程潔

（平煤股份六礦，河南 平頂山 467000）

煤炭是我國的主體能源和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，煤炭開采的方式主要以井工開采為主，煤礦從業(yè)人員的工作環(huán)境條件非常艱苦。煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)決定了煤礦企業(yè)能否持續(xù)穩(wěn)定健康的發(fā)展，更關(guān)系著千千萬萬煤礦從業(yè)者的生命安全，因此加強(qiáng)煤礦安全培訓(xùn)工作具有十分重要的意義。作為煤礦企業(yè)的管理者，應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到安全培訓(xùn)工作的重要性，安全培訓(xùn)工作提高職工整體素質(zhì)，帶動職工工作積極性，保證安全生產(chǎn)，最終使企業(yè)整體綜合效益得到提升。

一、安全培訓(xùn)的含義

煤礦企業(yè)安全培訓(xùn)是提高員工安全操作技能、安全生產(chǎn)素質(zhì)，增強(qiáng)員工安全意識及養(yǎng)成安全行為習(xí)慣的重要手段。安全培訓(xùn)是為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)而進(jìn)行的提高生產(chǎn)經(jīng)營單位管理人員技能水平和整體綜合素質(zhì)的職業(yè)教育和訓(xùn)練。

二、煤礦職工安全教育培訓(xùn)的不足

基于上述煤礦職工的特征，煤礦企業(yè)需要加強(qiáng)煤礦安全教育培訓(xùn)，提升煤礦職工的綜合素養(yǎng)，保障煤礦生產(chǎn)的安全。但是在實(shí)際的煤礦職工安全教育培訓(xùn)中，存在如下不足，不利于煤礦職工安全意識的提升。首先，煤礦企業(yè)缺乏對安全教育的重視，煤礦企業(yè)的管理人員過于注重煤礦生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益，缺乏對職工管理的重視，再加上煤礦企業(yè)職工的素養(yǎng)良莠不齊，很容易導(dǎo)致煤礦企業(yè)在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)安全事故；其次，安全教育培訓(xùn)工作不到位，雖然有些煤礦企業(yè)認(rèn)識到安全教育培訓(xùn)的重要性，但是開展的安全教育培訓(xùn)工作僅局限于某一個工種或者某一個部門，只有少數(shù)煤礦職工參與到安全教育中，難以保障煤礦生產(chǎn)的安全性。

三、煤礦職工安全教育培訓(xùn)的有效途徑

為了提升煤炭企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，抓住經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下煤礦企業(yè)發(fā)展的機(jī)遇，迎接市場發(fā)展背景下煤礦企業(yè)的挑戰(zhàn)，煤礦企業(yè)的管理者需要加強(qiáng)對煤礦職工的安全教育培訓(xùn)，選擇合適的煤礦職工安全教育培訓(xùn)途徑，并保障教育培訓(xùn)措施的有效實(shí)施，切實(shí)提升煤礦的安全管理水平，促進(jìn)煤礦企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

（一）提高培訓(xùn)隊(duì)伍建設(shè)

首先制度上要規(guī)范化，將安全培訓(xùn)工作的各項(xiàng)工作合理安排，適當(dāng)?shù)恼?、?yōu)化現(xiàn)有的培訓(xùn)資源，進(jìn)一步加強(qiáng)煤礦安全部門的管理工作，積極主動的吸收高學(xué)歷、高素質(zhì)、有經(jīng)驗(yàn)的人才到我們的安全培訓(xùn)部門。在培訓(xùn)教案內(nèi)容安排方面，要以實(shí)用、適用、精簡為原則因礦制宜，因崗制宜的進(jìn)行編寫，突出教材的針對性、實(shí)用性。

（二）完善安全培訓(xùn)相關(guān)的獎罰制度

作為煤礦企業(yè)，必須建立健全相應(yīng)的安全培訓(xùn)制度，包括獎罰制度和激勵政策等。在每次安排培訓(xùn)之前，先為職工制定培訓(xùn)目標(biāo)，讓職工帶著問題和目標(biāo)參加培訓(xùn)，只有這樣，培訓(xùn)之后才能解決工作中遇到的困難，培訓(xùn)工作才有真正的意義。其次，要制定明確的獎懲辦法，對認(rèn)真參加培訓(xùn)并且能取得一定成果，可以解決工作中遇到實(shí)際問題的，給予一定的獎勵，包括職務(wù)的晉升或待遇的提升等。對不能夠認(rèn)真對待安全培訓(xùn)教育的，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧P款，以示警告。最后，在培訓(xùn)期間，安全培訓(xùn)部門要適當(dāng)?shù)奶峁┙o職工良好的后勤保障，保障職工能夠全身心的投入到培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

