“城鄉(xiāng)學(xué)校一樣美麗、城鄉(xiāng)教師一樣敬業(yè)、城鄉(xiāng)課堂一樣活躍、城鄉(xiāng)學(xué)生一樣可愛(ài)”，這是近日記者在邵陽(yáng)市北塔區(qū)多所學(xué)校采訪時(shí)的感受。近年來(lái)，北塔區(qū)以“四個(gè)一樣”推進(jìn)教育均衡發(fā)展，2016年被湖南省教育督導(dǎo)委員會(huì)授予“教育強(qiáng)區(qū)”稱(chēng)號(hào)，在邵陽(yáng)市率先被國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)授予“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）”稱(chēng)號(hào)。

素有北塔區(qū)“黃土高坡”之稱(chēng)、貧瘠、偏遠(yuǎn)的沐山村，卻有一所“邵陽(yáng)市綠色環(huán)保學(xué)校”——六十苗圃希望小學(xué)。這里有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、50米直跑道、水沖式廁所，校舍內(nèi)外墻、門(mén)窗翻新，擁有“班班通”網(wǎng)絡(luò)教室及標(biāo)準(zhǔn)式鋼木課桌，校園安全電子監(jiān)控探頭全覆蓋。

北塔區(qū)的農(nóng)村學(xué)?；旧舷窳缙韵ＭW(xué)一樣美麗、潔凈、平安。該區(qū)區(qū)委書(shū)記仇珂靜在2018年3月專(zhuān)題審議《北塔區(qū)教育均衡發(fā)展固本強(qiáng)基三年行動(dòng)計(jì)劃》會(huì)上決策說(shuō)：“興辦教育是一種責(zé)任，沒(méi)有最好，只有更好，讓全區(qū)孩子共享有較高質(zhì)量的教育資源。”為此，北塔區(qū)采取全力落實(shí)教育保障投入機(jī)制、建立健全區(qū)直部門(mén)聯(lián)系幫扶學(xué)校機(jī)制、向上爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)、招商引資、愛(ài)心企業(yè)人士捐款等措施改善辦學(xué)條件。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，北塔區(qū)自2013年在全市率先完成了8所省義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)任務(wù)之后，不斷加大農(nóng)村薄弱學(xué)校改造力度。該區(qū)投入1100萬(wàn)元新建田江小學(xué)、茶元頭小學(xué)，投入1400萬(wàn)元新建高撐幼兒園、陳家橋幼兒園，投入700萬(wàn)元新建茶元頭中學(xué)及陳家橋?qū)W校的教師周轉(zhuǎn)房，投入400萬(wàn)元新建陳家橋?qū)W校的食堂，投入700萬(wàn)元對(duì)六十苗圃希望小學(xué)等多所農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行提質(zhì)改造。

“自從有了‘班班通’，上課好方便，學(xué)生們好快樂(lè)，不少家長(zhǎng)將孩子從其他市區(qū)學(xué)校轉(zhuǎn)回來(lái)了?！眳f(xié)鑫陽(yáng)光小學(xué)校長(zhǎng)王春梅介紹。農(nóng)村學(xué)校的課程與城區(qū)學(xué)校的錄播教室實(shí)時(shí)連接，讓城鄉(xiāng)孩子同上一堂課成為現(xiàn)實(shí)。

很長(zhǎng)一段時(shí)間里，一根教鞭，一只粉筆，一塊黑板，一本書(shū)，是北塔區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)模式的常態(tài)。北塔區(qū)先后投入1000萬(wàn)元，在全區(qū)17所中小學(xué)校全面實(shí)施教育信息化“三通兩平臺(tái)”建設(shè)。全區(qū)所有學(xué)校接入光纖網(wǎng)絡(luò)，建成交互式“班班通”網(wǎng)絡(luò)教室185間。

