鄭永田 梁益銘

（1.華南師范大學(xué)圖書(shū)館 廣州 510006；2.中山大學(xué)圖書(shū)館 廣州 510006）

圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)是圖書(shū)館學(xué)史上一個(gè)歷久彌新的話題。早在1876年，美國(guó)圖書(shū)館史上著名的《美國(guó)公共圖書(shū)館：歷史、現(xiàn)狀與管理（特別報(bào)告）》就有多篇文章專(zhuān)門(mén)闡述這個(gè)問(wèn)題，可見(jiàn)美國(guó)圖書(shū)館界當(dāng)時(shí)對(duì)它的關(guān)注程度。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)圖書(shū)館界掀起了空間改造和空間服務(wù)的熱潮，各種學(xué)術(shù)會(huì)議、專(zhuān)題研討會(huì)、主題沙龍等活動(dòng)層出不窮，學(xué)術(shù)期刊也對(duì)圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)這一研究領(lǐng)域進(jìn)行了廣泛探討，但都僅限于對(duì)圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，圍繞圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)理論的研究可謂鳳毛麟角。2013年12月，中山大學(xué)羅惠敏的博士論文《圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)理念研究》（18世紀(jì)末—21世紀(jì)初）答辯獲得通過(guò)。2017年12月，《圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)理念研究》由社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版，并被納入“羊城學(xué)術(shù)文庫(kù)”叢書(shū)系列之“文化傳承與創(chuàng)新專(zhuān)題”?！秷D書(shū)館空間設(shè)計(jì)理念研究》通過(guò)分析18世紀(jì)末以來(lái)國(guó)外圖書(shū)館建筑的歷史發(fā)展背景、建筑外形特征、空間布局方式以及室內(nèi)裝飾風(fēng)格，劃分了圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)理念的歷史發(fā)展階段，闡述了各種建筑設(shè)計(jì)理念在圖書(shū)館建筑史上所發(fā)揮的不同作用及影響，開(kāi)拓了圖書(shū)館建筑史和圖書(shū)館事業(yè)史研究的新領(lǐng)域。《圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)理念研究》的出版，將有力地指導(dǎo)我國(guó)圖書(shū)館建設(shè)和圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)，提高圖書(shū)館建設(shè)的質(zhì)量和空間設(shè)計(jì)水平，為圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展和文化的傳承作出積極的貢獻(xiàn)。

1 本書(shū)特點(diǎn)

1.1 系統(tǒng)梳理了圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)理念

圖書(shū)館建筑是構(gòu)成圖書(shū)館必不可少的要素之一。研究圖書(shū)館的空間設(shè)計(jì)理念，首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)和把握國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)的發(fā)展歷史?！秷D書(shū)館空間設(shè)計(jì)理念研究》認(rèn)真梳理了從18世紀(jì)末到21世紀(jì)初圖書(shū)館尤其是國(guó)外圖書(shū)館的建筑風(fēng)格以及空間設(shè)計(jì)理念的發(fā)展歷程，彌補(bǔ)了我國(guó)學(xué)術(shù)界有關(guān)圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)的論文多而專(zhuān)著少、實(shí)踐多而理論少的缺憾，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)理念研究的空白，將為國(guó)內(nèi)高校圖書(shū)館和公共圖書(shū)館的空間設(shè)計(jì)與建設(shè)提供理論指導(dǎo)與實(shí)踐指南。

