再現(xiàn)漢人先祖之精神面貌，還原古漢人之風(fēng)采，近距離了解華夏，帶給我們心靈的震撼。

——中國裝束復(fù)原小組

中國裝束復(fù)原小組成立11年，從一個漢服愛好小組，堅持到比專家更專業(yè)。不僅出版了《漢晉衣裳》《中國妝束》兩本權(quán)威著作，還獲得外交部高度認(rèn)可，在中日韓傳統(tǒng)服飾展演上，被專門邀請代表中國展正統(tǒng)漢服。團隊創(chuàng)始人劉帥的心愿，就是帶領(lǐng)復(fù)原小組，將真正的華夏風(fēng)貌一一還原。要還原古代的服飾，第一步就是考據(jù)，古書的記載、出土的文物太少了，紡織品面料易損，他們就去研究古畫、壁畫。第二步，尋找原材料，小組千辛萬苦追到蠶絲的原產(chǎn)地。第三步，染色。古代的顏料來自植物，小組研究了多種草木染法，用古法上色、固色。接下來，才是真正考驗工藝的時候。反復(fù)捶打生絲織物使其柔軟，是為“搗練”。反復(fù)扎染，多層暈色，是為“絞纈”。在一件成衣出現(xiàn)之前，他們失敗了成千上百次。一件全手工絞纈的魏晉襦裙，需要2個人花半年時間慢慢打磨。他們所做的，便是窮盡心力留住漢服之美。

[適用話題]文化傳承；不忘初心；堅持理想……

我覺得奉獻于自己熱愛的科研事業(yè)，這本身的幸福感已經(jīng)足以能夠融化我所有的困窘，已經(jīng)足以滿足我所有的名利心。

——徐吉磊

在《我是演說家》的舞臺上，從事基礎(chǔ)物理的科研工作者徐吉磊講述了科研人的心聲。在牛頓、愛因斯坦、霍金的精神感召下他走上了科研之路，參加了大亞灣中微子實驗，實驗歷時9年，2011年底終于在廣東省大亞灣核電站附近建成。面對實驗的每一次進步、每一次突破，他都非常高興，覺得自己仿佛離宇宙的奧秘更接近了一步。可惜伴隨幸福而來的更多的是難以用語言表達的困境，“我們的工資剛剛脫離了貧困勉強達到了溫飽?！?2016年，徐吉磊所在的科研組對中微子的研究取得了重大進展，獲得了基礎(chǔ)物理突破獎。一位美國的物理泰斗評價：這是中國有史以來在物理學(xué)最大的貢獻。

[適用話題]追求真理；人生目標(biāo)；淡泊名利……

我感覺如果你能娛樂別人，那你就是在做好事。

——[美]斯坦·李

2018年11月12日，美國漫威的創(chuàng)始人斯坦·李因病去世，享年95歲。斯坦·李所創(chuàng)造的每個超級英雄基本都緊扣美國的歷史進程，《美國隊長》給二戰(zhàn)前線士兵帶來勇氣；冷戰(zhàn)時期，無數(shù)美國家庭在后院挖掘核爆防護掩體，因為化學(xué)武器變異的《綠巨人》應(yīng)運而生；越南戰(zhàn)爭，美國國內(nèi)彌漫反戰(zhàn)情緒，斯坦·李創(chuàng)造了《鋼鐵俠》。斯坦·李幼時家境貧寒，高中畢業(yè)之后，先從漫威編輯部的小學(xué)徒干起，正式接觸漫畫是領(lǐng)導(dǎo)布置他給《美國隊長》寫一個短篇情節(jié)，結(jié)果他交上了《美國隊長挫敗叛徒陰謀》的巨著。之后一路做到漫威漫畫的主編和藝術(shù)總監(jiān)，他和其他漫畫家一起創(chuàng)造了漫威80%以上的超級英雄。斯坦·李的畫畫技術(shù)并不高，他高明的地方在于講故事的能力，這也是斯坦·李創(chuàng)作生涯能夠長時間延續(xù)的原因。他說：“我感覺如果你能娛樂別人，那你就是在做好事。”

[適用話題]傳遞快樂；創(chuàng)造的力量；講好故事……

經(jīng)濟學(xué)不一定能改變世界，但一定能改變你看世界的方式。

——薛兆豐

經(jīng)濟學(xué)者薛兆豐本科學(xué)的是應(yīng)用數(shù)學(xué)，那時他算不上好學(xué)生，經(jīng)常逃課自己看書。一天早上他睡醒時，上課的同學(xué)都回來了，一個同學(xué)說，老師講人類最偉大的三項發(fā)明是火、車輪和中央銀行。薛兆豐受到很大震動，火可以熟食，車輪讓運輸成為可能，中央銀行何德何能與這兩個發(fā)明相提并論？好奇之下，他就到圖書館看經(jīng)濟學(xué)著作，薩繆爾森的經(jīng)典作品《經(jīng)濟學(xué)》他仔細(xì)看了兩三遍。接觸經(jīng)濟學(xué)后，薛兆豐深深地被吸引住，“我之所以樂于傳播經(jīng)濟學(xué)的思維方式，就是因為我覺得經(jīng)濟學(xué)能幫助人們更理性地去認(rèn)識社會。” 2017年2月，薛兆豐在得到APP上開設(shè)專欄《薛兆豐的經(jīng)濟學(xué)課》，每天10分鐘，用一年時間，把整套經(jīng)濟學(xué)的思維方式講了一遍，以觀點鮮明、思路清晰、角度獨特和通俗易懂的風(fēng)格，吸引訂閱用戶達25萬。

[適用話題]從新的角度看世界；認(rèn)識世界的方式；創(chuàng)意與創(chuàng)造……