（三）安全培訓(xùn)需求分析

傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)，教重于學(xué)，培訓(xùn)活動以老師為主，學(xué)員處于被動地位?，F(xiàn)代的培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)與教并重，必須先調(diào)查分析員工的需求才能確定教什么以及如何教，注重培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法。安全培訓(xùn)需求分析是指在規(guī)劃與設(shè)計(jì)安全培訓(xùn)方案之前，由安全培訓(xùn)相關(guān)人員采用實(shí)地考察、問卷調(diào)查、訪談等各種技術(shù)手段，對員工的安全意識、知識和技能等水平進(jìn)行分析，找出員工現(xiàn)有安全生產(chǎn)能力與勝任崗位工作要求具備的安全生產(chǎn)能力之間的差距，以確定培訓(xùn)需求的一種活動過程。為了使安全培訓(xùn)需求更加合理，需要對每一層次以及各崗位都進(jìn)行分析，并逐步確定相應(yīng)的需求，企業(yè)層面需求分析的目的是找出適合煤礦企業(yè)發(fā)展的安全戰(zhàn)略培訓(xùn)需求以及實(shí)施安全培訓(xùn)的環(huán)境和條件；工作需求分析的目的是使員工具備完成生產(chǎn)工作的安全態(tài)度、知識和操作技能；員工需求分析的目的是確定需要安全培訓(xùn)的人員和需要培訓(xùn)的內(nèi)容等。

（四）安全培訓(xùn)課程

安全培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)以安全培訓(xùn)目標(biāo)為基礎(chǔ)，根據(jù)前期所做的多層次、多崗位的安全培訓(xùn)需求分析，培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)等有針對性的設(shè)置相關(guān)培訓(xùn)課程，確定安全培訓(xùn)的內(nèi)容和教學(xué)方法。1）安全培訓(xùn)課程模式。安全培訓(xùn)工作一般包含若干門培訓(xùn)課程，可以將培訓(xùn)課程按內(nèi)容分模塊進(jìn)行培訓(xùn)，對相關(guān)知識、操作課程進(jìn)行系統(tǒng)授課。安全培訓(xùn)模式應(yīng)以提高員工安全綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以各類崗位安全操作技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，培養(yǎng)員工養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。2）安全培訓(xùn)課程目標(biāo)。為了達(dá)到安全培訓(xùn)目標(biāo)，獲得預(yù)期的培訓(xùn)效果，需將培訓(xùn)目標(biāo)層層分解，每門課程中要設(shè)置相應(yīng)的課程目標(biāo)，并具有一定的考核指標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)員工安全生產(chǎn)為原則，嚴(yán)格量化考核指標(biāo)。3）安全培訓(xùn)課程內(nèi)容。安全培訓(xùn)內(nèi)容必須依據(jù)安全培訓(xùn)要求及培訓(xùn)目標(biāo)制定，應(yīng)具有針對性、實(shí)用性及可操作性。例如培養(yǎng)員工安全意識應(yīng)設(shè)置相應(yīng)的煤礦安全知識、各類事故案例分析、安全操作規(guī)程、觀看警示教育片開展討論等課程，避免一味的理論傳授，注意將理論知識與實(shí)際工作相結(jié)合。4）安全培訓(xùn)教學(xué)方法。由于煤礦培訓(xùn)基本上屬于成人培訓(xùn)，其學(xué)習(xí)方式與在校學(xué)生學(xué)習(xí)不同，根據(jù)成人學(xué)習(xí)特征以及實(shí)際工作情況，采用相應(yīng)的教學(xué)方法。

（五）改良教學(xué)方式方法

對職工進(jìn)行培訓(xùn)的方式方法可以在很大程度上決定培訓(xùn)的效果，因此，選擇合適的教學(xué)方式對達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期目標(biāo)有著十分重要的意義。我們一般常用的教學(xué)方式主要有以下幾種，一是案例分析教學(xué)法，這種方法就是通過對典型的煤礦安全事故案例進(jìn)行學(xué)習(xí)，與職工一起分析探討導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因、間接原因，事故導(dǎo)致的后果，以及如何從安全管理制度、環(huán)境方面、人為因素方面改進(jìn)，以避免同類事故在自己身邊發(fā)生。

結(jié)語

在煤礦職工安全培訓(xùn)這項(xiàng)工作當(dāng)中，做好培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備工作，針對職工的需求，有的放矢的設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，采用適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方法，可以有效的提高培安全培訓(xùn)質(zhì)量，達(dá)到建設(shè)安全生產(chǎn)礦井的目的。