“五四”作為一個重大的歷史事件，它的內(nèi)涵是多層面的，豐富的，因此對“五四”的評價和“消費(fèi)”，也多種多樣，非常復(fù)雜。一提到“五四”，首先想到的可能就是“民主”，歷來很多人就用“民主”來定位“五四”。但這個“民主”的學(xué)生運(yùn)動，起因卻是反對帝國主義對中國領(lǐng)土的侵吞，而且迅速擴(kuò)大為工運(yùn)為主的政治運(yùn)動，所以對“五四”觀察的重點(diǎn)，有時又落在“政治”，定性為“反帝愛國運(yùn)動”?！拔逅摹甭涑睍r，有過“問題與主義”之爭，可見當(dāng)初“五四”的先驅(qū)者對于“五四”性質(zhì)的理解也有分歧，側(cè)重“問題”者，如胡適，看重的是“五四”的思想革命;側(cè)重“主義”者，如李大釗，強(qiáng)調(diào)的則是社會政治革命。立足點(diǎn)不同，現(xiàn)實(shí)需求不同，對“五四”的評價與“消費(fèi)”也就有種種不同。

盡管100年來對于“五四”眾說紛紜，但不同歷史時期總是有某一種評價是主導(dǎo)性的，影響也是最大的?；仡櫼幌拢鸫a有過這么幾種。

第一種，上個世紀(jì)四十年代，以毛澤東同志為代表的偏于政治層面的評價。1940年他在《新民主主義論》中指出，“五四”是共產(chǎn)主義知識分子參與和主導(dǎo)的革命運(yùn)動，開啟了新民主主義革命的時代。毛澤東把“五四”定位為徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動。參見《新民主主義論》，《毛澤東選集》第2卷。這個觀點(diǎn)側(cè)重從新民主主義革命的必然性與合法性角度闡發(fā)“五四”的歷史內(nèi)涵與意義，統(tǒng)領(lǐng)了之后幾十年對于“五四”的闡釋。

第二種，是從“思想啟蒙”角度為“五四”定性，民主和科學(xué)就被看作是“五四”精神的內(nèi)核。上世紀(jì)七八十年代之交，仍然有一派對“五四”的評價是按照毛澤東對于“五四”有關(guān)新民主主義革命性質(zhì)闡釋的，但這時也出現(xiàn)了不同聲音，即以周揚(yáng)和李澤厚為代表的“五四”“思想解放”論，以及“啟蒙與救亡雙重變奏”論，他們格外注重“五四”新文化運(yùn)動反專制爭民主的思想啟蒙價值，認(rèn)為“五四”的“啟蒙”被后來的“救亡”所壓倒，其歷史任務(wù)遠(yuǎn)未能完成。因此繼承“五四”精神，還需繼續(xù)完成其未竟的“啟蒙”任務(wù)。1979年周揚(yáng)在中國社科院紀(jì)念五四運(yùn)動六十周年會上發(fā)言，指出五四運(yùn)動最重要的成就在于打破了幾千年的封建傳統(tǒng)，帶來了思想的大解放，為馬克思主義的傳播準(zhǔn)備了不可缺少的條件。1986年李澤厚在《走向未來》創(chuàng)刊號上著文，認(rèn)為啟蒙與救亡是五四運(yùn)動的兩大主題，但一段時間后，民族危亡局勢和越來越激烈的現(xiàn)實(shí)斗爭，改變了啟蒙與救亡的平行局面，最終“救亡壓倒啟蒙”。七八十年代之交興起的這種重視思想啟蒙的評價與論爭，一直影響到此后20多年的許多論爭，至今我們也還未能完全擺脫這個論爭的漩渦。

第三種，是對“五四”采取批判和否定為主的評價，發(fā)生在上世紀(jì)90年代。當(dāng)時社會上涌動兩股思潮，一是政治自由主義，二是文化保守主義，兩派所秉承的思想資源和目標(biāo)不同，但在否定“五四”這一點(diǎn)上可以說不謀而合。他們都將批判的鋒芒對準(zhǔn)了中國革命復(fù)雜的“激進(jìn)主義”，而源頭就追溯到“五四”。由于在政治與文化兩方面遭遇雙重否定，“五四”評價的水準(zhǔn)線降到了低谷。

