雍鋅遠(yuǎn) 四川工商學(xué)院

規(guī)范性、組織性、競(jìng)爭(zhēng)性是現(xiàn)代社會(huì)的重要特征。鑒于現(xiàn)代社會(huì)的高度組織化，要想在一個(gè)極具競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代環(huán)境中脫穎而出，能夠激勵(lì)員工斗志，調(diào)動(dòng)下屬積極性的領(lǐng)導(dǎo)者變得極為重要。不論是在行政機(jī)關(guān)抑或企事業(yè)單位，領(lǐng)導(dǎo)者若沒有一套高明的激勵(lì)藝術(shù)，以充分調(diào)動(dòng)下屬的積極性與創(chuàng)造性，很難使其單位或部門具有效率，從而失去競(jìng)爭(zhēng)性。故此，由袁書杰所著的《領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)》（中國(guó)出版集團(tuán)與研究出版社，2017年版）以中國(guó)傳統(tǒng)文化中的激勵(lì)理論為出發(fā)點(diǎn)，借鑒國(guó)內(nèi)外前沿的研究成果，從領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的本質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)理論等方面系統(tǒng)闡述了領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的來龍去脈，圍繞行為激勵(lì)、環(huán)境激勵(lì)、目標(biāo)激勵(lì)、授權(quán)激勵(lì)等方面予以展開，并輔以生動(dòng)具體的故事或案例，就領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的藝術(shù)進(jìn)行專題化論述。具體而言，該書具有以下三個(gè)特色：

一、內(nèi)容豐富、邏輯縝密、體系完整

該書總共包括十一章內(nèi)容，前三章屬于總論部分，主要從詞源追溯、現(xiàn)有研究綜述、本質(zhì)概述和歷史梳理四個(gè)層面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)理論進(jìn)行總括性和介紹性論述。后八章屬于分論部分，分別從行為激勵(lì)、環(huán)境激勵(lì)、用人激勵(lì)、目標(biāo)激勵(lì)、授權(quán)激勵(lì)等八個(gè)不同方面圍繞領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)予以論述。該書包括大量的實(shí)際案例、歷史典故、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和表格圖示，是一部?jī)?nèi)容含量和信息量極大的著作。

不僅如此，該書同樣表現(xiàn)出極其縝密的邏輯結(jié)構(gòu)。首先在論據(jù)與論點(diǎn)之間，作者始終做到以論據(jù)支撐論點(diǎn)，以論點(diǎn)統(tǒng)攝論據(jù)，取材取證非常合理，觀點(diǎn)支撐恰到好處。其次，該書的章節(jié)之間也蘊(yùn)含著精密的邏輯關(guān)聯(lián)，章節(jié)之間的包含在內(nèi)涵與外延上絲絲入扣，章與章之間銜接過渡自然合理。例如分論部分的八章內(nèi)容看似是從八個(gè)不同方面分別論述領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)，但八章之間遵循著從個(gè)體到組織、從內(nèi)在到外在、從行動(dòng)到心靈的邏輯順序，前后相互呼應(yīng)。最后，由于分論的八章內(nèi)容與前三章的總論部分也形成一個(gè)從總到分的邏輯關(guān)系，整體與部分之間相得益彰，故而使得整書形成一個(gè)內(nèi)在的有機(jī)體系。

二、學(xué)術(shù)性高、實(shí)用性強(qiáng)、可讀性好

該書從領(lǐng)導(dǎo)和員工的心理和互動(dòng)關(guān)系深入分析了領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的本質(zhì)和特征，結(jié)合心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、行為學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科全面而系統(tǒng)地闡釋了領(lǐng)導(dǎo)在激勵(lì)員工時(shí)所應(yīng)注意的問題和應(yīng)采取的恰當(dāng)方式。不僅如此，該書秉承“因地施策、因材施教”的原理，堅(jiān)持具體問題具體分析，針對(duì)不同環(huán)境、不同人群和不同關(guān)系，提出有效的激勵(lì)策略，既注重用榜樣和夢(mèng)想的力量從思想心理和情感情緒等精神方面激勵(lì)員工，同時(shí)強(qiáng)調(diào)通過平臺(tái)打造、提供發(fā)展空間等方式在物質(zhì)方面激勵(lì)員工，實(shí)為現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)群體的必備寶典。

然而，該書遠(yuǎn)不止一本單純的行為指導(dǎo)手冊(cè)，作者扎實(shí)的理論功底和理論思維賦予該書極高的學(xué)術(shù)價(jià)值。首先，該書不僅從詞源學(xué)的角度對(duì)“激勵(lì)”一詞的內(nèi)涵進(jìn)行清晰界定，對(duì)其跨學(xué)科的發(fā)展歷程予以詳盡的交代，而且從藝術(shù)的角度，拔高到哲學(xué)的高度予以論述，分別對(duì)激勵(lì)的“廣度”、“深度”、“頻度”、“時(shí)度”及其藝術(shù)機(jī)制進(jìn)行深刻分析，體現(xiàn)了該書深厚的學(xué)術(shù)功底。其次，該書對(duì)當(dāng)前有關(guān)激勵(lì)的理論研究進(jìn)行了一個(gè)學(xué)術(shù)史的辨析，將該書的研究與它們既聯(lián)系起來也區(qū)別開來，凸顯了該書獨(dú)到的理論貢獻(xiàn)和學(xué)術(shù)價(jià)值。

最后，該書的語(yǔ)言表達(dá)具有特色。既不乏專業(yè)的學(xué)術(shù)概念和表述，同時(shí)囊括了大量時(shí)下流行的表達(dá)方式，精煉準(zhǔn)確、平易近人，讀起來輕松易懂。

三、題材新穎、論證出彩、觀點(diǎn)獨(dú)到

該書并非關(guān)于激勵(lì)的第一本書，但它在論證方式和題材選取方面卻有其特色。該書主要采取了“論證+例證”的論述模式，選取的題材既涉及經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、哲學(xué)等諸多領(lǐng)域，而且貫穿古今中外，體現(xiàn)了該書寬廣的視野和深厚的理論功底。同時(shí)，該書在題材選取過程中，非常注重論據(jù)與論點(diǎn)之間的邏輯關(guān)切度，注重題材的切題性和說服力，在論證過程中，做到精煉論述，多舉實(shí)例，以大眾耳熟能詳或知名度較高的企業(yè)案例，歷史典故等烘托論證主題，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出，既不失學(xué)術(shù)著作的專業(yè)性，亦不乏大眾讀物的親和性。

此外，該書通過繼承和挖掘中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“激勵(lì)”思想提出一系列較為獨(dú)到的思想觀點(diǎn)。該書極為精煉地總結(jié)了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的激勵(lì)原則，結(jié)合現(xiàn)代的具體情況，以古喻今，提出一些頗具特色的管理哲學(xué)，如領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的“交易”關(guān)系，“知人、信人、育人”的用人密碼，授權(quán)藝術(shù)等。作者將這些思想訴諸中國(guó)古代的管理哲學(xué)，既激活了古代思想，弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化，也充實(shí)了當(dāng)代人的思想，為該書的創(chuàng)新奠定雄厚的智慧基礎(chǔ)。與此同時(shí)，該書還借鑒西方相關(guān)方面的觀點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，極大增強(qiáng)了該書的學(xué)術(shù)傳承性和理論創(chuàng)新的前沿性。