汪東
(鹽城市大豐區(qū)文化館,江蘇 鹽城 224100)
經(jīng)過人們長時(shí)間的生活與實(shí)踐形成群眾文化藝術(shù)活動(dòng),變成社會(huì)發(fā)展的核心,也被歸入到社會(huì)主義文化事業(yè)中??墒袌鼋?jīng)濟(jì)的發(fā)展背景下,尤其是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)逐步表現(xiàn)出自身的重要價(jià)值,因此,在很大程度上推動(dòng)了群眾文化生活的轉(zhuǎn)變。新形勢下,要準(zhǔn)確掌握好社會(huì)發(fā)展需求,深入了解群眾精神文化,符合群眾精神文化要求,利用文化的發(fā)展來推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。因此,群眾文化工作在新形勢下變成了重點(diǎn)工作。
為了更好的實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化目標(biāo)需要政治、經(jīng)濟(jì)文化協(xié)同發(fā)展。我們一定要充分重視群眾文化工作的重要作用,主要是因?yàn)槿罕娢幕鳛樯鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的主要內(nèi)容。社會(huì)主義初期,我們堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,緊抓精神文明建設(shè)。加強(qiáng)群眾文化建設(shè)力度,充分滿足人們精神生活需求,推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,進(jìn)而提高全民精神文明水平。
伴隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們物質(zhì)生活水平不斷提高,人們生活追求開始朝著精神文化生活轉(zhuǎn)變。新形勢下,我國社會(huì)主義建設(shè)的目標(biāo)是轉(zhuǎn)變?nèi)罕娋裆?。在群眾文化工作過程中,要從群眾的實(shí)際需求入手,深入對群眾文化的需求進(jìn)行了解,做好對群眾文化生活建設(shè)工作,進(jìn)而給群眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
隨著信息時(shí)代的到來,信息開始逐步呈現(xiàn)出碎片化的趨勢,而且已經(jīng)從多個(gè)角度滲入到人們的生活當(dāng)中去。在群眾文化建設(shè)工作當(dāng)中,普遍出現(xiàn)了工作理念落后的問題,工作理念無法緊跟時(shí)代發(fā)展潮流,堅(jiān)持使用傳統(tǒng)的工作模式與方法,已經(jīng)不能適應(yīng)發(fā)展需要,理念上限制了群眾文化建設(shè)效能的提高,展開的工作無法被群眾所認(rèn)可。
最近幾年,國家出臺(tái)了不少的文化政策,大大提倡群眾文化建設(shè)。可是部分地方并不重視,使用到基層群眾文化建設(shè)當(dāng)中的專項(xiàng)資金投入少,導(dǎo)致群眾文化工作單純停留在表面上,無法深入展開。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖然建設(shè)有圖書館,可所收藏的大部分是一些比較落后的書籍,與當(dāng)前社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的科普類型書籍較為缺乏。原先的電影放映設(shè)備已經(jīng)被淘汰,可是政府也并未投入新的資金來建設(shè)新的放映設(shè)施。由于嚴(yán)重缺乏文化設(shè)施,且較為滯后,對順利展開群眾文化工作帶來較大的阻礙,很大程度上對文化教育普及帶來了不良的影響。
現(xiàn)如今,我國基層群眾文化程度并不高,進(jìn)入文化館學(xué)習(xí)與使用設(shè)備器材都無法掌握技巧。針對這樣的現(xiàn)象,就需要由專業(yè)技術(shù)人才指導(dǎo)他們利用文化館當(dāng)中的基礎(chǔ)設(shè)施,可目前我國大部分基層文化館當(dāng)中缺乏這樣的專業(yè)人才。專業(yè)人才問題較為突出,缺乏攝影、文學(xué)創(chuàng)作、音樂舞蹈、書法等專業(yè)人才,對展開群眾文化工作帶來較大的阻礙。
