趙祺

（桂林師范高等?？茖W(xué)校，廣西 桂林 541000）

旅游管理專業(yè)是隨著我國旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個(gè)新型學(xué)科。在中國，這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十多年的時(shí)間，但是目前已經(jīng)發(fā)展的很成熟了，下面我結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談一下，高職高專旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)與思想政治方面的一些看法：

一、高職高專旅游管理人才思想政治教育工作的重要性

黨和國家對(duì)教育的根本要求是培養(yǎng)能實(shí)現(xiàn)偉大民族復(fù)興的建設(shè)者和接班人，立德樹人是其根本任務(wù)，那加強(qiáng)和重視思想道德建設(shè)，是高職高專院校每一個(gè)教育工作者必須肩負(fù)的使命。

人們受思想政治教育的目的，是走正道，誠信做人，坦蕩做事，一心向善，情節(jié)高尚，行的正，立的端，雖接受教育的程度不同，但學(xué)多多用，學(xué)少少用，不同的教育，造就不同的人，在社會(huì)大舞臺(tái)上，各顯身手，教育使人從肓目走向清醒，擺脫愚昧無知，禮貌，文明，高尚，道德，知道了家和萬事興，愛家更愛國，思想政治教育是為社會(huì)教育的。

小學(xué)初中段，在一些不良社會(huì)風(fēng)氣的影響下，有家長(zhǎng)和老師唯成績(jī)論，不重視思想道德修養(yǎng)，只要好成績(jī)好，學(xué)生干什么都可以，殊不知，這種思想的危害極大。不論學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)多好，一個(gè)缺乏道德修養(yǎng)的人，能力越大，對(duì)社會(huì)的危害越大，必將為社會(huì)所不容，沒有人愿意跟一個(gè)人品低劣的打交道。因此，高職高專院校的教師必須重視旅游管理專業(yè)學(xué)生的思想政治的培養(yǎng)，培養(yǎng)一個(gè)知禮守法、有崇高理想，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生，才能夠迅速融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)。

二、當(dāng)前我國旅游行業(yè)從業(yè)人員思想政治教育現(xiàn)狀

旅游行業(yè)的主體是旅游者，我們旅游行業(yè)的從業(yè)人員都是圍繞著游客服務(wù)的。目前我國旅游行業(yè)已經(jīng)進(jìn)入“體驗(yàn)旅游”時(shí)代，很多旅游從業(yè)者的發(fā)展出現(xiàn)了思想政治滯后的現(xiàn)象，不能很好的滿足旅游者的要求。很多從業(yè)者的素質(zhì)也是參差不齊，這樣現(xiàn)象在導(dǎo)游身上表現(xiàn)得最為突出。

導(dǎo)游作為與旅游者接觸最為密切的人，是一個(gè)旅行團(tuán)的帶隊(duì)執(zhí)行者，他的思想政治覺悟直接影響了游客的體驗(yàn)。但是，目前我國大多數(shù)的導(dǎo)游只能千篇一律的復(fù)述相同的導(dǎo)游詞，真正能深入了解旅游目的地風(fēng)俗習(xí)慣、文化淵源的高素質(zhì)導(dǎo)游極少。更不用說一些沒有政治覺悟，坑宰游客的黑導(dǎo)游，這些現(xiàn)象的出現(xiàn)直接導(dǎo)致了游客體驗(yàn)不佳或是上當(dāng)受騙，以至現(xiàn)在旅游行業(yè)從業(yè)人員的社會(huì)聲譽(yù)不佳，普遍印象是素質(zhì)不高，工作雷同。旅游從業(yè)者是一個(gè)重要的群體，他們存在的問題是我旅游業(yè)急需解決的一個(gè)問題。因此，我們教師要從根源做起，從學(xué)生抓起，提高旅游管理專業(yè)學(xué)生的思想政治覺得，加強(qiáng)思想政治教育，筑牢思想政治工作這條“生命線”，為立德樹人、鑄魂育人營造良好的氛圍。

三、提升高職高專旅游管理人才思想政治教育工作的相關(guān)對(duì)策

（一）在課堂中增加思想政治教育，提高學(xué)生的意識(shí)

思想政治教育屬于道德教育。它為人們的社交提供了行為準(zhǔn)則標(biāo)準(zhǔn)。也就是說思想政治教育是在教人如何做人，如何做事，如何愛國一門教育課程。良好的思想品質(zhì)是每一個(gè)旅游管理專業(yè)人才必須具備的重要素質(zhì)。因此，我們旅游管理專業(yè)的教師要在課堂中增加思想政治教育，提高學(xué)生的意識(shí)。讓思想政治教育扎根在學(xué)生的心里，讓學(xué)生有一顆為別人著想的心。

（二）在實(shí)踐中融合思想政治教育，強(qiáng)化思想政治學(xué)習(xí)

將思想政治教育融入到旅游教學(xué)的實(shí)踐中是一種非常有效的教學(xué)方法。我國有眾多的紅色旅游資源，紅色旅游是加強(qiáng)學(xué)生思想政治學(xué)習(xí)的重要載體，教師可以充分利用紅色旅游，讓學(xué)生在實(shí)踐當(dāng)中能夠潛移默化的受到思想政治的學(xué)習(xí)。

通過實(shí)踐，可以讓理論層面的思想政治，變成學(xué)生真實(shí)的感受。讓學(xué)生真切地碰觸到了民族興衰的史實(shí)，認(rèn)識(shí)到了什么是歷史的必然選擇，對(duì)中國夢(mèng)有了更為深刻的理解，從而強(qiáng)化學(xué)生的思想政治學(xué)習(xí)。

（三）建立學(xué)生溝通交流平臺(tái)，普及思想政治教育知識(shí)

教師可以帶頭組建線上思想交流群和線下交流平臺(tái)，普及思想政治教育知識(shí)。這些方式可以讓學(xué)生獲取知識(shí)變成更加便利。同時(shí)，交流平臺(tái)還將充分發(fā)揮普及思想政治教育與文化的陣地作用，以閱讀學(xué)習(xí)、展示交流、文化沙龍、理論宣講、案例點(diǎn)評(píng)等方式，加快學(xué)校思想政治教育的傳播。使其成為學(xué)校學(xué)生思想政治和素質(zhì)教育與實(shí)踐育人活動(dòng)的重要手段。為教師立普及思想政治教育知識(shí)的順利開展提供堅(jiān)實(shí)的思想保障和文化支撐。

綜上所述，教師要教導(dǎo)學(xué)生，著眼于我國的基本國情，提高思想政治覺悟，提高自身的綜合素質(zhì)、人文修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)旅游管理專業(yè)知識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)、砥礪奮進(jìn)，為我國的旅游產(chǎn)業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。