貴州省遵義市綏陽(yáng)縣洋川小學(xué)六（2）班 高瑩琪

今天上午，我們上科學(xué)課，老師教我們做了“小蘇打和白醋的變化”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們每個(gè)人都再一次親自體驗(yàn)了科學(xué)的奧妙。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我們按著老師安排的順序，一步一步地實(shí)驗(yàn)。第一步是把白醋放入燒杯里，我們輪流聞了氣味，那種氣味刺鼻啊，使我忍不住把燒杯拿開(kāi)。然后把小蘇打放進(jìn)白醋里，我們小組的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地聽(tīng)小蘇打放入白醋里后發(fā)出的聲音。過(guò)了幾分鐘，小蘇打在白醋里溶解完了。老師的另一個(gè)任務(wù)便又下來(lái)了，叫我們把桌子上的實(shí)驗(yàn)器材——火柴和蠟燭，先將火柴劃燃，然后試著把它拿在小蘇打和白醋溶液的上面，神奇的現(xiàn)象發(fā)生了——燃燒著的火柴居然熄滅了。當(dāng)我們百思不得其解時(shí)，把火柴拿出來(lái)，火苗又神奇地重新燃起來(lái)了。我疑惑極了，“真是奇妙?。　蔽也唤锌?。后來(lái)，老師又叫我們將蠟燭點(diǎn)燃，試著將裝有白醋與小蘇打的混合液體的玻璃杯懸在空中，然后將玻璃蓋打開(kāi)。又是一個(gè)令人驚嘆的現(xiàn)象——蠟燭，熄滅了，令人不解的是火柴的火苗是比蠟燭的火苗小得多的，再說(shuō)，我們并沒(méi)有移動(dòng)蠟燭，只是將溶液的氣體散發(fā)出來(lái)，火苗就熄了，難道有鬼在作怪？我開(kāi)始疑神疑鬼起來(lái)……

后來(lái)一聽(tīng)老師解釋才知道，原來(lái)是白醋與小蘇打混合在一起產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，這發(fā)出的氣體就是我們家喻戶曉的“二氧化碳”。真是奇怪啊！二氧化碳竟然能滅火，我不禁思潮起伏。

這個(gè)世界真奇妙，但我想我們現(xiàn)在所知道的只是冰山一角，這世界還有很多疑惑與未知等著我們?nèi)ソ忾_(kāi)和發(fā)現(xiàn)！

科學(xué)實(shí)驗(yàn)真奇妙！