第四種評價，出現(xiàn)在最近十多年。隨著國內(nèi)外政治社會形勢的變化，自由主義的、左的、民粹主義的、保守主義的思潮此消彼長，對“五四”的評價呈現(xiàn)更加復(fù)雜的局面。其中文化保守主義（這里沒有貶義）通過復(fù)興“國學(xué)”（也包括儒學(xué)），重提“文化自信”，在某種程度上獲得主流意識形態(tài)的支持，以更積極的態(tài)度重新理解中國古代傳統(tǒng)，形成實(shí)力強(qiáng)大的社會思潮。但這一思潮仍然認(rèn)為是“五四”割裂了傳統(tǒng)，造成傳統(tǒng)文化的斷裂。他們對“五四”的評價基本上是否定多于肯定，雖然有時也表現(xiàn)出某些“寬容”，仍然掩蓋不了理論上的乏力，處理不好古代文化傳統(tǒng)與“五四”后形成的“新傳統(tǒng)”之關(guān)系。

回顧100年來對待“五四”多種評價，有一個共同點(diǎn)，都是受大的時代環(huán)境的制約和影響，也都有它興起或者存在的歷史理由。但總的來說，又大都是取其一端，未能兼顧一般，因此就有可能失之偏頗。就像一把瑞士軍刀，你說主要是刀，他說主要是拐錐，還有人說主要是矬子，各有局部“道理”，可是否符合歷史的辯證？如果回歸學(xué)理，對待“五四”這樣多面向的復(fù)雜的歷史事件和思潮，評價還是應(yīng)當(dāng)兼顧一點(diǎn)、包容一點(diǎn)、辯證一點(diǎn)。而且因?yàn)闅v史距離越來越拉開，很多史料逐步發(fā)掘，也就更有條件對“五四”做出比較客觀的、辯證的評價。

第二點(diǎn)思考，是“五四”的評價，還應(yīng)當(dāng)放到整個中國大歷史的格局中來考察，要看到“五四”作為一個歷史拐點(diǎn)的特殊性。幾十年來圍繞“五四”的評價與爭論，雖然都在滿足特定時代的需求，但有時現(xiàn)實(shí)需求也可能限制了歷史觀察的視野，“五四”崇高的價值與地位并未能得到充分的理解與尊重。

設(shè)想再過200年，300年，那時人們會怎樣看待“五四”？很多過去和現(xiàn)在認(rèn)定最重要的歷史事件，到時候未必還能進(jìn)入后人的歷史敘述的眼界，但“五四”肯定還會作為重要的事件來敘寫。為什么？因?yàn)檫@是一個劃時代的界碑，無論如何評價，也不能不承認(rèn)，中國社會是從此轉(zhuǎn)入“現(xiàn)代”的。

最近常聽到“三千年未有之大變局”的說法。這原是李鴻章在清朝同治年提出的。但他說的這個“局”，是外敵入侵的危險已經(jīng)從北方轉(zhuǎn)為海上的“局”，并非代表對社會變革的覺醒。同治十一年五月，李鴻章在復(fù)議制造輪船未裁撤折中稱：“臣竊惟歐洲諸國，百十年來，由印度而南洋，由南洋而中國，闖入邊界腹地，凡前史所未載，亙古所末通，無不款關(guān)而求互市。我皇上如天之度，概與立約通商，以牢籠之，合地球東西南朔九萬里之遙，胥聚于中國，此三千余年一大變局也。”鴉片戰(zhàn)爭之后的割地賠款，雖然有所謂“撫夷派”感覺到了中外強(qiáng)弱的懸殊，但整個清王朝包括士大夫階層仍然是不圖改革和振作，完全沒有能力去反思與更生。比如1842年南京《中英條約》和次年的《虎門條約》除了要求清政府割地賠款，還有所謂“治外法權(quán)”，這顯然是不平等條約，但在道光時代普遍認(rèn)為這不過是讓夷人管夷人，更方便省事。主權(quán)的丟失，一部分是由于無知，完全不了解外部世界，一部分是腐敗，真是國將不國了。只有到了“五四”，有眾多國民特別是“五四”先驅(qū)者痛切感受到亡國滅種的威脅，開始從世界的格局來思考國家民族的命運(yùn)，意識到中國勢必要有天翻地覆的變革，這才真是“三千年未有之大變局”。縱觀中華三千多年歷史，從未有過象“五四”這樣感時憂國的群眾性運(yùn)動，這種群眾運(yùn)動是自覺地反強(qiáng)權(quán)、爭平等的，具有從世界民族之林來回看中國的意識，表現(xiàn)出有“現(xiàn)代”特征的愛國主義思潮。這可以說是前所未有的，只有“五四”的到來才開始并形成“氣候”?！拔逅摹边\(yùn)動的國家民族觀念，世界性的自我審視的目光，以及現(xiàn)代式的感時憂國，都是幾千年來前所未有的。我們只有聯(lián)系“五四”那個特別的時代氛圍，才能理解“五四”的精神特征，理解那一代人的思想和行為模式，理解象郭沫若《天狗》那樣的暴躁凌厲的情緒，理解所謂“五四”的激進(jìn)。這一段觀點(diǎn)也可參見閻秋霞《絕無僅有的五四發(fā)生在一個歷史空檔期——就五四運(yùn)動100周年采訪溫儒敏教授》，《名作欣賞》2019年第3期。

