德州市陵城區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)，是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表主動(dòng)參與成立的組織，是家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的橋梁和紐帶。開學(xué)初，我校由每個(gè)班級(jí)推選出關(guān)心學(xué)校發(fā)展、責(zé)任心強(qiáng)的家長(zhǎng)，組成了第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)宗旨是：堅(jiān)持家校合作，做好家長(zhǎng)們的思想教育；積極與學(xué)校溝通，充分參與學(xué)校管理，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系；促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)、全面發(fā)展，達(dá)到和諧、快樂的育人理念。

校長(zhǎng) 華科斌

關(guān)于育兒，我有以下幾點(diǎn)想法，和各位家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)探討一下。

一、培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)

日常生活中注重道德品質(zhì)教育，包括尊敬老人、關(guān)心他人、講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、懂節(jié)約、會(huì)分享，以及一分耕耘一分收獲的道理。

二、愛孩子，就要懂孩子

懂孩子，更多的是理解孩子發(fā)出的信號(hào)，傾聽內(nèi)心的聲音。在日常生活中細(xì)心觀察孩子的表現(xiàn)，多與孩子交流溝通，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，做到及時(shí)細(xì)心照顧疏導(dǎo)。

三、善用表揚(yáng)和鼓勵(lì)，避免指責(zé)和批評(píng)

看過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，兩盆綠植，分別循環(huán)播放“惡狠狠的辱罵聲”和“幸福的贊美聲”，30天后，被言語霸凌的植物，葉子枯黃，形態(tài)萎靡；而被稱贊的植物生機(jī)勃勃，朝氣十足?？梢?，語言暴力的危害有多大，面對(duì)孩子，我們要控制自己的情緒，注意自己的語言，善用表揚(yáng)和鼓勵(lì)，避免指責(zé)和批評(píng)。

四、親子之間需要儀式感

親子之間需要儀式感，比如每天早晨親吻睡夢(mèng)中的孩子，臨睡前的晚安，下班（放學(xué)）后的擁抱，特殊節(jié)日的小禮物，生活中的小驚喜和儀式感，讓孩子感受到幸福和樂趣，也都會(huì)成為孩子美好的記憶。

五、興趣是最好的老師

培養(yǎng)和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，傾聽和討論她的學(xué)習(xí)生活，鼓勵(lì)提出學(xué)習(xí)疑問，通過制定小目標(biāo)讓孩子體會(huì)學(xué)習(xí)成功的樂趣。

最后，用我喜歡的一段話，與家長(zhǎng)朋友一起共勉：給他愛，給他力量，給他信心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)南風(fēng)雖然柔和無力，卻能化為繞指柔，讓孩子在風(fēng)中起舞。

家長(zhǎng)寄語：

你不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上，都有謙虛、認(rèn)真的態(tài)度，要繼續(xù)保持。路在自己的腳下，你要邁開步子，勇敢、堅(jiān)定不移地走下去，媽媽一直在你身邊。