2018年全國(guó)兩會(huì)期間，有政協(xié)委員提出《關(guān)于停止小學(xué)老師用手機(jī)微信和QQ對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)布置和提交作業(yè)的提案》，如今教育部公布提案辦理情況。

教育部在《關(guān)于政協(xié)十三屆全國(guó)委員會(huì)第一次會(huì)議第2884號(hào)（教育類271號(hào)）提案答復(fù)的函》中回復(fù)稱，批改作業(yè)是教師履行教育教學(xué)職責(zé)的應(yīng)有之義，相關(guān)法律法規(guī)對(duì)此做了明確規(guī)定。

《教師法》第7條規(guī)定，教師享有指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)的權(quán)利；第8條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。

《義務(wù)教育法》第35條規(guī)定，學(xué)校和教師按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，保證達(dá)到國(guó)家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）明確規(guī)定，教師對(duì)工作要高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。

下一步，教育部將進(jìn)一步強(qiáng)化師德建設(shè)，完善管理，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，明確教師不得通過(guò)手機(jī)微信和QQ等方式布置作業(yè)，將批改作業(yè)的任務(wù)交給家長(zhǎng)，避免出現(xiàn)“學(xué)校減負(fù)、社會(huì)增負(fù)，教師減負(fù)、家長(zhǎng)增負(fù)”等現(xiàn)象。