如果把“五四”放到整個三千多年中國歷史的大格局去考察，也非常特殊。整體上說，中國傳統(tǒng)的政治體制雖然穩(wěn)固且有特色，但“大一統(tǒng)”之下的思想始終是比較禁錮的，真正稱得上“思想解放”的時期不多，算來最多也不過四次。一是春秋時期，百家爭鳴，出現(xiàn)了先秦諸子，形成了中華傳統(tǒng)文化的根干。二是魏晉時期，有所謂“魏晉風(fēng)度”，也是一種思想解放，三是盛唐時期，以非常廣博寬容的胸襟接納異域文化，出現(xiàn)文學(xué)等領(lǐng)域雍容大度的“盛唐氣象”。第四次就是“五四”時期，批判和顛覆傳統(tǒng)，同時又賡續(xù)和再造傳統(tǒng)。當(dāng)然，上世紀(jì)七八十年代之交也曾有過短暫的思想解放運(yùn)動，庶幾也可以看作是第五次。參見閻秋霞《絕無僅有的五四發(fā)生在一個歷史空檔期——就五四運(yùn)動100周年采訪溫儒敏教授》，《名作欣賞》2019年第3期。無論如何，“五四”可以說是中國歷史上思想最為活躍的時期之一。而這種“絕無僅有”的“思想解放”，它出現(xiàn)的歷史機(jī)遇非常罕見，幾乎可以說是一個“異數(shù)”。

“五四”發(fā)生在1919年前后，是有特定的歷史原因的，比如國內(nèi)經(jīng)濟(jì)與社會結(jié)構(gòu)的變化，中國在國際上受到的擠壓，等等，這些人們談?wù)摫容^多了，但還有一個比較偶然、可也是至關(guān)重要的原因，就是碰到了千載難逢的一個歷史“空擋期”。當(dāng)時，清朝覆滅，維持了兩千多年的封建專制制度崩坍，而民國剛剛成立，所謂“共和”的北洋政府其實(shí)“半生不熟”，尚未站穩(wěn)腳跟，也根本沒有力量進(jìn)行有效的社會思想控制，這就出現(xiàn)了一個十分難得的“空擋期”。“五四”剛好就發(fā)生在這樣一個“空擋期”。“五四”發(fā)生在1919年，如果提前十年，清朝還沒有覆滅;或者推后十年，黨派斗爭已經(jīng)展開，這場運(yùn)動恐怕都不可能發(fā)生。所謂“空擋”現(xiàn)象非常有意思，以往的歷史研究對此注意不夠。

我要說的第三點(diǎn)，是不能認(rèn)同現(xiàn)在仍然有“市場”的所謂“五四”割裂傳統(tǒng)文化的觀點(diǎn)，那不過是一種淺薄的歷史虛無主義。

