位對接，打造競爭力強的跨境電商平臺課程體系；二具備多學科知識，培養(yǎng)扎實的語言基礎和分析應用能力，如外貿，商務英語，公共關系與禮儀，消費心理學等，還要掌握本專業(yè)實際操作技能，如攝影，Photoshop，網(wǎng)店設計與運營，市場營銷，產品管理與推廣，跨境物流和出口退稅等；三要有團隊合作精神和組織能力，堅持學習，不斷提升自身素質與能力，將理論聯(lián)系實踐，適應市場的發(fā)展與變化。

（三）校企合作推動人才培養(yǎng)

高校需主動分析了解湖北自貿區(qū)對跨境人才的具體需求，建立綜合課程平臺聯(lián)盟，使跨境電商學生培養(yǎng)與自貿區(qū)的實際需求相結合，專任教師與企業(yè)高管相結合。積極組織帶領學生參加跨境電商比賽，以賽促學，以賽促就業(yè)，進一步貼合自貿區(qū)的人才需求，提升學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。