劉寅雷 齊樂

（長春工程學(xué)院，吉林 長春 130012）

一、移動互聯(lián)網(wǎng)時代高校共青團工作面臨的挑戰(zhàn)

（一）高校學(xué)生集體意識淡薄

在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，所有人都可以通過互聯(lián)網(wǎng)這個平臺，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)出自己的聲音，廣大的高校學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)接受程度很高，在自己的學(xué)習(xí)和生活中廣泛運用互聯(lián)網(wǎng)來提升生活和學(xué)習(xí)效率。高校學(xué)生正處于喜歡自我展示的年紀(jì)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為為高校學(xué)生展示自我提供了方便快捷的平臺，高校學(xué)生可以通過微信、微博等各種移動軟件將自己的才藝和個性在平臺上進行展示，從而獲取更多相同愛好人的關(guān)注和認(rèn)可，極大的滿足高校學(xué)生自身的渴望得到認(rèn)同的心理。這種行為導(dǎo)致了高校學(xué)生將更多的精力投入到對自身的關(guān)注上，不愿意參加高校中的集體活動，從而使高校學(xué)生普遍存在集體意識淡薄的現(xiàn)象。同時在互聯(lián)網(wǎng)的平臺上人們可以進行方便的信息發(fā)布和網(wǎng)絡(luò)互動，可以隨意將自己的看法和觀點發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)平臺上，這就導(dǎo)致了互聯(lián)網(wǎng)上信息內(nèi)容的復(fù)雜性，高校學(xué)生的思想和心理還沒有完全成熟，很容易受到互聯(lián)網(wǎng)上比較偏激觀點的影響，并且由于集體意識的淡薄，高校學(xué)生也不愿意同他人進行積極的交流，解決自身在互聯(lián)網(wǎng)中所產(chǎn)生的困惑。高校學(xué)生的這種狀態(tài)以共青團所鼓勵和倡導(dǎo)的向社會奉獻，強調(diào)集體意識等思想觀念都存在著很大的矛盾，高校學(xué)生對共青團的工作會產(chǎn)生抵觸心理。

（二）互聯(lián)網(wǎng)的復(fù)雜性

自從互聯(lián)網(wǎng)開始普及，互聯(lián)網(wǎng)本身的復(fù)雜性就一直被人們所關(guān)注。雖然互聯(lián)網(wǎng)為人們的生活和工作提供了非常大的便利，人們可以通過互聯(lián)網(wǎng)快捷方便的獲取到自己想要的信息，實時的和他人進行交流和溝通，在很大程度上改變了人們的生活和工作方式。但是也因為互聯(lián)網(wǎng)的信息傳播快捷的特性，每個人都可以借助互聯(lián)網(wǎng)在在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表自己的觀點，并且將自己的觀點傳播給更多人，導(dǎo)致互聯(lián)網(wǎng)上存在信息種類眾多，質(zhì)量良莠不齊。而很多高校學(xué)生都形成了有問題直接在網(wǎng)絡(luò)搜索的習(xí)慣，而缺少必要的對網(wǎng)絡(luò)信息驗證的精神。很容易對網(wǎng)絡(luò)上的各種信息偏聽偏信，從而對高校學(xué)生的成長帶來非常不利的影響。

二、移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校共青團工作的新特點

（一）組織方式變化

傳統(tǒng)的高校共青團工作必須要求團員和團組織面對面才能進行交流和溝通，高校共青團組織的活動也需要團員親自到指定的地點才能參加。而在移動互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境下，使高校共青團組織形式和工作模式在一定程度上突破了空間的限制，在傳統(tǒng)的團員面對面進行組織活動的基礎(chǔ)上，高校共青團可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上開展形式多樣，內(nèi)容豐富的各種線上組織交流活動。高校中的團支部也在積極地利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在貼吧、微博、公眾號等交流平臺建立了自己的賬號，通過這些網(wǎng)絡(luò)平臺可以快速的將高校共青團的相關(guān)信息傳遞給團員，使團組織和團員之間的交流越來越密切，讓高校共青團能夠更加準(zhǔn)確地把握高校團員的思想動態(tài)，同時高校的團員也可以及時地將自己的想法反饋給團組織。