平常我們會聽到這樣一些議論，認(rèn)為現(xiàn)在社會風(fēng)氣不好，人文衰落，道德滑坡，人心不古，原因就在于“五四”與“文革”，造成了傳統(tǒng)文化的“斷裂”?！拔母铩眴栴}比較復(fù)雜，這里不去討論，但把“五四”與“文革”并列，完全是牽強(qiáng)附會。一個是時代轉(zhuǎn)折期發(fā)生的“思想解放”運(yùn)動，一個是為解決政治困局而造成的思想控制和文化混亂。怎么弄到一塊？這種似是而非的觀點(diǎn)先是來自海外，很快與國內(nèi)學(xué)界某些類似的觀點(diǎn)合流，并形成一種思潮，廣泛影響到社會。1988年美國林毓生教授的《中國意識的危機(jī)》翻譯成中文在中國出版，這本書試圖從所謂“中國式思維”去分析“五四”領(lǐng)軍人物如陳獨(dú)秀、胡適和魯迅等人的激進(jìn)思想，從而對“五四”作出評價。這本書的影響是巨大的。在書中，林毓生把“五四”和“文革”相提并論，認(rèn)為“五四”是要“全盤而徹底地把中國傳統(tǒng)打倒”，“五四造成文化斷層”，帶來了中國的意識危機(jī)。還認(rèn)為“（五四時期）這種反傳統(tǒng)主義是非常激烈的，所以我們完全有理由把它說成是全盤的反傳統(tǒng)主義。就我們所了解的社會和文化變遷而言，這種反崇拜偶像要求徹底摧毀過去一切的思想，在很多方面都是一種空前的歷史現(xiàn)象?！薄霸谄渌鐣臍v史中，卻從未出現(xiàn)過像中國五四時代那樣的在時間上持續(xù)如此之久、歷史影響如此深遠(yuǎn)的全盤性反傳統(tǒng)主義?！绷重股骸吨袊庾R的危機(jī)》，貴州人民出版社1986年版，第6頁和第7頁。

林毓生的觀點(diǎn)得到國內(nèi)學(xué)界的呼應(yīng)。一時間，“五四”割裂傳統(tǒng)的說法不脛而走，傳播廣遠(yuǎn)。不過很快也遭到反對和抵制。很多學(xué)者陸續(xù)寫文章反駁林毓生，比如王元化、袁偉時、嚴(yán)家炎，等等。雖然林毓生的論點(diǎn)受到批評，但還是有市場的，特別是在研究傳統(tǒng)文化的一些學(xué)者那里，關(guān)于“五四”是否割裂傳統(tǒng)這個疑問，并沒有得到解決。所以在社會上，把當(dāng)今道德滑坡、人文衰落的原因歸咎于“五四”的聲音仍然不絕于耳。

其實(shí)，如果辯證地研究歷史，會發(fā)現(xiàn)那種論定“五四”是所謂“全盤性反傳統(tǒng)主義”的觀點(diǎn)，也就是所謂“割裂傳統(tǒng)”的觀點(diǎn)，是淺薄的。真實(shí)的歷史是，“五四”既顛覆傳統(tǒng)，同時又在賡續(xù)傳統(tǒng)，再造傳統(tǒng)。

關(guān)鍵在于如何看待“五四”的激進(jìn)。不久前我就“五四”100周年接受一家刊物的采訪，也表明過這樣的觀點(diǎn)：《新青年》是激進(jìn)的，“五四”也是激進(jìn)的，它提出“重新估價一切”，看穿傳統(tǒng)文化并非全是那么光輝燦爛，里頭也有很多迂腐黑暗的糟粕，阻礙現(xiàn)代社會發(fā)展，竭力要鏟除舊的倫理道德觀念以及封建專制主義之害，引進(jìn)外國先進(jìn)思潮，促成了曠古未有的思想解放運(yùn)動?！缎虑嗄辍窞榇淼奈逅南闰?qū)者對傳統(tǒng)文化的批判確實(shí)是態(tài)度決絕的。當(dāng)傳統(tǒng)仍然作為一個整體在阻礙著社會進(jìn)步時，要沖破“鐵屋子”，只好采取斷然的姿態(tài)，大聲吶喊，甚至矯枉過正?！缎虑嗄辍纺且淮闰?qū)者對傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型，是有懷疑，有焦慮的。所以他們要猛烈攻打，對傳統(tǒng)文化中封建性、落后性的東西批判得非常厲害，是那樣不留余地。他們有意要通過這種偏激，來打破禁錮，激活思想。放到從“舊壘”中突破這樣一個歷史背景中去考察，對《新青年》那一代的“偏激”就可以得到理解，那是一種戰(zhàn)略性的積極效應(yīng)參見閻秋霞：《絕無僅有的五四發(fā)生在一個歷史空檔期——就五四運(yùn)動100周年采訪溫儒敏教授》，《名作欣賞》2019年第3期。另可參考溫儒敏：《〈新青年〉并未造成文化斷裂》，《中國青年報》2015年5月18日。。

