晚上，我正在做家庭作業(yè)，忽然想起放學(xué)前老師布置的一道奧數(shù)拓展題，便決定先干掉它再說(shuō)，可當(dāng)我拿出奧數(shù)本一看，愣住了……

在計(jì)算一道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的題時(shí)，把第一個(gè)乘數(shù)23看成了32，結(jié)果比正確的積多99，正確的積是多少？

天哪！這道題該怎么做呀！又是23，又是32的，繞得我有點(diǎn)兒暈。不過(guò)，細(xì)想想，這種類型的題，陳老師也不是沒(méi)有講過(guò)。只是之前做的題都是加減法，這次改成乘法，我一下子傻眼了，真恨不得自己的大腦變成一臺(tái)高智能的計(jì)算機(jī)！要不輸入電腦“百度一下”？不行不行，會(huì)被媽媽禁電腦的！唉！王彥喆，還是別幻想了，自己做吧！

如果從99入手試試：題目里“結(jié)果比正確的積多99”，也就是用錯(cuò)誤的積減去99不就是正確的積嗎？等等，我大概是吃錯(cuò)藥了吧？現(xiàn)在我還沒(méi)有求出錯(cuò)誤的積呢，要99這個(gè)條件有什么用？行不通……

如果從23和32入手。對(duì)了！因?yàn)轭}目中有一個(gè)條件“把第一個(gè)乘數(shù)23看成了32”，可以用32-23=9，知道多算了9……可下一步又該怎么算呢？我又陷入沉思中，絞盡腦汁地想了大半天，也不知道死傷了幾萬(wàn)億個(gè)腦細(xì)胞，還是沒(méi)有思路。最后，我只好徹底放棄了，決定去向媽媽求助。

“怎么啦？寶貝兒?！眿寢寙?wèn)道?！皨寢?。你看這道奧數(shù)題該怎么做？”我邊問(wèn)邊指著題。

“自己想，不要來(lái)問(wèn)我?！眿寢屨f(shuō)完便要走。

“等等！我的好媽媽，你不用告訴我答案，只要把解題思路給我講講就行了！”我用懇求的目光看著媽媽，裝出一副可憐巴巴的樣子。

唉！好吧好吧，我就點(diǎn)一點(diǎn)你吧！你從32和23的關(guān)系入手，通過(guò)錯(cuò)誤的答案求出正確的答案。

經(jīng)過(guò)老媽這位“高手”的指點(diǎn)，我這才豁然開(kāi)竅，哈哈！這道題馬上就要被我解出來(lái)了，為我死傷的幾萬(wàn)億腦細(xì)胞兄弟報(bào)仇的時(shí)刻到了！

我先假設(shè)那個(gè)未知的乘數(shù)為A，錯(cuò)誤的結(jié)果就是32×A，正確的結(jié)果就是23×A；

根據(jù)題目條件，錯(cuò)誤的結(jié)果比正確的結(jié)果多99，那就是32×A-23×A=9×A=99。9個(gè)A是99，那一個(gè)A就是99÷9=11。

哈哈！我算出這個(gè)神秘的未知乘數(shù)啦！找到它就是找到了解開(kāi)這道難題的金鑰匙呀！我忙用正確的已知乘數(shù)23與這個(gè)乘數(shù)11相乘，列出23×11=253，得嘞！正確的積是253，奧數(shù)難題輕松搞定！

攻破了這道難題，我就像掉進(jìn)了蜜罐子里，心里別提多高興了！雖說(shuō)做題的過(guò)程十分“艱難”，但攻破難題帶給我的喜悅卻是無(wú)法比擬的！

指導(dǎo)教師：陳晨