>重陽(yáng)節(jié)到敬老院向爺爺奶奶贈(zèng)送剪紙作品>>經(jīng)典誦讀>>中國(guó)鼓>>花棍北京市通州區(qū)漷縣鎮(zhèn)中心小學(xué)堅(jiān)持走特色辦學(xué)之路,努力打造教育品"/>
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>>重陽(yáng)節(jié)到敬老院向爺爺奶奶贈(zèng)送剪紙作品
>>經(jīng)典誦讀
>>中國(guó)鼓
>>花棍
北京市通州區(qū)漷縣鎮(zhèn)中心小學(xué)堅(jiān)持走特色辦學(xué)之路,努力打造教育品牌。為履行當(dāng)今時(shí)代培養(yǎng)身心健康的人才的辦學(xué)使命,學(xué)校在“健康教育”特色引領(lǐng)下,以陽(yáng)光體育活動(dòng)為載體,確保學(xué)生每天在校一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,將跳繩、踢毽、空竹、輪滑、毽球、健美操、跳皮筋等學(xué)生體育活動(dòng)作為重點(diǎn)特色項(xiàng)目,構(gòu)建了“讓每一個(gè)學(xué)生都能得到健康發(fā)展”的“菜單式”校本課程體系,并編寫(xiě)了相應(yīng)的校本教材,寓教于樂(lè),將“健康教育”落到實(shí)處。
剪紙校本課程是漷小的另一大教育亮點(diǎn)。2006年5月20日,剪紙藝術(shù)遺產(chǎn)經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。2007年,學(xué)校編寫(xiě)出了第一本剪紙校本教材,將校園剪紙活動(dòng)從最初的個(gè)別學(xué)生、教師喜愛(ài),課余剪著玩,發(fā)展為全校所有師生都能剪刻剪紙作品。到2018年,學(xué)校已先后三次修訂剪紙教材,編纂出了低中高三個(gè)年級(jí)段的校本教材。學(xué)校還積極組織與剪紙相關(guān)的社團(tuán)活動(dòng),對(duì)學(xué)生的剪紙技能進(jìn)行培訓(xùn)和提升。漷小開(kāi)設(shè)的剪紙課程,不僅注重向?qū)W生傳授剪紙技藝,還向?qū)W生講述剪紙的產(chǎn)生與發(fā)展、過(guò)去和現(xiàn)在,使學(xué)生在學(xué)習(xí)剪紙這一傳統(tǒng)技藝的同時(shí),了解傳統(tǒng)文化,體會(huì)其中的精神內(nèi)涵,激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)技藝和傳統(tǒng)文化的熱愛(ài),從而更好地繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)的民間藝術(shù)。如今漷縣鎮(zhèn)中心小學(xué)已實(shí)現(xiàn)了剪紙活動(dòng)的全員化參與,基本實(shí)現(xiàn)了人人都初步了解剪紙文化、人人都能剪刻剪紙作品,傳統(tǒng)技藝在這里得到了很好的繼承和發(fā)展。