賴毅林

暑假的一天，我從一檔電視節(jié)目里了解到：一九○五年，日俄戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，日本海軍大將東鄉(xiāng)平八郎因?yàn)槿珰灦韲?guó)兩大艦隊(duì)被日本天皇委任為海軍部長(zhǎng)，并被召回日本參加慶功宴。面對(duì)眾人的夸贊，他并沒有說什么，而是拿出了佩在自己腰上的一方印章，上面寫著“一生俯首拜陽(yáng)明”。據(jù)說這位號(hào)稱日本“軍神”的海軍元帥，總是把這一方印章佩在身上。陽(yáng)明，何許人也？竟能讓一個(gè)叱咤風(fēng)云的日本海軍大將如此頂禮膜拜！我不禁心生疑惑。

恰好，有一天我逛書店時(shí)，看到了一本《王陽(yáng)明讀本——“三字經(jīng)”解讀本》，頓時(shí)如獲至寶。原來(lái)，王陽(yáng)明真是一位了不起的圣人。他十二歲就立志：“讀書為學(xué)圣賢。”在書中，我印象最深的是王陽(yáng)明第二次參加科舉考試落榜后，他沒有自暴自棄、萎靡不振，而是坦然面對(duì)、泰然處之。這種自信從容的態(tài)度是多么難能可貴呀！最終，他成功了！他不但文武兼?zhèn)?、智勇雙全，而且天文地理無(wú)一不通。他的著作《心學(xué)》更是備受推崇。

看著看著，我突然想起一件往事。那時(shí)我剛上一年級(jí)，班上要競(jìng)選班長(zhǎng)。我想我的學(xué)習(xí)成績(jī)好，平時(shí)表現(xiàn)也不差，一定能當(dāng)上班長(zhǎng)！可是，事與愿違，我只被選為小隊(duì)長(zhǎng)。真失望??！當(dāng)時(shí)我一回到家就號(hào)啕大哭，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你沒當(dāng)上班長(zhǎng)一定是有原因的，你要好好想想自己在哪些地方做得不夠好，然后努力去改正，以后才有機(jī)會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)。”我痛定思痛，與爸爸一起分析，覺得自己不夠謙虛，在幫助同學(xué)方面也做得不夠。從那以后，我加倍努力學(xué)習(xí)，克服自己驕傲自滿的情緒，并盡自己所能幫助有困難的同學(xué)。第二年的春天，我如愿以償?shù)禺?dāng)上了班長(zhǎng)。

成功固然是好的，但在此之前，常常會(huì)經(jīng)歷失敗。就如同科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)，只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗才能成功。所以說，失敗是成功之母。我想，也許東鄉(xiāng)平八郎之所以對(duì)王陽(yáng)明佩服得五體投地，除了為他那了不起的學(xué)說所折服，更是被王陽(yáng)明百折不撓的精神所感動(dòng)吧！

小作者用日本號(hào)稱“軍神”的海軍元帥引出自己筆下的主人公，這不僅為文章主角的出場(chǎng)做了鋪墊，增添了神秘色彩，也激發(fā)了讀者的好奇心。

小作者由王陽(yáng)明的事例聯(lián)想到了自己生活中的經(jīng)歷，使想要表達(dá)的道理更具說服力。

一句話列舉出有力的例子，再次論證中心思想。寥寥幾筆，總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨。