5月21日，離上課還有兩分鐘，漢壽縣太子廟鎮(zhèn)馬嘶橋小學的劉瓊老師打開多媒體，屏幕上出現(xiàn)了網(wǎng)絡主校——南岳路實驗小學音樂老師李海英授課的場景。這節(jié)課上的是《洋娃娃和小熊跳舞》，在優(yōu)美的旋律下，學生們表現(xiàn)得機靈活潑。與此同時，另外兩所網(wǎng)絡分?！獪娓坻?zhèn)金龍小學、百祿橋鎮(zhèn)五里牌小學的學生也表現(xiàn)得很主動。

“坐在演播室就可以同步為四所學校的學生上課，這種教學方式解決了鄉(xiāng)村教學點音、體、美、英師資短缺問題，讓鄉(xiāng)村孩子共享城里的優(yōu)質教育。”南岳路實驗小學校長徐碧峰介紹，在網(wǎng)絡聯(lián)校共建中，該校教師參與面達到60%，三個分校專任教師參與面達到100%、學生參與面達到了80%，“人人享有優(yōu)質教育資源”的目標從夢想走進現(xiàn)實。

據(jù)了解，漢壽縣開通網(wǎng)絡聯(lián)校前，由于大多數(shù)村小地處偏僻，再加上走教老師都有自己學校的教學任務，來教學點的時間很有限。實施網(wǎng)絡聯(lián)校后，教師足不出校就可同步為多個教學點學生上課，讓孩子們可以享受到更多的優(yōu)質課堂。

漢壽作為省級現(xiàn)代教育技術實驗縣，近3年投入3000多萬元教育信息化建設專項經(jīng)費，使縣內所有鄉(xiāng)村學校實現(xiàn)了“寬帶網(wǎng)絡校校通”“優(yōu)質資源班班通”“網(wǎng)絡學習空間人人通”。據(jù)統(tǒng)計，自2016年開通網(wǎng)絡聯(lián)校以來，該縣開設“同步音樂課”146節(jié)、傳送“語文精品課”29節(jié)、開展“網(wǎng)絡研修”48小時。南岳路實驗小學被評為“湖南省網(wǎng)絡聯(lián)校示范學?！?，其信息化應用典型經(jīng)驗在常德市教育信息化現(xiàn)場會上向全市推介。

“教育信息化是教育發(fā)展的一場革命，解決了傳統(tǒng)教育無法解決的一些問題，網(wǎng)絡聯(lián)校從根本上講，是促進城鄉(xiāng)教育公平、最終達到同步提高教育質量的捷徑?！睗h壽縣教育局局長雷常元說，網(wǎng)絡聯(lián)校把農村教師從一本書、一支筆、一塊黑板的傳統(tǒng)教學中解放出來，不僅把先進的教育理念和教學手段帶入農村學校，而且很好地彌補農村邊遠學校師資的不足。