摘要：體育是教育的組成部分，其對學生的全面發(fā)展起到了舉足輕重的作用。體育課程學習對于學生成長最直接、最顯著的價值，是促進身體的正常發(fā)育、增強體能，使身體健康水平得到提高。作為重點運動項目加以推廣，排球逐漸成為發(fā)展迅速的運動項目之一。排球運動深受廣大學生的喜愛，參與排球運動的學生日益增加。排球也是普通高校公共體育課的必修科目。此外，排球亦成為全國各地運動會不可缺少的競技運動項目。因此排球教學中，教師、指導員、教練對排球技戰(zhàn)術訓練和體能訓練的各種方法、手段必須具有正確的示范和講解能力，以利于幫助運動員加深理解、迅速建立起正確概念。如此才能發(fā)揮其在球隊中的主導作用，全面提高教學質量，促進排球運動廣泛普及和發(fā)展。

關鍵詞：越南；師范大學；排球專項；評價指標

一、河內師范大學專項學生培養(yǎng)方案的要點

（一）知識要求：（1）有關本專業(yè)的基礎知識，為進一步接觸專業(yè)知識奠定基礎；（2）師范和體育活動的基礎知識、普遍體育項目的理論與方法；（3）體育教學及訓練的一般程序、方法與原則，學校體質教學活動實踐；（4）培養(yǎng)學生的科研能力，為培養(yǎng)今后工作能力自我發(fā)展，滿足學校各級體制教育的發(fā)展需求做好準備；（5）教學實踐中的科學技術運用能力及專業(yè)研究能力；（6）能夠初步使用外語進行基本交際并了解本專業(yè)學術材料的內容。

（二）技能要求：（1）普通體育項目的運動技能；（2）學校體制教學活動的組織及管理技能；（3）實行培養(yǎng)方案，展開教學活動并對課程內容進行測試評價的技能；（4）解決課堂上發(fā)生的情況；（5）在一些體育項目中達到二級和三級運動員標準。

（三）態(tài)度要求：透徹學習馬列寧和胡志明思想，發(fā)揚愛國、愛主義社會、敬業(yè)等精神，品行端正，樹立研究干部的榜樣作風。

（四）招生對象：除了教育與培訓部有關招生的一般規(guī)定以外，報考體育師范專業(yè)的學生須有良好的體育素質，身高體重均勻，良好的身體和體力，以保證長久的學習和工作。男生身高要求在1.65米以上，女生的是1.55米以上。

（五）培養(yǎng)過程：（1）人品：自入學至畢業(yè)資格審核時，沒被處罰或停止過學業(yè)，沒有在執(zhí)行案件實行或起訴期中；（2）學習方面：修滿培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有學分；（3）等級上：報名在哪一門專修課，要求本專修課的體育項目達到二級以上，同時起碼兩門實踐課要取得三級相當的成績。河內師范大學專項的培養(yǎng)方案重視為學生提供基礎理論與教學方法，符合教育與培訓部的要求，其知識含量相當于一些發(fā)達國家的培養(yǎng)方案?；A設施、教師隊伍、教學與學習材料等都是影響培養(yǎng)質量的中藥因素。但本研究關心的問題在于學校的學習材料仍主要根據自從教育與培訓部1996年為各所師范學校設計的材料與教科書。

二、排球課程的要點

（一）課程的地位：河內師范大學體制教育系里，排球是所有本課程，包括專修生都要學習的主要課程之一。

（二）課程目的：體育師范排球專修生結束課程時須有能力從事國民教育體系下屬的中學、大學、?？茖W校的排球教學工作，或擔任體育干部。

（三）課程要求：掌握基礎理論，訓練教學和比賽組織中具有技術與戰(zhàn)術的實際運用能力，擔任裁判，保證有效執(zhí)行中學校、高等學校、專門培養(yǎng)排球的?？茖W校以及地方級排球訓練工作中的教師和教練的任務。

掌握戰(zhàn)術配合方法，知道如何設計教學計劃，能夠講解并示范基本技術動作，能夠訓練主要技術以及其變化動作，能夠分析錯誤病從中找到原因，能夠組織比賽，指導比賽并擔任地方級排球裁判。

畢業(yè)生必須得到排球運動員二級水平。畢業(yè)時，學生要具備有關排球科研能力與知識。

總之，學生要達到大學畢業(yè)的要求，能夠很好實行國民教育體系下屬的各級體制教育課程，能夠滿足教育事業(yè)的改革要求；要具有繼續(xù)教育和進行碩士、博士研究的能力。

參考文獻：

[1]管理和培養(yǎng)青年運動員[M].河內：體育出版社，1985：23-26.

[2]教育部.文本指導學校體育教育工作.河內，1994.

[3]河內師范大學體育教育專業(yè)教學計劃，2012.