那些批評“五四”割裂傳統(tǒng)的人忘記了一個基本事實(shí)，很多“五四”先驅(qū)者既是舊時代的破壞者，同時又是新時代和新文化的創(chuàng)造者。“五四”那一代人在批判和否定傳統(tǒng)文化弊病的同時，也在著手探索如何去實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的過渡與轉(zhuǎn)換，最終實(shí)現(xiàn)新文化的建設(shè)。毫無疑問，魯迅的確是徹底反傳統(tǒng)的，他對傳統(tǒng)的攻打是那樣猛烈。他在《新青年》發(fā)表《狂人日記》，詛咒中國歷史上寫滿了“吃人”二字，他曾聲稱對于傳統(tǒng)，“茍有阻礙這前途者，無論是古是今，是人是鬼，是《三墳》《五典》，百宋千元，天球河圖，金人玉佛，祖?zhèn)魍枭?，秘制膏丹，全都踏倒他。”《突然想到》（六），《魯迅全集》?卷，43頁。魯迅甚至主張青年多讀外國書，不讀中國書。魯迅在其雜文《華蓋集——青年必讀書》中說：“中國書雖有勸人入世的話，也多是僵尸的樂觀，外國書即使是頹唐和厭世的，但卻是活人的頹唐和厭世。我以為要少——或者竟不看中國書，多看外國書?！背Ｒ娪腥隧樖志桶阳斞高@些言論拿來作為“五四”一代人徹底拋棄傳統(tǒng)的例證。但這些言論只是特定語境中發(fā)出的文學(xué)性的表達(dá)，必須回到歷史語境中去理解這種表達(dá)為何偏激。魯迅自己也不否定偏激，他是有意矯枉過正，直指傳統(tǒng)弊病的痛處，以突出問題的嚴(yán)重性，引起注意。

不應(yīng)該忘了，魯迅一面極力反傳統(tǒng)，一面又致力于傳統(tǒng)文化的傳承與改造的工作。大家都知道魯迅是一位作家，但他也是一位古典文學(xué)家，一位古籍整理學(xué)者，魯迅一生幾乎有三分之二的時間用在古籍整理方面。1923年前后魯迅在北京大學(xué)講課基礎(chǔ)上撰寫的《中國小說史略》，就是古代文學(xué)研究的墾拓之作，至今仍可稱是學(xué)界的典范。

其實(shí)《新青年》的先驅(qū)者中很多人也都在反傳統(tǒng)的同時，做傳統(tǒng)文化的整理、研究工作，他們在所謂“國學(xué)”研究方面都有建樹，甚至起到過“開山”的作用。參見閻秋霞：《絕無僅有的五四發(fā)生在一個歷史空檔期——就五四運(yùn)動100周年采訪溫儒敏授》，《名作欣賞》2019年第3期。胡適在“五四”后不久就提倡“整理國故”，主張用科學(xué)的方法系統(tǒng)地整理傳統(tǒng)文化，去蕪存菁;顧頡剛探究歷史典籍中的錯漏偽說，寫《古史辨》;錢玄同的古文字研究，劉半農(nóng)的音韻研究，等等，都可以說是在“五四”先驅(qū)者的影響下成就學(xué)問的，在現(xiàn)代學(xué)術(shù)史上都曾處于先導(dǎo)的地位?，F(xiàn)今不少研究“國學(xué)”者所使用的方法、材料和框架，往往也都是從“五四”那一代的學(xué)術(shù)墾拓中獲益，怎么能說“五四”造成傳統(tǒng)文化的“斷裂”呢？

反對專制，張揚(yáng)個性，提倡人道主義、科學(xué)民主，致力于改造國民性，等等，都是“五四”那一代的功勞?！拔逅摹钡墓谠谟谔角笾袊幕霓D(zhuǎn)型與發(fā)展，探索如何“立國”與“立人”?！拔逅摹狈堑珱]有造成傳統(tǒng)文化的徹底斷裂，反而在批判與揚(yáng)棄中選擇，促成對傳統(tǒng)文化的反思與轉(zhuǎn)型，讓傳統(tǒng)文化中優(yōu)秀的成分能夠適應(yīng)時代的變化。

