王晨旭

(沈陽(yáng)工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，遼寧 撫順 113122)

經(jīng)濟(jì)全球一體化的發(fā)展模式下，企業(yè)需要不斷提高自身的管理水平。工商管理培訓(xùn)，主要是借助系統(tǒng)的管理方法與管理手段，對(duì)企業(yè)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)企業(yè)管理人員的整體素質(zhì)培養(yǎng)，以此全面提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

一、企業(yè)工商管理培訓(xùn)方面存在的問(wèn)題

(一)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的缺失

現(xiàn)階段企業(yè)為了滿足市場(chǎng)需求開(kāi)展工商管理培訓(xùn)，但許多中小型企業(yè)中，缺乏專業(yè)的企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更加注重技術(shù)層面的培訓(xùn)，忽視了管理層面的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，使得中小型的企業(yè)管理大多數(shù)沒(méi)有實(shí)質(zhì)的管理知識(shí)依據(jù)，缺乏管理效率。

(二)對(duì)管理的重視程度不足

企業(yè)管理是保證企業(yè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的前提，能夠有效推動(dòng)企業(yè)各部門(mén)的合力工作，并且保障各項(xiàng)業(yè)務(wù)的順利運(yùn)行。但現(xiàn)階段一些企業(yè)缺乏對(duì)管理的重視，更加注重科技型人才的引進(jìn)與培養(yǎng)，企業(yè)中的各項(xiàng)工作開(kāi)展無(wú)法得到有效的溝通與鏈接[1]。

(三)管理培訓(xùn)內(nèi)容的落后

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的不斷激化，眾多企業(yè)越來(lái)越重視企業(yè)管理帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益。但長(zhǎng)期的對(duì)管理工作的不重視導(dǎo)致企業(yè)管理培訓(xùn)的內(nèi)容較為落后，一些企業(yè)在管理人才引進(jìn)后，仍然采用落后的企業(yè)管理模式，缺乏管理內(nèi)容與管理模式的創(chuàng)新，企業(yè)管理人員的才能發(fā)揮受到限制。

二、工商管理培訓(xùn)對(duì)提高企業(yè)管理水平的作用

為了充分發(fā)揮管理培訓(xùn)的作用，實(shí)踐中應(yīng)采取如下對(duì)策：

(一)提高對(duì)工商管理培訓(xùn)的重視程度

工商管理培訓(xùn)是指企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者通過(guò)對(duì)金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際商務(wù)以及營(yíng)銷等知識(shí)的學(xué)習(xí)，以培訓(xùn)的方式授予企業(yè)管理者各項(xiàng)管理知識(shí)與管理方法，提高企業(yè)的整體管理水平，達(dá)到高效率的企業(yè)工作運(yùn)轉(zhuǎn)。首先，企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)管理的認(rèn)識(shí)，企業(yè)管理的真諦是對(duì)企業(yè)中的各類資源、各項(xiàng)功能進(jìn)行充分的設(shè)計(jì)應(yīng)用，以最優(yōu)的投入獲得最佳的回報(bào)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。企業(yè)管理是企業(yè)發(fā)展的重要保障，而工商管理培訓(xùn)是提高企業(yè)管理水平的有效手段。其次，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)內(nèi)部管理模式的反思，部分企業(yè)的管理者雖然擁有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)與工作經(jīng)驗(yàn)，卻缺少一定的專業(yè)化理論知識(shí)與技能，工商管理培訓(xùn)是在總結(jié)豐富的市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)與金融知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，旨在擴(kuò)大企業(yè)管理者的知識(shí)范圍，補(bǔ)充其專業(yè)知識(shí)與技能，進(jìn)一步提高其工作能力。

(二)轉(zhuǎn)變企業(yè)管理理念

想要促進(jìn)企業(yè)管理的不斷優(yōu)化，需要企業(yè)人員具有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)意識(shí)與市場(chǎng)變化的敏感度。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)一成不變的管理理念，將創(chuàng)新意識(shí)融合應(yīng)用到企業(yè)管理中，提高企業(yè)管理效率與水平。首先，領(lǐng)導(dǎo)層面應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)中優(yōu)秀企業(yè)的考察。對(duì)企業(yè)項(xiàng)目的相關(guān)市場(chǎng)環(huán)境、金融知識(shí)等信息進(jìn)行高度關(guān)注，注重對(duì)相關(guān)信息的理解與學(xué)習(xí)，促進(jìn)工商管理培訓(xùn)的多元性發(fā)展。其次，企業(yè)管理者作為企業(yè)管理工作開(kāi)展的重要人員，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)管理專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，將工商管理培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)經(jīng)過(guò)總結(jié)，實(shí)踐性的應(yīng)用到企業(yè)管理中，觀察該項(xiàng)管理知識(shí)應(yīng)用的效率性，通過(guò)不斷的實(shí)踐觀摩總結(jié)管理知識(shí)，提高自身的管理水平。最后，應(yīng)當(dāng)提升企業(yè)員工的學(xué)習(xí)意識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新動(dòng)態(tài)，拓寬自身視野。增強(qiáng)企業(yè)員工的責(zé)任感與使命感，從人才開(kāi)發(fā)的角度實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理的戰(zhàn)略性發(fā)展。通過(guò)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)管理者以及企業(yè)員工三個(gè)層面的學(xué)習(xí)與接觸新鮮事物的意識(shí)不斷提升，來(lái)促進(jìn)企業(yè)管理理念的轉(zhuǎn)變。

(三)加強(qiáng)管理考核力度

工商管理培訓(xùn)的目的是為了提高企業(yè)管理者的整體知識(shí)水平，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上具有一定的專業(yè)性與復(fù)雜性。長(zhǎng)期的企業(yè)管理處于落后狀態(tài)，導(dǎo)致企業(yè)管理者的學(xué)習(xí)意識(shí)與學(xué)習(xí)能力下降，因此，工商管理培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)合理設(shè)計(jì)考核制度，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)管理者的考核力度，通過(guò)獎(jiǎng)懲機(jī)制的設(shè)計(jì)激勵(lì)企業(yè)管理者積極學(xué)習(xí)新的知識(shí)。一方面，企業(yè)應(yīng)當(dāng)通過(guò)合理的問(wèn)卷設(shè)計(jì)，調(diào)查企業(yè)管理者的綜合管理知識(shí)水平，作為工商管理培訓(xùn)開(kāi)展的前提。另一方面，通過(guò)筆試、口試、活動(dòng)調(diào)查與活動(dòng)總結(jié)等形式對(duì)企業(yè)管理者進(jìn)行最終的考察，觀察企業(yè)管理者各項(xiàng)成績(jī)的變化，將管理者分組進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)設(shè)計(jì)，綜合性的提高企業(yè)管理者的管理水平。

三、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，現(xiàn)階段企業(yè)工商管理培訓(xùn)方面存在管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的缺失、對(duì)管理的重視程度不足以及管理培訓(xùn)內(nèi)容的落后。通過(guò)提高對(duì)工商管理培訓(xùn)的重視程度、轉(zhuǎn)變企業(yè)管理理念、進(jìn)一步明確工商管理培訓(xùn)內(nèi)容以及加強(qiáng)管理考核力度等手段，能夠有效提高企業(yè)管理效率與水平。