根據(jù)國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館建筑所處的歷史發(fā)展背景、圖書(shū)館建筑的外部形態(tài)特征、圖書(shū)館空間布局方式的特點(diǎn)以及圖書(shū)館室內(nèi)裝修和裝飾風(fēng)格，《圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)理念研究》科學(xué)而合理地劃分了國(guó)外圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)理念經(jīng)歷的四個(gè)發(fā)展階段：復(fù)古主義的余波（18世紀(jì)末至19世紀(jì)中期）；現(xiàn)代主義的萌動(dòng)（19世紀(jì)末至20世紀(jì)中）；現(xiàn)代主義的頂峰（20世紀(jì)中期至20世紀(jì)80年代）；現(xiàn)代主義的審視（20世紀(jì)80年代至21世紀(jì)初）。羅惠敏歸納了圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)在每個(gè)歷史發(fā)展階段的主要特點(diǎn)：復(fù)古主義的余波時(shí)期，圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)者希望從古典主義規(guī)劃中尋找合適的方法，以應(yīng)用于發(fā)展初期的現(xiàn)代圖書(shū)館建筑與空間設(shè)計(jì)理念當(dāng)中；現(xiàn)代主義的萌動(dòng)時(shí)期，圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)的布局預(yù)示著現(xiàn)代主義理念的萌芽與逐漸形成，對(duì)圖書(shū)館的功能需求，成為打破古典主義規(guī)則的法寶，主導(dǎo)著這一時(shí)期的圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)實(shí)踐；現(xiàn)代主義的頂峰時(shí)期，現(xiàn)代主義思想深刻地影響著圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)的方向，使其最終形成了同柱網(wǎng)、同荷載、同層高的模數(shù)式圖書(shū)館設(shè)計(jì)模式；現(xiàn)代主義的審視時(shí)期，現(xiàn)代主義理念進(jìn)入了反思階段，圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)受后現(xiàn)代主義影響，對(duì)周邊環(huán)境和城市風(fēng)貌有了更多考慮，其設(shè)計(jì)者都有借助圖書(shū)館建設(shè)和空間設(shè)計(jì)展現(xiàn)社會(huì)風(fēng)貌和文化內(nèi)涵的思想[1]。

作者在對(duì)圖書(shū)館建筑及其空間理念進(jìn)行科學(xué)分期的基礎(chǔ)上，總結(jié)出了圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)核心理念的發(fā)展特點(diǎn)[2]，包括：第一，遵循古典慣例，沿襲經(jīng)典形式。從18世紀(jì)末到19世紀(jì)中期，國(guó)外圖書(shū)館建筑都是借用古典主義、文藝復(fù)興或哥特復(fù)興式的建筑模式和形式要素進(jìn)行設(shè)計(jì)，遵循古典原則，沿襲經(jīng)典形式。第二，關(guān)注功能，兼顧形式。19世紀(jì)末至20世紀(jì)中期，功能需求以及功能之間的關(guān)系決定了圖書(shū)館平面布局的模式，但是圖書(shū)館建筑的外觀仍然體現(xiàn)了兼顧古典形式的理念基礎(chǔ)。第三，功能主導(dǎo)，統(tǒng)一形式。20世紀(jì)60年代模數(shù)式圖書(shū)館的出現(xiàn)標(biāo)志著現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)理念在圖書(shū)館建筑中占據(jù)主導(dǎo)地位，同柱網(wǎng)、同層高和同荷載的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)館空間的整齊劃一，其實(shí)質(zhì)是簡(jiǎn)化空間，突出功能需求。第四，傳承文化，美觀實(shí)用。20世紀(jì)80年代以后的圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)不再一味強(qiáng)調(diào)功能需求，而是更多考慮文化傳承的使命與責(zé)任，注重文化機(jī)構(gòu)形象的重塑，兼顧美觀和實(shí)用。

圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)理念研究是一個(gè)跨學(xué)科的研究領(lǐng)域，需要研究者既具有扎實(shí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)功底，又具有深厚的圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，而本科和碩士畢業(yè)于中山大學(xué)傳播與設(shè)計(jì)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、博士畢業(yè)于中山大學(xué)資訊管理學(xué)院圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)的羅惠敏，具有多學(xué)科背景優(yōu)勢(shì)，是國(guó)內(nèi)開(kāi)展圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)理念研究的合適人選。她充分結(jié)合空間設(shè)計(jì)原理和圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)國(guó)外圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)理念的歷史進(jìn)行了科學(xué)而合理的劃分，總結(jié)出了各個(gè)歷史時(shí)期圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)理念發(fā)展的特點(diǎn)及其應(yīng)用效果，分析了國(guó)外圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)的演變特征，從宏觀空間規(guī)劃和微觀空間設(shè)計(jì)兩方面提出了圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)的思想、特點(diǎn)、內(nèi)涵和形式，為國(guó)內(nèi)圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)提供了頗具理論價(jià)值與實(shí)踐指導(dǎo)意義的借鑒和參考。

