郭鮮彥 陳雪峰

(遼寧石油化工大學(xué)馬克思主義學(xué)院，遼寧 撫順 113001)

在印度，有這樣一句諺語(yǔ)：思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。擁有正確的思想，不論是對(duì)我們個(gè)人的發(fā)展，還是對(duì)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，都占據(jù)著舉足輕重的地位。

鄧小平思想政治教育思想在新民主主義革命時(shí)期初露萌芽，強(qiáng)調(diào)擁有正確的思想作風(fēng)對(duì)我黨發(fā)展的重要性。社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，強(qiáng)調(diào)政治方向在學(xué)校中的地位。在改革開(kāi)放時(shí)期，強(qiáng)調(diào)培育“四有”新人，加強(qiáng)四項(xiàng)基本原則教育，提倡艱苦奮斗精神等等，鄧小平思想政治教育思想逐漸形成并走向成熟。在改革開(kāi)放新時(shí)期與中國(guó)特色社會(huì)主義新世代，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)思想政治教育工作提出了許多新的要求，思想政治教育得到了前所未有的重視。

一、鄧小平思想政治教育思想內(nèi)容

(一)堅(jiān)定理想信念教育

鄧小平非常重視有理想，他認(rèn)為理想信念可以使人們團(tuán)結(jié)起來(lái)。他曾指出，“要特別教育我們的下一代下兩代，一定要樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想?！边^(guò)去的中國(guó)人正是因?yàn)橛欣硐?，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念，才令中國(guó)發(fā)展到了舉世矚目的今天。

(二)重視馬克思主義理論教育

鄧小平曾說(shuō)要“自覺(jué)地抵制資產(chǎn)階級(jí)思想的侵蝕?！瘪R克思主義理論無(wú)可厚非的就成為堅(jiān)決抵制資產(chǎn)階級(jí)思想的正確指南。鄧小平認(rèn)為培養(yǎng)有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師。因此要重視馬克思主義理論教育，通過(guò)老師帶領(lǐng)廣大學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)馬克思主義理論，抵制資產(chǎn)階級(jí)思想侵蝕。

(三)抓好民主法制觀教育

我們是社會(huì)主義國(guó)家，解放思想最關(guān)鍵的條件是民主。鄧小平曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)革命政黨，就怕聽(tīng)不到人民的聲音”，我們國(guó)家將民主作為一種制度寫(xiě)入憲法中，民主條件在法律上已經(jīng)有了，再加上民主教育，二者相結(jié)合，對(duì)人們?cè)陂L(zhǎng)遠(yuǎn)上擁有正確的民主思想意識(shí)具有重要的意義。

(四)弘揚(yáng)艱苦奮斗精神教育

鄧小平認(rèn)為中國(guó)在克服腐敗的道路上，保持艱苦奮斗的傳統(tǒng)能發(fā)揮一定的作用。他指出：“艱苦奮斗是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦樸素教育今后要抓緊，一直要抓六十至七十年”。艱苦奮斗教育需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，在任何時(shí)代都不能放松，必須加以重視。

二、鄧小平思想政治教育思想的當(dāng)代價(jià)值

(一)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，堅(jiān)定道路自信

通過(guò)理想信念教育，有利于人民了解中國(guó)博大精深的文化和頑強(qiáng)拼搏的歷史，從而有利于人民形成熱愛(ài)祖國(guó)的深厚情感，形成強(qiáng)大的向心力和凝聚力，自覺(jué)地、積極地跟隨中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)定的走社會(huì)主義道路。理想信念教育還有利于人民把社會(huì)與個(gè)人的理想結(jié)合起來(lái)，在大方向上與社會(huì)主義道路一致。中國(guó)飛速發(fā)展的事實(shí)，雄辯的向中國(guó)人民，向全世界證實(shí)了走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的正確性。

(二)篤信馬克思主義，增強(qiáng)理論自信

對(duì)人民進(jìn)行馬克思主義理論教育，在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天尤為重要。通過(guò)理論的教育，讓人民真正了解我國(guó)所推崇的主義，對(duì)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)更加真誠(chéng)，在把握政治方向上更加準(zhǔn)確。除了理論上教育，還要引導(dǎo)人民自己研究學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，理解其中深意，使人民將理論自信由內(nèi)而外的增強(qiáng)。馬克思主義是“真經(jīng)”，即使是我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東都是反復(fù)研讀經(jīng)典，逐漸去理解其中的精髓和實(shí)質(zhì)的。

(三)推進(jìn)政治文明，建設(shè)制度自信

我們身處大數(shù)據(jù)時(shí)代，足不出戶(hù)就能收到良莠不齊的各種信息，其中不乏對(duì)他國(guó)制度隱晦宣傳的信息。我們學(xué)習(xí)但不照搬他國(guó)的政治制度，因此必須抓好民主法治觀教育，讓人民了解中國(guó)憲法對(duì)中國(guó)政治制度的規(guī)定，擁有當(dāng)家作主的意識(shí)。增強(qiáng)人民政治參與意識(shí)，積極地使用自己當(dāng)家作主的權(quán)利，承擔(dān)本應(yīng)該屬于自己的義務(wù)。強(qiáng)化人民法律方面的知識(shí)，懂得運(yùn)用合法的方式保護(hù)自己以及他人。推動(dòng)社會(huì)主義政治文明不斷發(fā)展，增強(qiáng)人民的制度自信。

(四)克服貪污腐敗，堅(jiān)定文化自信

貪污腐敗是我們社會(huì)的毒瘤，小到企事業(yè)單位，大到國(guó)家政黨，總有一些人權(quán)錢(qián)交易，行賄受賄，這無(wú)疑阻礙社會(huì)健康和諧的發(fā)展。通過(guò)艱苦奮斗精神的教育，有利于幫助人民樹(shù)立自立自強(qiáng)，吃苦耐勞的觀念。有助于人民不忘初心，形成不能腐、不想腐的意識(shí)。小到發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，大到發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓優(yōu)秀的文化塑造人，人們的行為就可以潛移默化地受到影響，進(jìn)而堅(jiān)定人民的文化自信。

習(xí)近平總書(shū)記曾指出，“能否做好意識(shí)形態(tài)工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力”。歷史是現(xiàn)實(shí)的根源，對(duì)鄧小平的思想政治教育思想認(rèn)真總結(jié)研究，可以更好地引導(dǎo)中國(guó)人民現(xiàn)階段的思想，端正黨風(fēng)，教育民風(fēng)，為中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奠定思想基礎(chǔ)。