北塔區(qū)教科局負(fù)責(zé)人介紹，該區(qū)加大教師培訓(xùn)，重金“送出去”——組織120余名課改骨干教師外出學(xué)習(xí)考察課改經(jīng)驗(yàn)，近80余名教師參加國(guó)培；重金“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”——6次聘請(qǐng)全國(guó)著名課改專(zhuān)家講座、上示范課；重金“建平臺(tái)”——大力加強(qiáng)“領(lǐng)信教育空間”建設(shè)與管理，給各校撥付2萬(wàn)至5萬(wàn)元的教研經(jīng)費(fèi)，“研”優(yōu)秀課例，“曬”活力課堂，上傳信息，分享資源，探討疑難，交流經(jīng)驗(yàn)。

“付老師來(lái)了，付老師來(lái)了……”9月7日上午，陳家橋鄉(xiāng)雙樹(shù)小學(xué)的學(xué)生們像小鳥(niǎo)一樣向校門(mén)口飛奔過(guò)去，圍在音樂(lè)老師付曉宇的身邊。付老師為什么這么受歡迎呢？原來(lái)是該區(qū)教科局建立了小學(xué)音、體、美專(zhuān)任教師巡回授課制度和教學(xué)資源共享制度，付曉宇是陳家橋鄉(xiāng)中心小學(xué)的專(zhuān)職音樂(lè)教師，到所在鄉(xiāng)各村小“走教”，每周一校一天，每天上2至3節(jié)音樂(lè)課。

近幾年來(lái)，北塔區(qū)將招聘的110名教師、定向委培的20名教師全部充實(shí)到農(nóng)村學(xué)校任教，這一舉措令城區(qū)學(xué)校的校長(zhǎng)羨慕不已：“我們區(qū)里最年輕、最有發(fā)展?jié)摿Φ睦蠋?，都在偏遠(yuǎn)農(nóng)村的教學(xué)一線?！?/p>

“鈴聲一響，我的心就飛了起來(lái)，下象棋、練書(shū)法，真是太有意思了?！备邠涡W(xué)五年級(jí)學(xué)生曾偉高興地說(shuō)。早在2009年，北塔區(qū)便成立了青少年活動(dòng)中心；2011年，該區(qū)先后創(chuàng)辦高撐小學(xué)、協(xié)鑫陽(yáng)光小學(xué)、茶元頭小學(xué)等7所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。和城市孩子一樣，這里的孩子們也有了一片快樂(lè)成長(zhǎng)的天地。

協(xié)鑫陽(yáng)光小學(xué)少年宮依照一室多用、一地多用原則，對(duì)教學(xué)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行有效整合，設(shè)有開(kāi)放式漂流書(shū)屋、舞蹈室、音樂(lè)室等13個(gè)活動(dòng)室。2015年，北塔小學(xué)少年宮被認(rèn)定為“省三星少年宮”；2017年12月，偏遠(yuǎn)的利江喬梁希望小學(xué)劉雨煙同學(xué)參加中國(guó)科學(xué)院大學(xué)培訓(xùn)中心主辦的2017年冬季創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)會(huì)“初級(jí)創(chuàng)意挑戰(zhàn)”賽，榮獲一等獎(jiǎng)。

好習(xí)慣伴人一生。2012年以來(lái)，北塔區(qū)各學(xué)校深入開(kāi)展“學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生、安全行為”四大良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。實(shí)行習(xí)慣養(yǎng)成督導(dǎo)檢查工作常態(tài)化，一月一評(píng)比通報(bào)，在區(qū)教育網(wǎng)站公布，接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督，年終評(píng)比評(píng)選表彰。全區(qū)各學(xué)校將學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育貫徹于教育教學(xué)全過(guò)程，融合于全市創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市、創(chuàng)建全國(guó)文明城市及豐富多彩的校園專(zhuān)題活動(dòng)中。春風(fēng)化雨，讓農(nóng)村孩子的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣變得更好。

農(nóng)村學(xué)校是連接現(xiàn)代文明與鄉(xiāng)土文明的橋梁，也是推進(jìn)農(nóng)村文化繁榮和鄉(xiāng)土文明的重要陣地，北塔教育人不忘初心，知行奮進(jìn)，助力鄉(xiāng)村學(xué)校孩子夢(mèng)飛翔。