2013年11月，習(xí)近平總書記在湘西考察時首次提出“精準扶貧”的重要思想。隨后，中央陸續(xù)推出一系列利國利民的新舉措，幫扶困難群體脫貧致富。然而，扶貧攻堅并不僅限于經(jīng)濟層面，文化領(lǐng)域亦然。當代中國，良好的經(jīng)濟環(huán)境有利地推動了文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展，而優(yōu)秀文化在精神層面上反過來推動了經(jīng)濟健康、有序發(fā)展。其中，圖書館作為文化領(lǐng)域的一張名片，在致力發(fā)揮自身社會職能、文化惠民方面發(fā)揮了重要作用。但在此過程中，也會遇到各種各樣的問題。

圖書館作為文化部門的一個重要單元，始終堅持以弘揚科學(xué)精神、宣傳科學(xué)思想、普及科學(xué)知識為宗旨；以傳播信息、溝通思想，提高人民群眾素質(zhì)為目標。圖書館的講座活動，因其受眾群體廣泛，貼近百姓生活，選擇自由度高，涉及的領(lǐng)域豐富多樣，一直深受歡迎。并且隨著圖書館事業(yè)的蓬勃發(fā)展，各級各類圖書館講座不斷通過各種渠道、多種方式逐漸打造出屬于自己的文化品牌，為建設(shè)書香中國出力。但是，在國家倡導(dǎo)“全民閱讀”的大背景下，我們也必須明白，講座這類文化活動只是一種形式，并非目的，圖書館的講座最終還是希望借助這個平臺提高全體公民素質(zhì)，改善人民生活，助力地方經(jīng)濟發(fā)展。

其實，精準扶貧中的“精準”不只是一個范圍，也是一種方式。我們都知道：“授人以魚，不如授人以漁”。單純的投入并不能從根本上解決一個地方的貧困落后問題。因為很多時候，落后的是思想，而不是手腳。面對問題，我們需要的是轉(zhuǎn)變思想，實事求是，因地制宜，因時制宜和因人制宜。文化方面的精準扶貧正適應(yīng)了這種需求，當各級政府困惑于如何在激烈的競爭中異軍突起、改善人民生活、快速推動地方經(jīng)濟發(fā)展的時候，文化上的精準扶貧正可以為他們推開一些被人們忘記和忽略的“門”與“窗”，與其拼命的模仿、套用那些千篇一律甚至是根本不適合自己的經(jīng)濟模式，又或者執(zhí)著于昔日的“輝煌”不肯改變，不如正視自身，正視歷史，挖掘文化傳統(tǒng)中的精華，走出誤區(qū)，為地方經(jīng)濟發(fā)展注入新的動力。

在這里，本人從手段、原則與目標三個方面對文化精準扶貧逐一說明：

文化精準扶貧手段。主要包括：夯實文化基礎(chǔ)設(shè)施和信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有效改善貧困地區(qū)的硬件環(huán)境；加大文化產(chǎn)品供給，輸送各類優(yōu)質(zhì)資源和項目；建立科學(xué)高效的綜合型公共文化服務(wù)體系，提升服務(wù)效能；幫助開發(fā)地方文化資源，創(chuàng)新發(fā)展本地文化產(chǎn)業(yè)；推進精神文明建設(shè)，堅持以人為本，向貧困人口傳播現(xiàn)代文化思想理念和先進的文化價值觀念。

文化精準扶貧原則。一是要精確定位。精準掌握貧困對象和貧困區(qū)域，以及當?shù)匚幕ㄔO(shè)的現(xiàn)狀、人口文化教育水平及實際文化需求，明確不同地區(qū)和人群間的文化差異，找準導(dǎo)致地區(qū)貧困的涉及文化領(lǐng)域的相關(guān)問題和癥結(jié)。二是要精準實施。對貧困地區(qū)和貧困人口實施精準的文化扶貧措施，堅持“因戶制策、對癥下藥”的原則，制定個性化、差異化的文化幫扶計劃，集中力量提供有針對性并能切實滿足當?shù)匚幕枰膬?yōu)質(zhì)文化基礎(chǔ)設(shè)施、資源、產(chǎn)品及服務(wù)。

文化精準扶貧目標。從整體上提高貧困主體的文化自覺意識和自我發(fā)展能力，依靠貧困人口自身的力量，從根本上消除地區(qū)貧困，是開展文化精準扶貧工作的首要目標。立足貧困地區(qū)的優(yōu)秀文化背景和資源稟賦，形成特色鮮明、優(yōu)勢突出、帶動力強、極具影響力的文化品牌或獨特產(chǎn)品，打造特色文化產(chǎn)業(yè)鏈，從而提升當?shù)匚幕臀幕郊又?，促進地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，提高人口生活品質(zhì)，是實現(xiàn)脫貧致富的另一重要目標。

作為一座“沒有圍墻的大學(xué)”，圖書館的講座活動可能是最接近真實校園的一種模式。但圖書館作為社會性的大型公益?zhèn)鞑C構(gòu)并非只服務(wù)于少數(shù)高端人群，正如政府的扶貧活動，它更大的作用應(yīng)該是讓科普活動惠及社會上那些“陽光照不到”的角落，開民智，樹新風(fēng)，將優(yōu)秀的文化資源輸送至老少邊窮等困難地區(qū)，為農(nóng)村脫貧致富提供精神動力和智力支持。也許這些活動中所提出的建議并不成熟，甚至有些很難實現(xiàn)，但這并不妨礙講座活動助力貧困地區(qū)發(fā)展。胡錦濤同志在美國耶魯大學(xué)演講時曾說：“一個民族的文化，往往凝聚著這個民族對世界和生命的歷史認知和現(xiàn)實感受，也往往積淀著這個民族最深層的精神追求和行為準則?！彼晕覀兗刃枰敖?jīng)濟發(fā)展”也需要“文化扶貧”，只有精神與物質(zhì)文明的共同騰飛，才能讓中國人真正地屹立于世界民族之林。