編者按

2019年2月13日，國(guó)務(wù)院正式印發(fā)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》。這份改革實(shí)施方案提出了新時(shí)期我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的新目標(biāo)、新思路、新途徑，振奮人心，被職教同仁們親切地稱為“職教20條”?！?0條”，勾勒了我國(guó)職業(yè)教育改革發(fā)展的新藍(lán)圖。

教育部職業(yè)教育與成人教育司王繼平司長(zhǎng)表示，《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》開(kāi)啟了職業(yè)教育發(fā)展的新征程，提出了深化職業(yè)教育改革的路線圖、時(shí)間表、任務(wù)書(shū)，明確了今后5年的工作重點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育發(fā)展2035中長(zhǎng)期目標(biāo)以及2050遠(yuǎn)景目標(biāo)奠定了重要基礎(chǔ)。《人民日?qǐng)?bào)》評(píng)論，《實(shí)施方案》是中央深化職業(yè)教育改革的重大制度設(shè)計(jì)，是推動(dòng)職業(yè)教育基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵舉措。職業(yè)教育工作者應(yīng)抓住這個(gè)發(fā)展機(jī)遇期，下大力氣解決那些長(zhǎng)期制約職業(yè)教育發(fā)展的體制機(jī)制難題，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量發(fā)展，真正做到“揚(yáng)眉吐氣”。

的確，前景很光明，目標(biāo)很美好，但各地各校所處的環(huán)境、所具備的條件千差萬(wàn)別，實(shí)現(xiàn)的過(guò)程是不可能一帆風(fēng)順的?！秾?shí)施方案》為職教人提氣鼓勁，但我們也要做好準(zhǔn)備啃硬骨頭、打攻堅(jiān)戰(zhàn)。在全國(guó)職教戰(zhàn)線廣泛學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》精神之際，本刊邀請(qǐng)職業(yè)教育的理論研究人員和實(shí)踐工作者，就他們的學(xué)習(xí)體會(huì)和思考進(jìn)行交流，增進(jìn)大家對(duì)“職教20條”的理解和認(rèn)識(shí)。我們相信，職教春風(fēng)勁吹，終會(huì)春色滿園。