1.2 提供了豐富的圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)典型案例

一部專(zhuān)門(mén)論述圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)理念的著作，自然不能沒(méi)有對(duì)典型案例的闡述。從復(fù)古主義的余波，到現(xiàn)代主義的萌動(dòng)，再到現(xiàn)代主義的頂峰，最后到后現(xiàn)代主義的審視，《圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)理念研究》在總結(jié)和分析國(guó)外圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)理念發(fā)展的每一個(gè)歷史階段過(guò)程中，充分列舉各個(gè)時(shí)期圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)的典型案例，將其理念和特點(diǎn)生動(dòng)展現(xiàn)在讀者面前。

在本書(shū)第二章“復(fù)古主義的余波：古為今用的圖書(shū)館建筑形式”第一節(jié)“古典形式的借鑒”，作者在闡述古羅馬萬(wàn)神殿的啟發(fā)時(shí)，列舉了由美國(guó)第三任總統(tǒng)托馬斯·杰斐遜（Thomas Jefferson）設(shè)計(jì)的弗吉尼亞大學(xué)圖書(shū)館和大英博物館圖書(shū)館，并詳細(xì)闡述了這兩座圖書(shū)館建筑的特征和空間設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，加深了讀者對(duì)古典主義建筑風(fēng)格的理解和把握。在描述文藝復(fù)興建筑的啟示時(shí)，作者以1851年落成的巴黎圣熱內(nèi)維埃夫圖書(shū)館為典型，敘述了該圖書(shū)館的設(shè)計(jì)理念及其在19世紀(jì)中期的文藝復(fù)興式圖書(shū)館建筑中所具有的典型特征。此外，作者還列舉了巴伐利亞國(guó)家圖書(shū)館、紐約摩根圖書(shū)館和上海徐家匯天主堂藏書(shū)樓；在闡述哥特復(fù)興式風(fēng)格的應(yīng)用時(shí)，以1846年建立的耶魯大學(xué)圖書(shū)館、1868年建立的衛(wèi)斯理大學(xué)圖書(shū)館和1888年建立的北愛(ài)爾蘭女王大學(xué)圖書(shū)館為例，詳細(xì)分析了哥特復(fù)興式圖書(shū)館建筑的典型特征。這些典型案例增加了文字的可讀性和內(nèi)容的趣味性，給讀者以深刻的印象與啟迪。

對(duì)于當(dāng)代中國(guó)圖書(shū)館人而言，國(guó)外從20世紀(jì)60年代開(kāi)始興起的模數(shù)式圖書(shū)館也許是一種最為熟悉的圖書(shū)館建筑樣式，大陸地區(qū)20世紀(jì)80年代和90年代興建的絕大多數(shù)圖書(shū)館建筑都屬于此類(lèi)。羅惠敏分析了模數(shù)式圖書(shū)館開(kāi)放式的樓層平面和可以靈活改變空間的功能屬性這兩個(gè)最大的特點(diǎn)，繼而介紹埃爾斯沃思、梅特卡夫、約翰遜、凡羅德等著名人物在模數(shù)式圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)理念方面所做的努力和嘗試，最后總結(jié)了模數(shù)式圖書(shū)館在外觀方面千篇一律和在視覺(jué)效果方面沉悶有余的缺點(diǎn)，使讀者全面了解模數(shù)式圖書(shū)館的建筑風(fēng)格和空間設(shè)計(jì)特點(diǎn)。她還介紹了模數(shù)式圖書(shū)館在中國(guó)的建設(shè)情況，包括1986年建成的國(guó)內(nèi)第一座模數(shù)式圖書(shū)館深圳大學(xué)圖書(shū)館以及其后建立的北京農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書(shū)館，使讀者對(duì)模數(shù)式圖書(shū)館的建筑特點(diǎn)和空間設(shè)計(jì)風(fēng)格有了更直觀的印象。

而在近十年國(guó)內(nèi)開(kāi)展得如火如荼的信息共享空間（IC）和學(xué)習(xí)共享空間（LC）的建設(shè)和設(shè)計(jì)方面，作者也用了大量篇幅加以闡釋。從信息共享空間概念的提出，到信息共享空間理念在全球的傳播和在英國(guó)謝菲爾大學(xué)圖書(shū)館的建設(shè)實(shí)踐，讀者仿佛被帶到了那個(gè)信息共享空間建設(shè)的火熱年代。而在學(xué)習(xí)共享空間理念的發(fā)展和實(shí)踐方面，羅惠敏也同樣用大量的文字和案例加以說(shuō)明。為了研究香港地區(qū)高校圖書(shū)館學(xué)習(xí)共享空間建設(shè)的成果，她親自前往香港科技大學(xué)和香港大學(xué)圖書(shū)館，考察其學(xué)習(xí)共享空間的建設(shè)和使用情況，并現(xiàn)場(chǎng)拍攝圖片，使讀者對(duì)香港地區(qū)高校圖書(shū)館學(xué)習(xí)共享空間的建設(shè)有了更加直觀而清楚的認(rèn)識(shí)。

1.3 展現(xiàn)大量圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)人物史料

《圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)理念研究》在梳理各個(gè)歷史時(shí)期圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)理念、敘述豐富的圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)典型案例的過(guò)程中，涉及眾多國(guó)外圖書(shū)館建筑領(lǐng)域或圖書(shū)館學(xué)研究領(lǐng)域的重要人物，呈現(xiàn)了大量的圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)的史實(shí)與人物資料。這些史實(shí)和資料對(duì)于國(guó)內(nèi)圖書(shū)館界和圖書(shū)館學(xué)界人士進(jìn)一步追溯圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)歷史、研究國(guó)外圖書(shū)館史上著名的圖書(shū)館建筑流派和人物具有重要的價(jià)值和意義。

《美國(guó)公共圖書(shū)館：歷史、現(xiàn)狀與管理（特別報(bào)告）》[3]是1876年美國(guó)教育局出版的美國(guó)圖書(shū)館史上最偉大的一部公共圖書(shū)館調(diào)查報(bào)告。事實(shí)上，這是一本有關(guān)圖書(shū)館事業(yè)報(bào)告的論文集，書(shū)中搜集了當(dāng)時(shí)美國(guó)圖書(shū)館史上著名圖書(shū)館學(xué)家和圖書(shū)館事業(yè)家的各種觀點(diǎn)和理論，包括圖書(shū)購(gòu)買(mǎi)、分類(lèi)、編目等主題，書(shū)后附有對(duì)美國(guó)各州公共圖書(shū)館的調(diào)查數(shù)據(jù)。雖然羅惠敏并沒(méi)有詳細(xì)介紹這本書(shū)的內(nèi)容和特點(diǎn)，但是她指出它通過(guò)“免費(fèi)閱覽室”和“圖書(shū)館建筑”這兩章詳細(xì)闡述了當(dāng)時(shí)美國(guó)各大公共圖書(shū)館的建筑設(shè)計(jì)、規(guī)劃、管理以及閱覽室的空間規(guī)劃、家具陳設(shè)等方面的內(nèi)容，使對(duì)美國(guó)圖書(shū)館建筑歷史和空間設(shè)計(jì)史感興趣的學(xué)者可以據(jù)此追溯原文件，開(kāi)展進(jìn)一步的研究和探索。

《圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)理念研究》涉及一系列重要人物尤其是在美國(guó)圖書(shū)館史上具有重要地位和影響的人物。這些人物或多或少開(kāi)展過(guò)圖書(shū)館建設(shè)和空間設(shè)計(jì)方面的研究，或親身經(jīng)歷過(guò)圖書(shū)館建設(shè)和空間規(guī)劃實(shí)踐，對(duì)圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)研究的歷史影響深遠(yuǎn)。1808年，德國(guó)圖書(shū)館學(xué)家施萊廷格（Martin Schrettinger）發(fā)表《圖書(shū)館學(xué)教科書(shū)大綱》（Outline for a Textbook of Library Science），提出理想的圖書(shū)館建筑除了擁有廣闊的中庭空間，還應(yīng)當(dāng)有多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)隔間的書(shū)庫(kù)圍繞中庭；圖書(shū)館建筑的功能是幫助館員更好地完成文獻(xiàn)監(jiān)護(hù)人和分配者的角色。1812年，意大利圖書(shū)館員德拉（Leopoldo Della Santa）發(fā)表了研究圖書(shū)館建筑通用范式的論文，提出圖書(shū)館的建筑平面應(yīng)呈矩形，內(nèi)部空間劃分為藏書(shū)、館員工作和閱讀三個(gè)區(qū)域，書(shū)庫(kù)位于中堂兩側(cè)的外翼，工作區(qū)和閱讀區(qū)位于中堂，這個(gè)矩形圖書(shū)館布局是一個(gè)卓越的范式。1828年，杰斐遜總統(tǒng)設(shè)計(jì)建造了首個(gè)以羅馬萬(wàn)神殿為藍(lán)本的大型高校圖書(shū)館——弗吉尼亞大學(xué)圖書(shū)館。1835年，法國(guó)圖書(shū)館學(xué)家德萊塞爾（Benjamin Delessert）提出，一個(gè)理想的圖書(shū)館空間布局應(yīng)該是如車(chē)輪般的向心放射狀模式，這一思想后來(lái)被廣為采納。1857年，帕尼茲（Anthony Panizzi）與建筑師共同設(shè)計(jì)了大英博物館圖書(shū)館的圓形閱覽廳。1859年，英國(guó)圖書(shū)館學(xué)家愛(ài)德華茲（Edward Edwards）在其《圖書(shū)館回憶錄》（Memoirs of Libraries）一書(shū)中提出建筑材料都應(yīng)當(dāng)真實(shí)地呈現(xiàn)它們?cè)瓉?lái)的樣子。1873年，普林斯頓大學(xué)根據(jù)德萊塞爾的思想建立了該大學(xué)成立之后的第一座圖書(shū)館，文頓（Frederic Vinton）館長(zhǎng)提出“圓形的圖書(shū)館建筑是最方便有效獲取文獻(xiàn)的形式”。1876年，美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)第一任主席溫沙（Justin Winsor）提出：出納臺(tái)是書(shū)庫(kù)和讀者之間的唯一橋梁，應(yīng)當(dāng)放置于閱覽桌椅和書(shū)庫(kù)的中間；現(xiàn)代圖書(shū)館建筑不應(yīng)像劇院或醫(yī)院那樣宏大，而應(yīng)像收藏和利用文獻(xiàn)的地方一樣樸實(shí)；不應(yīng)像中古時(shí)期為僧侶和修道士而設(shè)的《圣經(jīng)》和文學(xué)謄抄中心，而應(yīng)當(dāng)像為普羅大眾而設(shè)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。1881年，美國(guó)圖書(shū)館學(xué)家普爾（William F. Poole）強(qiáng)調(diào)圖書(shū)館的空間布局必須做到“形式為功能服務(wù)”，強(qiáng)調(diào)空間設(shè)計(jì)的環(huán)境體驗(yàn)，包括交通便捷和環(huán)境舒適要求。