伴隨著我國社會(huì)群眾文化體系的逐漸完善,越來越多的人們開始參與到群眾文化活動(dòng)當(dāng)中。因?yàn)槿罕娢幕ぷ骶邆湟欢ǖ奶厥庑裕哂悬c(diǎn)多面廣的特征,為了更好的將文化推廣工作做到位,就要從發(fā)動(dòng)群眾著手,將文化帶頭人的作用發(fā)揮出來,尤其是要將基層群眾帶頭人的作用發(fā)揮出來,施行群眾路線,通過群眾帶動(dòng)群眾的方法,加強(qiáng)群眾文化建設(shè)的總體水平。這主要是由于在群眾文化工作過程中,有非常多的帶頭人,具有非常良好的文化功底,有較廣的群眾基礎(chǔ),能夠良好的調(diào)動(dòng)起群眾的積極性,從而實(shí)現(xiàn)組織活動(dòng)的目標(biāo)。由此,一定要將群眾文化建設(shè)工作做到位,將部分帶頭人的工作做好,經(jīng)過引導(dǎo)與激勵(lì),讓群眾學(xué)習(xí)與傳播文化工作,從而實(shí)現(xiàn)文化工作的最終目標(biāo)。在具體的文化建設(shè)實(shí)踐過程中,不論是文化活動(dòng)組織還是科普知識(shí),都需要充分對帶頭人的意見進(jìn)行聽取,通過廣泛征集群眾意見,加強(qiáng)群眾文化活動(dòng)的總體社會(huì)效應(yīng)。
我們能夠想到的群眾文化形式即多種文藝比賽,多地方按照區(qū)域比賽,可是這樣的文藝性質(zhì)的比賽難以讓群眾所接受,自身不具備觀賞性。這樣的文化比賽不能在環(huán)境當(dāng)中為群眾營造良好的欣賞氣氛,比賽規(guī)格各不相同,甚至有的生搬硬造,比賽形式毫無新意,這樣的形式距離群眾生活較遠(yuǎn),距離文化藝術(shù)欣賞也比較遠(yuǎn),因此,這樣的文化比賽無法良好的調(diào)動(dòng)起群眾的觀賞欲望。所以,一定要打造出貼近人民群眾生活實(shí)際的文化形式。嚴(yán)格按照群眾的需求來舉辦比賽,促使群眾都可以主動(dòng)的參與進(jìn)來。文化工作者要主動(dòng)展開思考,了解群眾真正喜愛的藝術(shù)表現(xiàn)形式與內(nèi)容。文化工作者需要不斷提高自身能力,掌握最先進(jìn)的文化經(jīng)驗(yàn),從而更好的提高群眾文化建設(shè)力度。
群眾文化建設(shè)工作中十分重要的載體即多種文化設(shè)施,例如圖書館、博物館、科技館等等,都需要增強(qiáng)建設(shè)力度,為良好的豐富群眾文化生活提供必要的場所。群眾文化建設(shè)當(dāng)中,一定要增強(qiáng)對多種文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入力度,例如有關(guān)方面要加強(qiáng)財(cái)政撥款力度,對文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入所需要的資金,從而做好文化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)工作。比如建設(shè)圖書館的過程中,通過改造圖書館的環(huán)境,增強(qiáng)對多種信息技術(shù)的使用力度,充實(shí)圖書館的藏書資源與電子書資源,讓群眾可以從圖書館當(dāng)中獲取更多有效的資源,從而真正的豐富群眾的文化生活。例如加強(qiáng)對科技館的建設(shè)力度,在科技館當(dāng)中要經(jīng)常開辦一些活動(dòng)或者組織展覽,讓群眾能夠有機(jī)會(huì)接觸到比較多的新技術(shù)或者是新產(chǎn)品,進(jìn)而良好的滿足自己的精神文化需要。
為了持續(xù)發(fā)展我國的群眾文化工作,需要有關(guān)文化主管部門在平時(shí)工作當(dāng)中重視建設(shè)群眾文化工作人才隊(duì)伍的問題。具體原因是不管是任何一種工作,人力資源都是十分重要的元素。所以,相關(guān)的文化主管部門要高度關(guān)注人才隊(duì)伍建設(shè),具體方法如下:首先,主管方面要與教育機(jī)構(gòu)深度展開合作,便于在高校或者是職業(yè)院校當(dāng)中設(shè)置群眾文化管理專業(yè)的本??埔约把芯可鷮I(yè),利用這樣的合作形式,為群眾文化工作提供充足的后備力量。其次,創(chuàng)新群眾文化人才評價(jià)制度。針對群眾文化人才評價(jià)過程中,不能只將學(xué)歷與職稱作為唯一評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),而是應(yīng)該將工作的實(shí)際成績當(dāng)做第一評價(jià)要點(diǎn),要把評價(jià)人員的工作創(chuàng)新能力納入到評價(jià)體系當(dāng)中去,從而加強(qiáng)對群眾文化人才的引導(dǎo),讓他們更加重視在平時(shí)工作當(dāng)中積極展開創(chuàng)新。最后,各個(gè)文化主管單位一定要加強(qiáng)對民間群眾文化團(tuán)體的支持與扶持力度,比如為其提供演出場地,為他們聯(lián)系演出機(jī)會(huì)等。
總而言之,伴隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程的逐漸加快,新形勢做好群眾文化工作成為了建設(shè)社會(huì)主義精神文明的必然發(fā)展趨勢,也成為了現(xiàn)代化社會(huì)主義建設(shè)的主要任務(wù)。因此,一定要充分將群眾文化的優(yōu)勢發(fā)揮出來,努力展開豐富的群眾文化活動(dòng),為群眾們營造出良好的社會(huì)環(huán)境,充分滿足人們的精神生活需求,為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。