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        地方高校與大連文化強(qiáng)市建設(shè)關(guān)系探究

        2019-01-14 02:32:49盧春紅
        中國房地產(chǎn)業(yè)·下旬 2019年10期
        關(guān)鍵詞:建設(shè)文化

        【摘要】大力推進(jìn)城市文化建設(shè)是學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記系列重要講話精神、統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局的必然要求。隨著經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展和物質(zhì)生活水平不斷提升,人民群眾對豐富精神文化生活的期待越來越強(qiáng),能否滿足人民群眾日益增長的文化需求,已成為衡量民生改善程度和民生福社的重要指標(biāo)。地方高校集聚了大量的人才資源,是城市的文化高地和人才搖籃,如果地方政府能充分利用地方高校人才,高效整合城市與高校資源,對于城市建設(shè)將具有重要的戰(zhàn)略意義。

        【關(guān)鍵詞】地方高校;大連;文化強(qiáng)市;建設(shè)途徑

        1、建設(shè)文化強(qiáng)市的重大意義

        黨的十九大報告指出:“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運(yùn)興,文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族偉大復(fù)興?!蓖瑯?,文化也是一座城市的靈魂,她決定著一個城市的格局、氣質(zhì)與力量。大連,正處在新時代新一輪城市建設(shè)時期,提升城市文化品位是大連文化可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求,“十二五”期間,大連市公共文化服務(wù)體系、藝術(shù)創(chuàng)作、群眾文化等得到了全面提升,文化影響力顯著增長,文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局基本形成。展望“十三五”,大連市將繼續(xù)做強(qiáng)城市文化品牌,以為民惠民為宗旨,全面提升城市文化軟實力。

        2、大連文化強(qiáng)市建設(shè)的相關(guān)目標(biāo)

        中共大連市委、大連市人民政府于2016年8月提出了關(guān)于大力推進(jìn)城市文化建設(shè)的意見,其中明確提出了到2020年城市文化建設(shè)的相關(guān)建設(shè)目標(biāo),具體內(nèi)容包括:

        (1)顯著提高市民文化素質(zhì)。培育和踐行社會主義核心價值觀扎實推進(jìn),市民知榮辱、講正氣、做奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚更加昂揚(yáng);精神文明創(chuàng)建活動不斷深入,公民思想道德素質(zhì)和社會文明程度顯著提高。

        (2)建設(shè)更具品位的城市文化。品質(zhì)立市戰(zhàn)略深入推進(jìn),城市文化與城市建設(shè)、城市環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展,文化軟實力顯著增強(qiáng),經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、城市文明程度、國家歷史文化名城建設(shè)卓有成效。

        (3)不斷提升公共文化服務(wù)的水準(zhǔn)。鞏固國家公共文化服務(wù)體系示范市建設(shè)成果,便捷高效、保基本促公平的現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系日益完善,公益性文化事業(yè)全面發(fā)展。

        (4)基本建成文化人才的高地。高素質(zhì)文化人才隊伍不斷壯大,領(lǐng)軍人物、專業(yè)人才、基層文化骨干隊伍建設(shè)卓有成效,人才引進(jìn)、培養(yǎng)、激勵機(jī)制更加科學(xué),成為東北地區(qū)文化英才薈萃的人才高地。

        3、地方高校與大連文化強(qiáng)市建設(shè)的關(guān)系

        3.1地方高校魅力與所在城市魅力同屬一張名片

        一所高校與一座城市之間的關(guān)系是相輔相成的。經(jīng)過初步調(diào)查,對高校部分入學(xué)新生進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn),往往學(xué)生在報考志愿之時,或者是為自己心儀的高校而來,或者是為這所高校所在的城市而來,對城市本身的向往與對自己心儀的高校的向往所占比例相當(dāng)。這就意味著高校的發(fā)展與城市文化魅力的發(fā)展是彼此成就的。高校知名度本身即為文化強(qiáng)市建設(shè)的指標(biāo)之一。而大連恰恰因為她得天獨厚的自然環(huán)境和城市風(fēng)景,具備了獨特的城市魅力。

        3.2地方高校建設(shè)與文化強(qiáng)市建設(shè)的共建與雙贏

        就知識文化而言 , 高校是教育和科研單位 , 擁有大量知識和人才,具初步調(diào)查,多數(shù)畢業(yè)生對高校所在的城市的就業(yè)傾向都是比較大的,據(jù)調(diào)查,大連高校多成學(xué)生以畢業(yè)留在本城市工作為就業(yè)目標(biāo),為此高校人才培養(yǎng)與城市建設(shè)的關(guān)系是相輔相成的。

        3.3地方高校助力大連文化強(qiáng)市建設(shè)的途徑

        3.3.1提升地方高校自身魅力為文化強(qiáng)市建設(shè)增加亮點

        對于一個高校而言,知名度以及自身魅力的提升包含的內(nèi)容非常豐富,它是一個全面的發(fā)展和要求。當(dāng)然,如果按照自身發(fā)展規(guī)律而言,每個高校也在不停地努力提升自己。但是如果有了政府的號召與支持,就會像一個受到了鼓勵的孩子一樣,她的努力程度往往超過那些得不到鼓勵的孩子,更大的潛力會被激發(fā)出來。

        3.3.2提升高校校園文明以及改善高校校園環(huán)境直接提升城市周邊市民文化修養(yǎng)

        通常而言,高校周邊往往聚集著密集住宅區(qū),因此高校自然可以為周邊城市居民的文化修養(yǎng)等方面的提升做出最直接的貢獻(xiàn)。高校應(yīng)著力在校園文化、校園景觀、學(xué)生自身形象與素質(zhì)等方面進(jìn)行提升。這在潛移默化中,自然達(dá)到了影響周邊市民文化修養(yǎng)的作用和效果。

        3.3.3 地方高校為文化強(qiáng)市建設(shè)提供人才和智力支持

        文化強(qiáng)市建設(shè)是城市更高層次的發(fā)展需要,它離不開大量的人才和智力支持。地方高校依托地方資源而建,符合地方發(fā)展所需,而學(xué)子們在高校所在城市生活,必然形成了對該城市的熱愛,高校學(xué)生也往往愿意在自己高校所在的城市安家立業(yè)。 他們可以積極地為地方政府及其部門排憂解難,提供決策依據(jù),為城市實現(xiàn)跨越式發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        3.3.4地方高校可為文化強(qiáng)市建設(shè)提供公共文化服務(wù)

        地方高校作為文化服務(wù)機(jī)構(gòu),擁有較多的文化資源,在公共文化基礎(chǔ)設(shè)施、公共文化服務(wù)和公共文化體制建設(shè)咨詢、豐富群眾文化活動等方面具有天然的優(yōu)勢。高校內(nèi)均有龐大的圖書館資源,以及體育館等場館,均可通過雙方合作,制定使用方案,充分發(fā)揮其對周邊群眾公共文化水平提高的作用。

        3.3.5加強(qiáng)學(xué)科體系建設(shè)根據(jù)市場需要調(diào)整專業(yè),為城市文化建設(shè)服務(wù)

        隨著網(wǎng)絡(luò)自媒體時代的到來,諸多領(lǐng)域需要與網(wǎng)絡(luò)的對接,帶來了網(wǎng)絡(luò)人才的大量需求,尤其是大連地區(qū),對于軟件行業(yè)等所需人才逐年上升,因此高校也可針對此情況在高校內(nèi)進(jìn)行專業(yè)調(diào)整與新專業(yè)的申報工作,使學(xué)科體系更加科學(xué)合理,進(jìn)而能更加有針對性地為提升文化強(qiáng)市建設(shè)水平提供高端專業(yè)人才。

        綜上而言,高校的發(fā)展能夠為城市發(fā)展提供一流的技術(shù)和管理人才,為城市培養(yǎng)建設(shè)者和高素質(zhì)的市民,向城市輸送先進(jìn)的觀念,為提高城市競爭力提供智力支持、技術(shù)支撐和知識貢獻(xiàn)。大學(xué)文化中的科學(xué)精神、人文傳統(tǒng)、創(chuàng)新意識、高雅的娛樂方式等都能對外界社會產(chǎn)生重大的輻射和影響,為城市文化建設(shè)做出獨特貢獻(xiàn)。如果地方政府能充分利用地方高校人才,高效整合城市與高校資源,對于文化強(qiáng)市建設(shè)目標(biāo)的快速實現(xiàn)終究具有著重要的戰(zhàn)略意義。

        參考文獻(xiàn):

        [1]雷兵.張勛宗,地方高等教育對文化強(qiáng)市起支撐作用的思考[J].西南民族大學(xué)學(xué)報(人文社科版),2004(8).

        [2]王恩清.發(fā)揮地方文化優(yōu)勢參與唐山文化強(qiáng)市建設(shè)[J].改革與開放,2011(9).

        [3]汪娜.地方高校在文化強(qiáng)市建設(shè)戰(zhàn)略中的功能研究[J].安陽工學(xué)院學(xué)報,2014(5).

        作者簡介:

        盧春紅,1979年1月出生,女,滿族、遼寧丹東鳳城人,碩士研究生,研究方向:漢語言文學(xué)。大連理工大學(xué)城市學(xué)院副教授。

        基金項目:

        本文系大連市社科聯(lián)2018年課題項目《地方高校助力大連文化強(qiáng)市建設(shè)途徑研究》(編號2018dlsky252)的研究成果

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