我第一次知道“夕鶴”，是因為去年讀到的在日本家喻戶曉的民間傳說，故事大概是這樣的：

與平（男主角）和阿通（女主角）是一對恩愛的夫妻，他們之間有個約定：阿通在家織錦時，誰也不能偷看?？楀\為什么不讓人看呢？與平也很納悶兒！阿通織的錦緞?wù)媸侨A貴無比，拿到集市上總能賣出高價。與平想讓阿通多多織、快快織，這樣他就有錢了！有一天，他沒忍住，偷偷看了一眼，沒想到，妻子阿通竟然變成仙鶴飛走了……原來，與平多年前曾經(jīng)救過一只受了重傷的仙鶴，仙鶴為了報恩，化作美麗的阿通，和與平結(jié)為夫妻，阿通是拔掉自己身上的羽毛才為與平織出華麗的錦緞，可現(xiàn)在她的羽毛快被拔光了，再也沒力氣織錦了，她不得不離開與平……

這個故事被改編成了歌劇《夕鶴》，今年八月在天津音樂學(xué)院公演。這部歌劇是日籍導(dǎo)演張文乃專門為紀念天津市與神戶市成為友好城市四十五周年創(chuàng)作的。那她為什么要把這部歌劇特意帶到中國來呢？在彩排間隙，我有幸采訪到了她。

◎ 和導(dǎo)演母女倆合張影！

我面前的這位優(yōu)雅的藝術(shù)家，是一位和藹可親的奶奶，我調(diào)皮地叫她“夕鶴奶奶”。她微笑著對我說：“這部劇真正想要表現(xiàn)的是無私的愛?！笔茄?，愛是不分國界的，不管在日本還是在中國，愛總能引起人們的共鳴。

“夕鶴奶奶”告訴我，此次演出最大的看點在于，它是由中日雙方演員共同演繹而成。中方有兩位指導(dǎo)老師和八位可愛的小演員，快看看我從他們那兒都打聽到了哪些有趣的幕后故事吧！

最令人感動的人

◎ 音樂教育家王萍（中方排練指導(dǎo)）

這次合作演出最讓我感動的是日本歌唱家馬場清孝先生（劇中與平的扮演者）。為了和孩子們用音樂“對話”，原本不會說中文的他在對唱時全程使用漢語演唱。為了演出，他需要勤學(xué)苦練，非常令人敬佩！

最好玩兒的人

◎ 作曲家蘇勇（中方排練指導(dǎo)）

排練時，為了讓孩子們更有代入感，我打扮成“與平叔叔”，裹上日式頭巾，抹一道黑炭小胡子，穿著日式服裝，和孩子們一起唱啊、跳啊、鬧啊，大家馬上興奮起來，投入劇情之中……你看我像不像從日本來的小伙子？其實，我都八十多歲了！

蔡先穎：第一次

別看我年紀小，但我已經(jīng)是擁有多次演出經(jīng)驗的“老演員”啦！不過出演歌劇我還是第一次，所以我對整場演出的感覺就是三個詞：新奇、興奮和期待！

呂悠然：靜心課

天氣炎熱不算什么，上了年紀的王老師和蘇老師非常耐心地給大家做發(fā)聲訓(xùn)練，一次又一次地幫助我們調(diào)整氣息、熟悉動作，藝術(shù)的魅力讓我靜下心來享受與小伙伴一起練習(xí)的美妙時光，好像這悶熱的天氣也沒那么難熬了。

董籽楠：一家人

每次一到排練的時候，我和小伙伴們就成了“主角”，爸爸媽媽們便是我們的“后勤部隊”。他們在悶熱的廚房里忙東忙西，幫我們準備豐盛的飯菜，我覺得我們就像一個“超級大家庭”。

程熙茜：趕時間

遠道而來的日本演員不顧旅途勞頓，下了飛機、收拾完行李就跟我們會合了！因為彩排的時間很緊張，大家都打起了十二分的精神，樂隊老師、歌唱家和我們小演員一遍遍地排練，把不對的地方一一糾正過來，這太不容易啦！

劉心怡：暖心田

彩排時，我們還驚喜地收到了演出服——這些和服真好看呀，每位小演員的服裝花色都不一樣呢！演出當天，好心的日本阿姨幫我們整理演出服、梳妝打扮，天氣熱了還給我們扇扇子，讓人心里覺得暖暖的。

王瑜慧：細節(jié)控

演出前，我在心里默念著，一定要唱好每一句歌詞，記得每一個調(diào)度，做好每一個動作，不能出現(xiàn)意外和失誤。經(jīng)過努力，這一切我們真的全都做到了！

易可欣：畫句號

和日本演員見面前我還有點兒緊張，其實他們都很和氣，偶爾還和我們開開玩笑，經(jīng)過短暫的相處我們成了朋友。你看，我們的演出收獲了觀眾如此熱烈的掌聲，為這個夏天畫上了一個圓滿的句號。

馬瑀燦：好神奇

我感覺音樂真的很神奇，它就像一條維系友誼的紐帶，是地球村共同的語言。雖然我們和劇中的日本演員第一次接觸，也不懂彼此的語言，但在我們的共同努力下，演出很順利、很完美！

小記者手記

完成這次采訪任務(wù)可不簡單，“一個人就像一支隊伍”，一下子采訪了這么多藝術(shù)家和小演員，實在是又忙又歡樂。我真切地感受到一場跨國演出幕后的艱辛，大人與孩子們之間互相尊重、彼此信任是多么重要呀！