萬(wàn)曉慶 黃鸝

干部教育，就是以統(tǒng)一干部隊(duì)伍思想認(rèn)識(shí)、提高干部政治素質(zhì)和履職能力為主要目的的一種教育活動(dòng)，是干部學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、提高的過(guò)程，也是國(guó)家對(duì)干部培養(yǎng)、鍛煉、再培養(yǎng)、再提升的過(guò)程，是組織與干部個(gè)人連續(xù)多次互動(dòng)的過(guò)程。早在創(chuàng)黨初期，我黨就認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)干部、為黨的任務(wù)的完成做隊(duì)伍的準(zhǔn)備以及思想和理論準(zhǔn)備的重要性，創(chuàng)立了馬列學(xué)院，后改為黨校，專門進(jìn)行干部教育和培訓(xùn)。隨著時(shí)代的發(fā)展，干部教育的對(duì)象也在不斷擴(kuò)展?，F(xiàn)在，干部教育的對(duì)象類別很多，主要包括黨政干部、專業(yè)技術(shù)人才和企業(yè)高管，教育對(duì)象和教育目標(biāo)的特殊性決定了干部教育與其他類型的教育有著本質(zhì)區(qū)別。

習(xí)近平同志自黨的十七大當(dāng)選為中央政治局常委、書記處書記之后，兼任中央黨校校長(zhǎng)五年時(shí)間，主管組織工作和干部教育培訓(xùn)工作。在此期間，習(xí)近平高度重視干部教育工作，在中央黨校每年春秋兩季開學(xué)典禮以及關(guān)于黨校工作的會(huì)議上，發(fā)表了30多篇關(guān)于干部教育的文章，提出了一系列關(guān)于干部教育的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷。當(dāng)選為中共中央總書記后，習(xí)近平提出了從嚴(yán)治黨的重要思想，其中干部教育作為黨的建設(shè)的重要組成部分，仍然擺在突出位置。習(xí)近平的干部教育本質(zhì)論，內(nèi)容豐富，深刻回答了為什么要抓好干部教育的重大問(wèn)題，提出了干部教育的本質(zhì)是要培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人的深刻命題。

一、干部教育在教育目標(biāo)上有著特殊規(guī)定性

干部教育與以培養(yǎng)社會(huì)有用的通才為目標(biāo)的國(guó)民教育不同，也與以培養(yǎng)專門人才為目標(biāo)的專業(yè)教育不同，干部教育的目的是培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定的高素質(zhì)好干部。毛澤東同志說(shuō)過(guò)：政治路線確定之后，干部就是決定的因素。改革開放以來(lái)，黨領(lǐng)導(dǎo)人民確立了“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的政治路線，這條政治路線的理論描述就是理論、道路、制度三個(gè)自信，目標(biāo)指向則是中國(guó)夢(mèng)，即實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。要堅(jiān)定三個(gè)自信，早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，關(guān)鍵在黨。黨是否能擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，取決于黨的干部隊(duì)伍素質(zhì)。干部教育是干部隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。干部教育的水平關(guān)系到干部建設(shè)成效。2008年7月16日，習(xí)近平同志在全國(guó)干部教育培訓(xùn)工作會(huì)議上的講話指出：“在干部隊(duì)伍建設(shè)各項(xiàng)工作中，干部教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)打基礎(chǔ)的工作，是提高整個(gè)干部隊(duì)伍素質(zhì)的重要基礎(chǔ)?！被A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。干部教育工作抓得好不好，決定了我們黨能否成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，關(guān)系中國(guó)夢(mèng)能否實(shí)現(xiàn)。