當(dāng)然，“五四”突然興起，又很快落潮，它所設(shè)定的任務(wù)沒有來得及完成。之后半個多世紀(jì)時間，中國飽受日本帝國主義侵略，又連續(xù)發(fā)生戰(zhàn)亂，后來還經(jīng)過“文革”等左的禍害，整個國家傷痕累累，傳統(tǒng)文化的承續(xù)乃至整個文化生態(tài)也屢遭破壞?，F(xiàn)今雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會物質(zhì)條件大為改善，但精神道德方面出現(xiàn)很多問題，拜金主義與庸俗科學(xué)主義盛行，人文精神失落，究其根源，與近百年來整個中國社會轉(zhuǎn)型所產(chǎn)生的諸多矛盾是密切相關(guān)的?，F(xiàn)今社會已經(jīng)顯出對科學(xué)與物質(zhì)文明崇奉逾度的弊果，用魯迅的話來說，就是“諸凡事物，無不質(zhì)化，靈明日以虧蝕，旨趣流于平庸”，“于是詐偽罪惡，蔑弗乘之而萌，使性靈之光，愈益就于黯淡”。魯迅：《文化偏至論》，《魯迅全集》第1卷，北京：人民文學(xué)出版社，1981年，第53頁。這些話是魯迅100年前說的，現(xiàn)在也不無證實(shí)。這樣的情勢下，人們不約而同會想到傳統(tǒng)文化，希望重新從古代精神遺存中獲取有益的資源，這是完全可以理解的，但無論如何不能籠統(tǒng)地夸大傳統(tǒng)的“斷裂”，并把這筆賬算到“五四”頭上。

當(dāng)今思想趨向多元，如何看待“五四”，也會有不同的理解?！拔逅摹痹谂袀鹘y(tǒng)文化的過程中到底取得怎樣的效果？損失了什么？增值了什么？又有哪些沉淀下來、甚至形成新的思維與行事方式，成為“新傳統(tǒng)”？都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真討論。但前提是要尊重歷史，不能搞虛無主義，不能籠統(tǒng)地否定與貶斥“五四”。那種認(rèn)為“五四”造成了中國文化“斷裂”的觀點(diǎn)，是膚淺的。

最后，第四點(diǎn)思考，回應(yīng)一下咱們今天這個會議的主題，那就是關(guān)于“五四”與儒學(xué)的關(guān)系問題。

論定“五四”割裂傳統(tǒng)的人，“根據(jù)”之一，就是所謂“五四”批孔反儒，“打倒孔家店”。這種說法在以前很盛行。但歷史的真相是什么？“五四”的確是反孔的。而一個巴掌拍不響，“反孔”，起因就是民國初年的“尊孔”，為帝制復(fù)辟而掀起的尊孔復(fù)古潮流。戊戌變法前后，康有為曾經(jīng)推動“孔教運(yùn)動”，直到1915年民國起草第一部憲法時，康有為的信徒還竭力要求在憲法上規(guī)定民國以儒家為國教，引起激烈爭論。雖然后來妥協(xié)，憲法寫上“國民教育以孔子之道為修身大本”，而不是作為國家的宗教馮友蘭：《中國哲學(xué)史》（馮友蘭先生誕辰120周年紀(jì)念線裝版），北京：北京大學(xué)出版社，2015年，第376頁。。新文化運(yùn)動的起因有多方面，但袁世凱和張勛的復(fù)辟，以及尊孔復(fù)古思潮，是一種誘發(fā)劑——連康有為這樣維新運(yùn)動中的激進(jìn)人物都擁護(hù)帝制、并把孔教奉為國教，這怎能不引起了新一代知識分子的憂思？正如陳獨(dú)秀所說：“這腐舊思想布滿國中，所以我們要誠心鞏固共和國體，非將這班反對共和的倫理文學(xué)等等舊思想，完全洗刷得干干凈凈不可。否則不但共和政治不能進(jìn)行，就是這塊共和招牌，也是掛不住的?！标惇?dú)秀：《舊思想與國體問題》，《新青年》1917年3卷3號。陳獨(dú)秀、李大釗等之所以要“批孔”，其針對性是很明確的。

