貴州省遵義市綏陽縣洋川小學(xué)六（1）班 周曉青

今天，我們來到了實驗室，通過羅老師的講說，要我們自己觀察小蘇打和白醋。我發(fā)現(xiàn)小蘇打是顆粒狀固體，白色，聞起來沒有氣味，摸起來滑溜溜的，很舒服。要是有人不知道那是小蘇打而是糖，那就糟糕了。白醋是透明的液體，聞起來有一股酸味，無色。同學(xué)們都在想，如果小蘇打和白醋混合有什么變化呢？

我們在羅老師的指導(dǎo)下，做起這個很神秘的小實驗：拿一個杯子，在杯子里倒入一些白醋，再往杯子里加入3顆小蘇打，然后用一塊玻璃把杯口蓋住。奇跡出現(xiàn)了，小蘇打慢慢地被腐蝕了，白醋里有許多小氣泡。用耳朵仔細(xì)聽，從杯中發(fā)出“滋滋”的響聲，小蘇打在溶化的時候有許多小水滴往上跳，就像熱鍋上的螞蟻一樣。用手觸摸玻璃外表，我感覺到上邊的溫度要比下邊溫度強(qiáng)一些，但又好像說不準(zhǔn)，真是太神奇了。

往往都是好戲在后面，接下來的實驗比上一個實驗更加神奇。拿一根牙簽，用火柴把牙簽點燃，把玻璃片慢慢地移開，然后把燃燒著的牙簽慢慢伸進(jìn)杯中，意想不到的事情發(fā)生了。剛把牙簽伸到杯口，火就熄滅了，同學(xué)們都在想，究竟是什么東西讓火熄滅了呢？我問了羅老師，羅老師說：“你把蠟燭點燃再試試看?！蔽野凑樟_老師的方法做了一遍，蠟燭的火焰先是慢慢地變大變長了一下，然后就熄滅了，這究竟是怎么回事呢？真是讓我百思不得其解。這時候羅老師說：“小蘇和白醋混合起來，出現(xiàn)了一種新物質(zhì)，這種新物質(zhì)叫作二氧化碳，這種物質(zhì)變化屬于化學(xué)變化，二氧化碳?xì)怏w能使燃著的火焰熄滅?！痹谖覀兩钪杏性S許多多的這樣例子，例如：我們喝的一些飲料中，就含有二氧化碳?xì)怏w，當(dāng)打開飲料瓶蓋時，冒出的氣泡就是二氧化碳，我們?nèi)祟惡粑鼤r呼出的氣體就是二氧化碳。

科學(xué)小實驗真是太神奇了，有時讓人捉摸不透，有時讓人百思不得其解，科學(xué)真是太深奧了，科學(xué)越深奧，越會引起人們的注意，讓更多的人去探索科學(xué)的奧妙。