1904，美國(guó)公共圖書(shū)館運(yùn)動(dòng)的杰出領(lǐng)袖杜威（Melvil Dewey）提出大型圖書(shū)館必須使用堆疊書(shū)庫(kù)，將書(shū)架盡可能地靠近，其中僅留出供行走的狹窄過(guò)道即可，不能為建筑效果犧牲讀者的便利性。1928年，中美圖書(shū)館友誼的偉大使者鮑士偉（Arthur E. Bostwick）博士對(duì)現(xiàn)代圖書(shū)館建筑規(guī)劃、空間設(shè)計(jì)和通風(fēng)照明等方面展開(kāi)深入研究。1947年，美國(guó)圖書(shū)館學(xué)家畢曉普（William Bishop）批評(píng)波士頓公共圖書(shū)館奢華的裝飾犧牲了大量空間，建造得華而不實(shí)。1947年，現(xiàn)代主義建筑大師路德維?！っ芩埂し驳铝_（Ludwig Mies Van der Rohe）提出“少即是多”（Less is more）的簡(jiǎn)飾主義設(shè)計(jì)理念，主張室內(nèi)空間基本采用最簡(jiǎn)單的幾何形體作造型，以最基本的材料肌理形成界面。1960年，美國(guó)著名圖書(shū)館學(xué)家埃爾思沃思（Ralph E.Ellsworth）指出：“模數(shù)式”的靈活性和可變性特點(diǎn)具有非常大的價(jià)值；圖書(shū)館的大廳應(yīng)當(dāng)為用戶(hù)提供“開(kāi)啟圖書(shū)館的鑰匙”。1965年，哈佛大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)梅特卡夫（Keyes Metcaff）指出：要規(guī)劃一個(gè)有效的圖書(shū)館，不僅要考慮為文獻(xiàn)提供良好的保存環(huán)境，為用戶(hù)創(chuàng)造舒適的空間，還要時(shí)刻保持文獻(xiàn)獲取和利用的便捷性；圖書(shū)館的建筑規(guī)劃須盡可能地靈活變通，室內(nèi)空間進(jìn)行分隔時(shí)應(yīng)盡量減少使用難于移動(dòng)或拆除的磚石墻。2000年，美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)前任主席戈?duì)柭∕ichael Gorman）指出，21世紀(jì)圖書(shū)館物理空間應(yīng)該體現(xiàn)出服務(wù)民眾、引領(lǐng)時(shí)代和終身學(xué)習(xí)的永恒價(jià)值，如果切實(shí)體現(xiàn)了這些核心價(jià)值，圖書(shū)館真實(shí)的物理空間就不會(huì)被虛擬的信息空間取代。

《圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)理念研究》列舉了大量圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)人物的思想和史料，這些觀點(diǎn)和史實(shí)告訴我們，在圖書(shū)館發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)杰出的圖書(shū)館學(xué)家和圖書(shū)館事業(yè)家，都對(duì)圖書(shū)館建筑和圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)研究給予過(guò)或多或少的關(guān)注，并且留下了許多閃光的文字和思想。這些思想和史料，無(wú)論是對(duì)于我們了解圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)思想發(fā)展的歷史，還是研究某個(gè)人物或某個(gè)流派的圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)思想，都具有重要的參考意義和借鑒價(jià)值。

2 本書(shū)的不足

2.1 缺乏圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)圖片展示

《圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)理念研究》雖然展現(xiàn)了許多圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)的典型案例，但是在介紹案例的過(guò)程中，主要用文字說(shuō)明，而相關(guān)的圖片信息很少。據(jù)作者解釋?zhuān)饕蛟谟谠S多圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)的圖片來(lái)源存在版權(quán)問(wèn)題，出版社建議作者刪除所有未過(guò)版權(quán)保護(hù)期限的圖片，僅保留沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議的圖片以及作者本人拍攝的圖片。缺乏圖示的圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)研究專(zhuān)著削弱了讀者的閱讀興趣，也加大了他們對(duì)內(nèi)容理解的難度。