“尊孔”的思潮是與民權(quán)、平等的思想相悖的，是開歷史的倒車。李大釗指出：“孔子者，歷代帝王專制之護(hù)符也。憲法者，現(xiàn)代國民自由之證券也。專制不能容于自由，即孔子不當(dāng)存于憲法?！笔亻L：《孔子與憲法》，《甲寅》日刊1917年1月30日。陳獨(dú)秀也強(qiáng)調(diào)說：民主共和重在平等精神，孔教重在尊卑等級，“若一方面既然承認(rèn)共和國體，一方面又要保存孔教，理論上實(shí)在是不通，事實(shí)上實(shí)在是做不到?！绷重股骸吨袊庾R的危機(jī)》，貴陽：貴州人民出版社，1986年，第6、7頁?！拔逅摹毕闰?qū)者抨擊孔子，內(nèi)核是要否定禮教，否定三綱五倫，要打破把人區(qū)分為尊卑貴賤的等級制度，摧毀忠、孝、節(jié)等封建倫理道德，張揚(yáng)民主和人的解放思想。

但是，他們對于孔子及其學(xué)說也不是勢不兩立，一鍋端掉，徹底否定。陳獨(dú)秀就這樣聲明;“反對孔教，并不是反對孔子個人，也不是說他在古代社會無價值”。陳獨(dú)秀：《孔教研究》，《每周評論》第20號第4版，1919年5月4日。李大釗也明確表態(tài)：“余之掊擊孔子，非掊擊孔子之本身，乃掊擊孔子為歷代君主所雕塑之偶像的權(quán)威也;非掊擊孔子，乃掊擊專制政治之靈魂也?！崩畲筢摚骸蹲匀坏膫惱碛^與孔子》，《甲寅》日刊，1917年2月4日。僅此而言，也可以看出新文化運(yùn)動并沒有完全否定傳統(tǒng)，說不上是“全盤反傳統(tǒng)”。事實(shí)上，新文化運(yùn)動沒有也不可能使傳統(tǒng)文化中斷，即使是儒學(xué)，也沒有中斷。如果說有“中斷”，那斷掉的只是儒學(xué)獨(dú)尊的正統(tǒng)地位。

至于是否存在“打倒孔家店”的過激口號問題，嚴(yán)家炎等多位學(xué)者曾經(jīng)作過考證，證明《新青年》一般人根本沒有誰提出過“打倒孔家店”口號杜圣修在《關(guān)于“打倒孔家店”若干史實(shí)的辨正》（1989）中指出五四時代并不存在“打倒孔家店”的口號，并認(rèn)為最早提出“打倒孔家店”的口號者不是吳虞;嚴(yán)家炎在《關(guān)于五四新文化運(yùn)動的反思》（1989）中指出，當(dāng)時并不真有“打倒孔子”或“打倒孔家店”一類口號。，那是后來對“五四”污名化的夸大，以訛傳訛，在社會上幾乎當(dāng)作歷史常識來傳播，更加強(qiáng)化了一般人對于“五四”割裂傳統(tǒng)的印象。

如果拉開歷史距離，心平氣和來討論，說“五四”是“全盤反傳統(tǒng)”，這個結(jié)論也不能成立。事實(shí)上，傳統(tǒng)文化也并非一成不變。拿儒學(xué)來說，不是也一直在變嗎？儒學(xué)本身也有僵化的不適應(yīng)時代發(fā)展需求的部分，這在晚清尤其顯得突出?？涤袨楣膿v“今文學(xué)派”，相信孔子是神，希望把儒家建成宗教。這烏托邦想法本身也就包含有對儒家另一派的不滿，另外也意識到隨著社會變革，儒學(xué)也必須變革。從這個角度來看，“五四”先驅(qū)者批判禮教，抨擊孔子學(xué)說中那些不適合社會前進(jìn)的部分，破壞和掃除儒家的僵化部分，對于儒學(xué)不是災(zāi)難，不是割裂，相反，是轉(zhuǎn)機(jī)。

“五四”過去100周年了。今年的紀(jì)念，最值得提出，也最值得警惕的，就是借重建“文化自信”“復(fù)興儒學(xué)”之名來拒絕現(xiàn)代文明。希望我們學(xué)界無論是作傳統(tǒng)文化研究的，還是從事現(xiàn)代文化研究的，都能好好總結(jié)一個世紀(jì)以來在“五四”評價上所走過的路，辯證史觀，正本清源，賡續(xù)“五四”寶貴的遺產(chǎn)，推進(jìn)當(dāng)代文化建設(shè)。