《蝸牛的長腿》是一本帶有哲學(xué)味道的繪本,講述了這樣一個故事:早時候,蝸牛也長著長腿,在賽跑中,曾經(jīng)戰(zhàn)勝過老牌冠軍青蛙。國王的廚子,奉命正在尋找一雙長腿,并跟青蛙和蝸牛說,長著長腿的就能進(jìn)王宮,參加宮廷宴會。青蛙為了這個“榮耀”,不顧事實(shí),說自己從來都是冠軍,自己的長腿才是最棒的。廚子把青蛙帶走了,結(jié)果,青蛙和它的長腿,成為國王的美餐。蝸牛為失去青蛙這個好朋友而悲傷,同時也怕得要命,從此之后,它就把自己的長腿藏起來了。
這本書的高潮,是廚子見到青蛙和蝸牛,青蛙夸耀自己的一頁畫面。來自東師附小等學(xué)校的四個小伙伴,根據(jù)這幅畫面,把青蛙的“人”品、性格,分析出八條之多,再對應(yīng)著,把蝸牛的性格作出了界定。讀物的高潮,與孩子們閱讀分析的熱情疊加,為我們帶來分享的盛宴。下面是具體的分析過程。
師:這是一只什么樣的青蛙?有什么特點(diǎn)?
于:當(dāng)面撒謊。它已經(jīng)沒有蝸牛跑得快,還當(dāng)著蝸牛的面,說自己比蝸牛跑得快。
曲:妄想。它把國王想成是自己的同類,還覺得國王會同情它。自大。覺得自己比誰都厲害。要不是蝸牛讓它,它不會贏的。
師:貪婪就是把本不屬于你的東西,納為己有。在這本書里,青蛙的貪婪有什么表現(xiàn)?
曲:在面前擺三樣?xùn)|西,讓你選,沒說選幾樣。貪婪的人,會把三樣都選走,都想要。
楊:如果你貪婪,就三樣?xùn)|西都選走。如果你不貪婪的話,一定會選擇給你最好的朋友。
紀(jì):必須和國王聚會,這就是貪婪。
師:絕對、必須,什么都要,這就是貪婪。
于:不懂得朋友的友誼。因為它倆的情感很深,蝸牛才讓它去。蝸牛很想和它再做好朋友。
師:青蛙怎樣不懂得友誼?
曲:冠軍是蝸牛讓給青蛙的。青蛙從來都不懂,蝸牛為什么會輸,自己為什么會贏。它不想這背后的原因,所以我認(rèn)為它不懂友誼。
師:突然出現(xiàn)一個機(jī)會,到王宮去拜見國王,這時青蛙發(fā)生了什么變化?它是什么態(tài)度?
楊:它們以前就沒見過國王,肯定是沒資格見國王?,F(xiàn)在機(jī)會突然來了,有點(diǎn)不符合常理。
師:嗯,對情節(jié)提出質(zhì)疑,好!
曲:把蝸牛不當(dāng)朋友了,直接說它去。比如兩個閨蜜,有個東西,一個說這個給你吃吧,我回去再買。另一個堅決說:我要!
師:我們現(xiàn)在找到的特點(diǎn),都是負(fù)面的,有沒有正面的或者中性的?
曲:青蛙的優(yōu)點(diǎn)是很努力。在比賽中,青蛙非常努力地跑,一直追趕。
紀(jì):能堅持,本來蝸牛已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了,正常它就會放棄的,但它還是堅持在跑。
楊:青蛙曾經(jīng)跑得快,得過冠軍。從結(jié)果看,他的努力目的不純,所以,它心地不純潔。
師:撒謊、妄想、自大、貪婪、不懂友誼、心地不純潔、努力、曾經(jīng)跑得快,你們給青蛙的人格歸納出八個特點(diǎn)。蝸牛對照青蛙,有什么特點(diǎn)?
大家:跑得快、非常聰明、偽裝自己、有人情味。懂得友誼。
師:因為不知道結(jié)果,它們倆個爭著都要去的,因為覺得這件事特別榮耀,蝸牛在這里做出了犧牲。如果換一種結(jié)果,青蛙到王宮里,國王親自接見了它,然后拿出大獎牌給青蛙戴上,再開一個表彰大會,宣布青蛙是動物界的長跑冠軍,腿最長,發(fā)一個“金腿獎”,那時蝸牛會有什么感覺?
楊:恭喜它!
曲:下次也去參加。
師:現(xiàn)在不一樣了,蝸牛的特點(diǎn)是?
于:聰明、善良、心地純潔、不撒謊、不妄想、不貪婪、非常努力、懂人情。
師:寫兩個人,如果說寫相反的人格,此消彼長,這是很典型的例子,請大家記住這個方法。對這里寫的有什么理解?
曲:人格相反。
于:蝸?;钕聛硎菓?yīng)該的。
師:反過來,青蛙的死是什么?
大家:正確的,好人有好報,惡人有惡報。
師:善良得到好的回報。然后,把對蝸牛的理解和青蛙反過來,這是一種方法。很多作品這樣寫,一正一負(fù),是為了使正面更有光芒,所以一定要拿個負(fù)面,對照著寫。
師:在書里,蝸牛是不知情者,它也不知道進(jìn)王宮,會有生命危險。這時,你對蝸牛怎么看?
曲:太有人情味了!
師:現(xiàn)在假設(shè),蝸牛事先是知情者,你們對蝸牛怎么看?
曲:蝸牛就是“蝸渣”!
師:除此之外,你們對其他內(nèi)容,還有什么特殊的看法?
曲:廚子的腿畫得很細(xì),很詭異。
紀(jì):心地不純潔,可以包括不懂友誼吧。
師:與貪婪相關(guān)的是什么?
紀(jì):與貪婪相關(guān)的,有心地不純潔,不懂友誼,撒謊……
師:廚子來了,你們有什么感覺?
楊:國王為什么派廚子來呀?這就是個大陷阱。
曲:青蛙贏了,廚子選青蛙時,說去參加國王的一個宴會,可以幫他大忙,是個大救星之類,這些都像陷阱。
師:很好,你們的看法更深入了。
四個小伙伴
紀(jì)嵐瀟 長春市第一實(shí)驗小學(xué)三年(2)班
曲冠依 東北師范大學(xué)中信實(shí)驗學(xué)校四年(6)班
楊昊銘 東北師范大學(xué)附屬中學(xué)實(shí)驗小學(xué)四年(8)班
于思華 東北師范大學(xué)中信實(shí)驗學(xué)校四年(2)班