在闡述“文藝復(fù)興建筑的啟示”時(shí)，作者以1851年落成的巴黎圣熱內(nèi)維埃夫圖書(shū)館為例，基于圖片版權(quán)方面的考量，作者沒(méi)有附上圣熱內(nèi)維埃夫圖書(shū)館的建筑圖片和室內(nèi)設(shè)計(jì)圖片，僅用文字描述該館的建筑風(fēng)格和空間設(shè)計(jì)特點(diǎn)，使讀者無(wú)法對(duì)圣熱內(nèi)維埃夫圖書(shū)館產(chǎn)生直觀認(rèn)識(shí)，這不能不說(shuō)是本書(shū)的一大缺憾。尤其是在介紹該圖書(shū)館采用分層的空間布局模式時(shí)，作者用了大段文字說(shuō)明，內(nèi)容顯得冗長(zhǎng)而晦澀，如果能用圖片加以說(shuō)明，則能使讀者對(duì)文中闡述的內(nèi)容一目了然?！秷D書(shū)館空間設(shè)計(jì)理念研究》自始到終都缺少相關(guān)圖片，間或出現(xiàn)的幾張圖片，對(duì)于31萬(wàn)多字的專(zhuān)著來(lái)說(shuō)，顯得微不足道?？梢哉f(shuō)，圖書(shū)館建設(shè)和空間設(shè)計(jì)圖片的缺乏是該專(zhuān)著的最大缺點(diǎn)。

2.2 未專(zhuān)門(mén)闡述中國(guó)圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)史

《圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)理念研究》在介紹圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)理念的不同發(fā)展階段、內(nèi)容和特點(diǎn)之時(shí)，主要以國(guó)外圖書(shū)館作為研究案例，對(duì)國(guó)內(nèi)圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)的研究著墨較少。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的持續(xù)發(fā)展，中國(guó)整體經(jīng)濟(jì)實(shí)力已經(jīng)躍居全球第二，中國(guó)圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展水平特別是在圖書(shū)館硬件建設(shè)方面已經(jīng)走在了世界的前列，建造了一批世界級(jí)的都市公共圖書(shū)館，如廣州圖書(shū)館、東莞圖書(shū)館、深圳圖書(shū)館、上海圖書(shū)館等，中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館也以其文獻(xiàn)資源和建筑規(guī)模而位居世界前列。對(duì)國(guó)內(nèi)圖書(shū)館建筑和圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)進(jìn)行系統(tǒng)研究已經(jīng)成為圖書(shū)館學(xué)者義不容辭的使命和責(zé)任。

中國(guó)圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)理論深受?chē)?guó)外圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)典型案例影響?！秷D書(shū)館空間設(shè)計(jì)理念研究》作為一部描述圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)理念的通史著作，理應(yīng)在正文當(dāng)中，開(kāi)辟一個(gè)獨(dú)立的章節(jié)介紹和分析中國(guó)圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)的發(fā)展歷史，把中國(guó)圖書(shū)館建筑史和空間設(shè)計(jì)史放在全球圖書(shū)館體系中加以考察。只有這樣，才能讓國(guó)內(nèi)讀者更加清楚中國(guó)圖書(shū)館的建筑歷史和空間設(shè)計(jì)特點(diǎn)，及其在世界圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)中的地位和作用。

2.3 部分圖書(shū)館史實(shí)值得商榷考證

《圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)理念研究》結(jié)構(gòu)合理、邏輯清晰、主線分明，字里行間體現(xiàn)著嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)。然而，書(shū)中的一些史實(shí)值得進(jìn)一步商榷和考證。

《圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)理念研究》第一章緒論中說(shuō)：“第一次世界大戰(zhàn)之后，美國(guó)的現(xiàn)代圖書(shū)館數(shù)量不斷增多?！边@一看似正確的陳述，實(shí)際上值得我們進(jìn)一步研究和商榷。事實(shí)上，1854年波士頓公共圖書(shū)館的建立，標(biāo)志著美國(guó)現(xiàn)代圖書(shū)館運(yùn)動(dòng)的開(kāi)端[4]。而從1876年開(kāi)始，美國(guó)公共圖書(shū)館運(yùn)動(dòng)則進(jìn)入了加速發(fā)展的黃金時(shí)期。特別是“卡內(nèi)基圖書(shū)館計(jì)劃”的實(shí)施，使美國(guó)公共圖書(shū)館發(fā)展的數(shù)量獲得了空前的發(fā)展——從1898年到1919年，卡內(nèi)基在美國(guó)本土捐贈(zèng)了1 419筆、捐建了1 689所公共圖書(shū)館，其中一戰(zhàn)之前的1903年達(dá)到了捐贈(zèng)高峰，為203筆[5]?？梢?jiàn)，美國(guó)的現(xiàn)代圖書(shū)館數(shù)量不斷增多，并非是從一戰(zhàn)之后才開(kāi)始的，而是從一戰(zhàn)之前就已經(jīng)開(kāi)始。

