對(duì)于孩子的教育，我一向是在摸索中前進(jìn)的，我始終認(rèn)為對(duì)于孩子的教育不能一刀切，要根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育。每個(gè)人都有自我的智能優(yōu)勢(shì)，家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的智能優(yōu)勢(shì)。對(duì)于孩子的教育，我有幾點(diǎn)體會(huì)。

一、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

在學(xué)習(xí)方面，我經(jīng)常鼓勵(lì)我的女兒。對(duì)于孩子的每一次考試，我始終持肯定的態(tài)度。我覺(jué)得好孩子是夸出來(lái)的，多表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)你的孩子，你發(fā)現(xiàn)你的孩子會(huì)越來(lái)越棒。

我的孩子正因?yàn)槲业摹肮膭?lì)”教育，對(duì)待學(xué)習(xí)是很簡(jiǎn)單的，考試沒(méi)有壓力，不像有的孩子每一次考試壓力都很大，生怕考不好被父母批評(píng)，越是患得患失，越是考不好，這樣的孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感興趣嗎？

二、正確引導(dǎo)孩子

我覺(jué)得家長(zhǎng)的引導(dǎo)很重要，我女兒不玩游戲，她是利用電腦來(lái)學(xué)知識(shí)，作業(yè)做好了，我就讓她玩一會(huì)電腦，所謂的玩電腦，無(wú)非就是查查資料，做幻燈片。記得一年級(jí)時(shí)，她好奇心強(qiáng)，問(wèn)我幻燈片怎樣做，可我當(dāng)時(shí)還真不會(huì)做，我就叫她自己去摸索，結(jié)果被她“摸索”出來(lái)了。

一年級(jí)的時(shí)候就喜歡做幻燈片，之后她逐步摸索著做電子小報(bào)了，老師布置的要求做電子小報(bào)的作業(yè)，都是她獨(dú)立完成的，我從來(lái)不代勞。我覺(jué)得挖掘孩子的自立潛力很重要。在我看來(lái)，女兒的電腦技術(shù)很高，我們給了自我探索的空間，并且鼓勵(lì)孩子創(chuàng)新。

三、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣

孩子對(duì)讀書的興趣，很大程度上是受家長(zhǎng)的影響，從她小時(shí)侯，我就有意識(shí)地培養(yǎng)她閱讀的習(xí)慣，我們一家人經(jīng)常一齊看書，我們大人看報(bào)，小孩看書，這無(wú)形中給孩子營(yíng)造了一個(gè)良好的閱讀氛圍。

我的女兒十分喜歡看課外書，今年已經(jīng)看了將近50多本書，她的知識(shí)面也很豐富，孩子做好作業(yè)后，就看課外書，在電腦上查資料。

以上是我育兒的幾點(diǎn)粗淺心得，我深知，女兒的每一步成長(zhǎng)都浸透著老師的心血和汗水，真誠(chéng)感謝幫助我女兒獲得知識(shí)、快樂(lè)成長(zhǎng)的老師們！