干部教育在干部隊(duì)伍建設(shè)中的重要作用，決定了干部教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)信念堅(jiān)定的高素質(zhì)好干部，使他們能承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重任，這是干部教育的本質(zhì)屬性。什么樣的干部才是高素質(zhì)的好干部？習(xí)近平同志用20個(gè)字加以概括，即“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”。信念堅(jiān)定，就是要胸懷理想，堅(jiān)定志向，把堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信擺在更加突出位置。習(xí)近平同志指出：理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，理想信念堅(jiān)定，骨頭就硬;沒(méi)有理想信念，或理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。為民服務(wù)，就是要始終牢記黨的宗旨，保持親民愛民的真摯情感。胡耀邦有副對(duì)聯(lián)：“心在人民，原無(wú)論大事小事;利歸天下，何必爭(zhēng)多得少得?！焙玫母刹浚雴?wèn)題、辦事情、作決策會(huì)自覺(jué)把人民“擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”作為價(jià)值取向和衡量尺度，致力于實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。勤政務(wù)實(shí)，就是要力戒空談，始終保持真抓實(shí)干的蓬勃朝氣?！耙粋€(gè)行動(dòng)，勝過(guò)一打綱領(lǐng)”，“不干，半點(diǎn)馬克思主義也沒(méi)有”。勤政務(wù)實(shí)是干部好作風(fēng)的根本體現(xiàn)，黨員干部要牢固樹立發(fā)展意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)，把發(fā)展緊緊抓在手中，學(xué)習(xí)和掌握引領(lǐng)發(fā)展的本領(lǐng)，善于發(fā)現(xiàn)前進(jìn)中的問(wèn)題，破解發(fā)展中的難題。敢于擔(dān)當(dāng)，就是要不回避矛盾，始終保持敢抓善成的無(wú)畏勇氣。習(xí)近平同志指出：好干部“就是要堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)”。簡(jiǎn)言之，就是遇到問(wèn)題不回避，遇到困難不躲避，遇到風(fēng)險(xiǎn)不逃避，敢于擔(dān)責(zé)、敢于亮劍、敢于改革，這是黨員干部黨性的根本體現(xiàn)。清正廉潔，就是要始終保持兩袖清風(fēng)、拒腐防變的浩然正氣。馬克思說(shuō)：“不可收買是最崇高的政治美德。”清正廉潔正是共產(chǎn)黨人的政治本色。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，思想多元化和拜金主義沖擊人們的人生觀價(jià)值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的政治本色絕非易事，但是滄海桑田方顯英雄本色，清正廉潔正是共產(chǎn)黨人戰(zhàn)勝許多困難的關(guān)鍵。不能堅(jiān)守清正廉潔，就不是合格的黨員干部。新時(shí)代干部教育必須瞄準(zhǔn)和運(yùn)用好20字標(biāo)準(zhǔn)，把好干部的標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)在干部教育的內(nèi)容和方式方法的各個(gè)方面，這樣才能達(dá)到干部教育的要求和目的，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)出合格的干部隊(duì)伍。

二、干部教育在主要教育內(nèi)容上有著特殊規(guī)定性

干部教育目標(biāo)的特殊性決定著干部教育內(nèi)容的特殊性。習(xí)近平指出，做好新形勢(shì)下的干部教育培訓(xùn)工作，要突出抓好馬克思主義理論教育特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論教育和黨性教育。這就明確指出了干部教育與其他教育的知識(shí)和技能傳授有著根本區(qū)別。干部教育要以馬克思主義理論教育特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論教育為抓手，著力提高黨員干部的思想政治素質(zhì)。中國(guó)共產(chǎn)黨成立近百年來(lái)，從一個(gè)50余人的革命黨，成長(zhǎng)為黨員人數(shù)超過(guò)9000萬(wàn)的執(zhí)政大黨，靠的就是堅(jiān)持馬克思主義基本理論。因此，習(xí)近平要求全黨同志以馬克思主義基本理論為看家本領(lǐng)，突顯了馬克思主義基本理論在干部教育中的突出地位。

在干部教育中，我們要向受教育的黨員干部說(shuō)透，馬克思主義是如何幫助中國(guó)共產(chǎn)黨人興家、持家和看家的。首先，馬克思主義為中國(guó)共產(chǎn)黨人提供了科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，解決了共產(chǎn)黨人的理想信念問(wèn)題。馬克思、恩格斯創(chuàng)立的辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀，為共產(chǎn)黨人堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想信念打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。其次，馬克思主義為中國(guó)共產(chǎn)黨人提供了科學(xué)的方法論。馬克思主義理論在把握人類全部思想史的基礎(chǔ)上，吸收了人類文明的全部有益成果，揚(yáng)棄以往理論中的內(nèi)在矛盾和不科學(xué)的方法，創(chuàng)立了唯物辯證法，實(shí)現(xiàn)了新的思維革命。唯物辯證法是中國(guó)共產(chǎn)黨人理解人類歷史和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的根本方法。恩格斯說(shuō)，當(dāng)我們擁有了這樣的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，就能夠把現(xiàn)代社會(huì)關(guān)系的全部領(lǐng)域看得明白而且一覽無(wú)余，就像一個(gè)觀察者站在最高的山巔觀察下面的山景那樣。學(xué)習(xí)和掌握了馬克思主義的基本理論，中國(guó)共產(chǎn)黨人又何懼前進(jìn)道路上的艱難困苦？