○唐山市岔河鎮(zhèn)中學(xué) 李 輝

書目：《人類管理之道》。

書語：管理，這種人類為了一定的目的而進(jìn)行的有組織的社會實踐活動是有秘密可言的。

讀中山大學(xué)教授黎紅雷的《人類管理之道》，如展開一幅人類管理歷史的長卷，在2000多年的歷史長河里，一顆顆管理智慧的珍珠，閃耀著瑰麗的光芒。無論是亞里士多德還是荀況，無論是東方還是西方，無論是走進(jìn)歷史還是走向未來，它都以哲學(xué)的姿態(tài)向我們娓娓道來：管理，這種人類為了一定的目的而進(jìn)行的有組織的社會實踐活動是有秘密可言的。

人類管理的歷史是從人類本質(zhì)的假設(shè)開始的。亞里士多德強(qiáng)調(diào)人是政治的動物，天生就具有一種組織性；亞當(dāng)·斯密強(qiáng)調(diào)人是經(jīng)濟(jì)的動物，基于自利的本能進(jìn)行分工與交換；德魯克認(rèn)為知識的經(jīng)濟(jì)需要知識的管理，而知識的管理則需要管理的知識，這便出現(xiàn)了管理的三個階段：“政治人”的管理、“經(jīng)濟(jì)人”的管理、“文化人”的管理。由于對人的本質(zhì)的不同假設(shè)，管理者的理念和方法也各有千秋?！叭酥畏ㄖ握f”“勞心勞力說”“變化管理、創(chuàng)新管理、整體管理、和諧管理說”，作者如勤勞的拾貝者，不肯遺失每一個歷史塵沙里的至寶，當(dāng)它們一一擺在我們面前，我們似乎也找到了自己要尋求的有關(guān)管理的秘密的答案。