作者在第三章“對(duì)古典布局的質(zhì)疑”中說(shuō)，查爾斯·卡特（即克特）是“美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)第一任主席”。這一表述無(wú)疑是錯(cuò)誤的?？颂厥恰翱颂卣归_(kāi)式分類(lèi)法”（Cutter Expansive Classification）的創(chuàng)造者，1876年參加費(fèi)城館員大會(huì)[6]，時(shí)任波士頓圖書(shū)館（Boston Athenaeum)館長(zhǎng)。據(jù)《美國(guó)圖書(shū)館雜志》（The American Library Journal，第二年更名為L(zhǎng)ibrary Journal）第一卷記載，1876年美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)成立時(shí)，波士頓公共圖書(shū)館館長(zhǎng)（Boston Public Library）賈斯汀·溫沙以其在美國(guó)圖書(shū)館界崇高的地位和威望而當(dāng)選為美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)第一任主席，國(guó)會(huì)圖書(shū)館（Library of Congress）館長(zhǎng)斯波福德（Ainsworth R. Spofford）、芝加哥公共圖書(shū)館（Chicago Public Library）館長(zhǎng)普爾、紐約州立圖書(shū)館（New York State Library）館長(zhǎng)霍姆斯（Henry A.Homes）擔(dān)任協(xié)會(huì)副主席，杜威擔(dān)任協(xié)會(huì)秘書(shū)兼司庫(kù)（財(cái)務(wù)主管）[7]。所以，克特在1876年美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)成立時(shí)，并沒(méi)有擔(dān)任任何職務(wù)。另?yè)?jù)馬紹爾《美國(guó)圖書(shū)館史讀者》一書(shū)記載，1951年，在美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)成立75周年之際，美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)和《美國(guó)圖書(shū)館》雜志（American Libraries）聯(lián)合進(jìn)行了美國(guó)“圖書(shū)館名人堂”（A Library Hall of Fame）的評(píng)選，克特光榮入榜。“圖書(shū)館名人堂”在對(duì)克特的頒獎(jiǎng)詞中清楚地寫(xiě)道：“美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)主席，1887—1889 年”[8]。

3 結(jié)語(yǔ)

《圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)理念研究》是中國(guó)圖書(shū)館學(xué)史上圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)理論領(lǐng)域的力作，作者以扎實(shí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、建筑學(xué)和圖書(shū)館學(xué)知識(shí)，闡釋了從18世紀(jì)末到21世紀(jì)初國(guó)外圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)理念的發(fā)展歷程，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)理念研究的空白?！秷D書(shū)館空間設(shè)計(jì)理念研究》系統(tǒng)梳理了各個(gè)歷史時(shí)期的圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)理念，列舉了豐富的圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)典型案例，提供了大量圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)的人物史料，給圖書(shū)館學(xué)后來(lái)者展現(xiàn)了許多有價(jià)值和意義的研究資料和線索。雖然該書(shū)還存在不足，如缺乏圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)的圖片展示、沒(méi)有對(duì)中國(guó)圖書(shū)館建筑和空間設(shè)計(jì)理念作專(zhuān)門(mén)的闡述，一些圖書(shū)館史實(shí)也有待進(jìn)一步商榷和考證，但瑕不掩瑜，它的出版，在中國(guó)圖書(shū)館建筑史和空間設(shè)計(jì)史上增添了濃重的一筆，為中國(guó)圖書(shū)館建筑和圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)提供了頗具理論價(jià)值與實(shí)踐指導(dǎo)意義的借鑒和參考。