（二）團組織工作空間拓展

傳統(tǒng)的高校共青團要想開展工作，對高校團員進行培訓(xùn)和集中學(xué)習(xí)以及高校團員想要向團組織進行思想?yún)R報和情感的交流，都需要在特定的時間和地點通過面對面的交流才能夠?qū)崿F(xiàn)。而移動互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)使高校共青團組織工作的空間得到了非常大程度上的擴展，互聯(lián)網(wǎng)成為了高校共青團組織開展工作的空間和平臺。各個高校的團支部開展工作也不再相對獨立，而是通過互聯(lián)網(wǎng)成為了有機結(jié)合的整體。各個高校不再因為距離較遠(yuǎn)而限制了相互交流，高校團支部利用互聯(lián)網(wǎng)可以及時快捷地的各自的工作經(jīng)驗，學(xué)習(xí)內(nèi)容進行溝通，并且多個高校團支部還可以共同的舉行活動，擴大共青團組織活動的規(guī)模和影響力。

（三）團組織工作效率提高

首先高校共青團可以利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對團員進行更有效率的管理，可以快速、準(zhǔn)確地對特定團員的信息進行查詢和更新。其次互聯(lián)網(wǎng)在傳播信息方面具有非?？旖莸奶攸c，高校共青團可以將自身的工作相關(guān)信息快捷的傳播給高校團員，節(jié)約了信息傳遞的時間，降低了高校共青團信息傳播相關(guān)工作人員的工作強度。

三、移動互聯(lián)網(wǎng)時代高校共青團工作策略

（一）充分利用互聯(lián)網(wǎng)

高校的共青團工作主要是為了正確引領(lǐng)高校學(xué)生的思想，幫助高校學(xué)生建立正確的人生觀和價值觀，從而有效的促進高校學(xué)生的健康全面發(fā)展。因此要充分的重視互聯(lián)網(wǎng)在共青團工作中能夠發(fā)揮的作用，認(rèn)真仔細(xì)的思考如何利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)點提高高校共青團工作的效率和質(zhì)量，不能因為互聯(lián)網(wǎng)在一定程度上影響高校學(xué)生的思想就對其采取抵制的心理。

（二）建立輿論引導(dǎo)平臺

高校共青團應(yīng)當(dāng)充分利用新媒體的特點，通過培養(yǎng)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)代言人等形式建立輿論引導(dǎo)平臺。鼓勵高校中的學(xué)生干部，青年教師積極發(fā)揮自身的示范帶動作用，培養(yǎng)青年意見領(lǐng)袖，積極的向高校學(xué)生傳播正能量，使高校學(xué)生充分認(rèn)識到榜樣就在身邊，從而主動的向他們學(xué)習(xí)。對于網(wǎng)絡(luò)上傳播的不良信息和不正確的觀點要及時的抵制和還擊，在事實依據(jù)的基礎(chǔ)上仔細(xì)的分析這些不良信息的錯誤，使高校學(xué)生能夠充分認(rèn)識到這些不良信息和觀點的危害，從而自發(fā)的進行抵制。通過這些青年意見領(lǐng)袖高校共青團可以在網(wǎng)絡(luò)上將共青團的工作和主張進行傳播，從而正確引領(lǐng)高校學(xué)生的思想發(fā)展方向，將高校學(xué)生的思想同社會主義核心價值觀深度結(jié)合，提升高校學(xué)生的思想境界和道德品質(zhì)，真正發(fā)揮高校共青團的作用。

（三）構(gòu)建與時俱進的共青團工作隊伍

互聯(lián)網(wǎng)能夠發(fā)揮的作用在高校共青團工作中越來越明顯，能夠幫助共青團更好的進行高校精神文明建設(shè)，引導(dǎo)高校學(xué)生建立正確的人生觀和價值觀。高校是我國培育人才的重要場所，高校中的學(xué)生都具備比較高的文化素質(zhì)，他們對于新鮮事物的接受和認(rèn)識程度非常高，高校共青團工作人員必須在工作中能夠充分認(rèn)識到高校學(xué)生的這一特點，在開展共青團工作時充分結(jié)合時代特點，采用符合高校學(xué)生認(rèn)知的手段開展工作。這就要求高校共青團必須不斷工作人員的素質(zhì)和思想，通過組織集中培訓(xùn)，學(xué)習(xí)交流等形式拓展共青團工作人員的工作思維，更新共青團工作人員的工作理念，建立符合時代特色的高校共青團工作隊伍。

結(jié)束語

總之，在移動互聯(lián)網(wǎng)時代高校共青團工作要想充分發(fā)揮作用必須積極結(jié)合網(wǎng)絡(luò)時代共青團工作特點，充分利用互聯(lián)網(wǎng)帶來的工作便利，建立輿論引導(dǎo)平臺，使高校共青團工作的水平不斷提高。